장소: 각 학급 교실

장소: 각 학급 교실

장소: 각 학급 교실

장소: 각 학급 교실

제목: 그 형제의 여름

러닝타임: 73분 47초

시간 관계 상 2교시 쉬는 시간에도 시청할 수 있도록 지도해 주세요.

장소: 각 학급 교실 및 체육관

• 5교시 체육관: 1, 2반

• 6교시 체육관: 3, 4반

• 7교시 체육관: 5, 6반

장소: 체육관

주제: 영상편지 기획 및 촬영

• 담임, 교과선생님, 친구에게

  보내는 영상 편지 기획, 촬영

임장교사 업무

• 학급회장, 부회장에게 사전 교육 완료

• 자치회의에 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 도력 부탁드립니다.

• 촬영하는 동안 개인적인 활동을 하지 않도록 주의 부탁드립니다.

주제: 다문화 퀴즈 기획, 보드게임 팀 편성

• 다문화 퀴즈 기획

  • 
    

• 보드게임 대회 팀 편성

  • 
    

활용 프로그램: 카훗

장소: 사전 편성된 교실

학급 청소: 모듈러 정리하기

방학 일정 안내 및 안전교육

장소: 각 학급 교실 및 체육관

• 5교시 체육관: 1, 2, 3반

• 6교시 체육관: 4, 5, 6반

1~3반: 아래 패들렛 링크에서 친구들의 북트레일러 감상하고, 공감의 칭찬 댓글 달아주기

https://padlet.com/aykoreant/2024-vfyqxj4mie1k4kwn

4~6반: 북트레일러 제작하기

윷놀이 게임을 통해 수학적 확률과 통계적 확률 비교하기

개인 역할에 맞게 윷놀이 게임, 자료수집(시행횟수,결과), 확률계산하기

3교시 : 학생들이 사전 작업하던 자료를 패들렛에 정리해서 올리기(수정, 보완)

4교시 : 개별 발표하기 (1~2분 내외)

2024년 화성시 역사박물관 청소년 문화 교육

'수고했어, 올해도'

• 박물관 유물 감상 및 ‘청룡(靑龍)’, ‘청사(靑蛇)’의

  문화 상징성을 이해하고 ‘나만의 25년 상징’을

  달력에 디자인 해보는 문화 체험 교육

패들렛 일정표를 참고하여 학년말 활동이 의미있는 경험이 되길 바랍니다.

학년말 참여 우수 학생 상품 증점

• 학년말 특별 프로그램에 성실하게 참여하고 결과물이 우수한 학생은 결과물을 종합하여 상품을 증정합니다.

  
  

1교시: 휴대폰 활용하여 캘리그라피 탐색하기

• 글씨나 글자를 아름답게 쓰는 기술

• 뜻과 이미지 등

2-3교시: 작품 만들기 및 완성하기

4교시: 개별 작품 발표하기

담임 교사와 체육 축제 연습

• 농구 슛

• 스펀지검 펜싱

• 라리까유

담임 교사와 체육 축제 연습

• 농구 슛

• 스펀지검 펜싱

• 라리까유

담임 교사와 체육 축제 연습

• 농구 슛

• 스펀지검 펜싱

• 라리까유

장소: 각 학급 교실 및 체육관

• 5교시: 4, 5, 6반

• 6교시: 1, 2, 3반

2024년 화성시 역사박물관 청소년 문화 교육

'수고했어, 올해도'

• 박물관 유물 감상 및 ‘청룡(靑龍)’, ‘청사(靑蛇)’의

  문화 상징성을 이해하고 ‘나만의 25년 상징’을

  달력에 디자인 해보는 문화 체험 교육

1. 다문화의 의미와 중요성 전달

오늘날 우리는 다양한 문화가 공존하는 글로벌 사회에 살고 있습니다.

다문화는 단순히 다른 나라의 문화뿐 아니라, 서로 다른 배경과 경험을 가진 사람들이 함께 어울려 살아가는 방식을 배우는 것입니다.

다문화를 이해하고 존중하는 것은 미래 사회의 중요한 능력인 공감과 협력을 기르는 데 필수적입니다.