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      <title>Filosofia da Ciência - Conhecimento de senso comum e conhecimento científico -11ºD by </title>
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      <description>Cada grupo deve fazer uma publicação indicando como título o conceito que vos foi atribuído. A publicação deve ser feita na secção que o grupo considera que melhor se associa ao conceito. Expliquem o conceito e utilizem a informação do Manual (pp.95 a 99) para justificar a associação feita. Identifiquem o grupo no final da publicação.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-02 22:39:54 UTC</pubDate>
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         <title>Rigoroso</title>
         <author>al27045</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este conceito é aplicado ao conhecimento científico, porque uma das principais características da ciência é recorrer a uma linguagem específica, técnica e rigorosa.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>Catarina; Leandro; Mariana Machado 11D.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:19:30 UTC</pubDate>
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         <title>Atitude acrítica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A atitude acrítica é quando uma pessoa aceita informações, ideias ou opiniões de forma passiva, sem questioná-las ou analisá-las de maneira profunda. Nesse caso, a pessoa não procura entender ou refletir sobre os argumentos apresentados e tende a aceitar o que é dito sem considerar diferentes perspectivas ou evidências.</p><p><br/></p><p>Nós escolhemos o conhecimento de senso comum, pois o senso comum é geralmente um tipo de conhecimento superficial ou pouco aprofundado, não é organizado nem tão pouco depende de um plano de investigação detalhado.</p><p><br/></p><p>Bruna Dias, N°6</p><p>Marina Rocha, N° 22</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:23:03 UTC</pubDate>
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         <title>ASSISTEMÁTICO </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Assistemático significa algo em desordem e ilógico sem sistema, é considerado do senso comum pois é algo totalmente oposto a ordem e racionalidade da ciência, sendo um conhecimento útil e prático.</p><p>"Ao contrário da ciência, é assistemático- pois não tem qualquer preocupação em organizar os dados da experiência" (página 96).</p><p><br/></p><p><br/></p><p>Micael Marques e Sara Braga </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:23:13 UTC</pubDate>
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         <title>Sistemático</title>
         <author>al27014</author>
         <link>https://padlet.com/escolasecundriamanuelcargaleiro/kigo4tt6ih1pmjyx/wish/3313485177</link>
         <description><![CDATA[<p>O conhecimento científico pode ser considerado como um conhecimento sistemático, nomeadamente nas suas teorias. Por outras palavras, a sistematização da ciência trata-se de organizar, relacionar e classificar informações, tendo em conta conhecimentos passados e seguindo critérios rigorosos a fim de estabelecer leis e teorias fidedignas.</p><p><em>"... são [respostas da ciência] também </em><strong><em>sistemáticas</em></strong><em>, isto é, organizam e classificam a informação recolhida tendo em conta o conhecimento já existente e respeitando determinados critérios." (Pág. 97, l 4.)</em></p><p><br/></p><p>Ao contrário do senso comum, que é resultado de uma atitude dogmática, sem qualquer intenção de compreensão face aos problemas.</p><p><em>"... o senso comum resulta de uma atitude </em><strong><em>acrítica</em></strong><em> ou </em><strong><em>dogmática</em></strong><em> e, por vezes, ingénua face aos problemas - pois não existe pretensão nenhuma de os compreender em profundidade..." (Pág 97, l 10.)</em></p><p><br/></p><p><em>Bárbara Oliveira</em></p><p><em>Diana Ruivo</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:25:07 UTC</pubDate>
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         <title>Valor Prático</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>O Valor Prático pertence ao senso comum, porque é voltado para a resolução de necessidades do quotidiano. Não precisa de ser aprofundado e é suficientemente eficaz na resposta a muitas situações e necessidades no dia a dia. </p><p><br/></p><p>Aliandro Moreno e Pedro Faria </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:26:03 UTC</pubDate>
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         <title>Metódico </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escolasecundriamanuelcargaleiro/kigo4tt6ih1pmjyx/wish/3313488955</link>
         <description><![CDATA[<p>Metódico  - O conceito aplica-se melhor ao conhecimento cientifico devido ao facto da ciência ser um conhecimento organizado, explicativo requerindo a métodos, técnicas rigorosas e um um fundamento lógico influenciando qssim as suas pesquisas e estudos sendo assim considerada uma atividade metódica seguindo sempre um método como referido na pagina 98 do manual de 11°ano a ciencia é algo com o "desenvolvimento de uma atividade organizada, metódico e critica..." sendo assim "uma forma organizada, rigorosa e fundamentada''.</p><p><br></p><p>Diana Bordalo, Matheus vianna e Mariana Cruz </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ametódico </title>
         <author>al26123</author>
         <link>https://padlet.com/escolasecundriamanuelcargaleiro/kigo4tt6ih1pmjyx/wish/3313490610</link>
         <description><![CDATA[<p>Ametódico significa algo que não é organizado e que não segue o método. Concluimos que ametódico é de senso comum, pois, é algo que acontece ao longo da vida, é algo comum e espontâneo e não obedece a uma ordem.</p><p><br/></p><p>Núria Potrica Pereira, Rafael Travassos, Zeina Al-Najjar 11°D</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:30:12 UTC</pubDate>
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         <title>Espontâneo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/escolasecundriamanuelcargaleiro/kigo4tt6ih1pmjyx/wish/3313491677</link>
         <description><![CDATA[<p>O senso comum pode ser considerado espontâneo porque, o senso comum é caracterizado por experiências de vida, resultantes de acumulações de informações, crenças e ideias dispersas</p><p><br/></p><p>Este conhecimento é formado a partir da apreensão sensorial espontânea da realidade, coletivamente partilhado e transmitido de geração em geração.</p><p><br/></p><p>Lara Santos</p><p>Gustavo Cavalcanti</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:31:00 UTC</pubDate>
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         <title>Atitude Crítica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Para obtermos Conhecimento Científico precisamos de ter uma Atitude Critíca, ou seja, não aceitar logo como verdadeiro o que nos é apresentado e questionar isso de forma "organizada, metódica e critica"(pág.98) procurando um conhecimento mais aprofundado.  </p><p><br></p><p>Beatriz Goulart, Guilherme Batista e Mariana Demétrio</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:31:28 UTC</pubDate>
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         <title>Explicativo</title>
         <author>carolina_pires</author>
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         <description><![CDATA[<p>O conceito de explicativo aplica-se ao conhecimento científico porque constroem as teorias científicas que procuram responder a fenómenos que ocorrem no mundo e na natureza. Estas são sistemáticas, que organizam e classificam informação recolhida,objetiva e factual e tendo em conta algum conhecimento já existente. </p><p><br/></p><p>Arielly e Maria Carolina, 11°D</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-03 11:33:59 UTC</pubDate>
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