Fiz um questionário sobre o Domínio Natureza, em que os alunos devem: compreender que os seres vivos dependem uns dos outros; reconhecer a importância e relacionar fatores do ambiente indispensáveis à vida dos seres vivos.

Decidi fazer o questionário no Forms porque posso utilizar nas questões que quero fazer, link, vídeos imagens e porque os alunos:

- têm oportunidade de contactar com perguntas diversificadas (escolha múltipla, grelas de escolha múltipla, caixas de verificação (V ou F), pendentes, resposta curta, resposta longa);

-podem fazer a autoavaliação do seu trabalho (classificação com estrelas);

-podem verificar de imediato a sua pontuação;

- verificam de imediato as questões que acertaram e que erraram;

- quando erram, conseguem verificar qual era a resposta correta;

-podem ter feedback imediato do seu trabalho, tanto quando erram, como quando acertam.

Trabalho de Liliana Simão

Os alunos conseguem confirmar as respostas deles e repensar na mesma, caso esteja incorreta. Além disso, permite ao professor ver as respostas em que os alunos tiveram mais dificuldade.

Com esta atividade no Wordwall, pretende-se que os alunos consolidem os conhecimentos adquiridos sobre os instrumentos e utensílios utilizados na nossa horta pedagógica, bem como as respetivas funções. Os alunos deverão ser capazes de, autonomamente, associar corretamente cada instrumento ou utensílio à sua função.

Ângela Martins e Inês Félix

A plataforma dá feedback imediato ao aluno e quando a resposta está incorreta indica as respostas corretas e a pontuação.

Este trabalho foi realizado por Elsa Moreno, Mónica Silva e Sandra Sousa.

Este instrumento ajuda os alunos, numa fase inicial, a posicionar-se, em relação à sua oralidade. Trata-se de autoavaliação mas também pode ser utilizado em heteroavaliação.