>>> Per ascoltare i racconti visita la mappa digitale!

. uno spazio frequentato da famiglie e bambini ma non solo, un luogo di comunità;

. una pavimentazione senza vincoli specifici dentro alla quale sia possibile inserire il gioco;

. un luogo dove sono presenti attori del territorio che potrebbero promuovere ed animare il gioco.

e sua sperimentazione

scalato in una dimensione scalata urbana

1) intervista a microfoni aperti_Francesca

2) da mappa fisica a mappa digitale_Giada

3) da gioco in scatola a gioco urbano_Annamaria

Ma prima...si gioca tutti insieme!

Come puoi farlo?

. attraverso il QR CODE;

. con il link www.padlet.com/giudeccaparadais/giudecca.

Prodotto a cura di Annamaria Cremascoli, Giada Crispiels e Francesca Giglio per il progetto Palcoscenici Veneziani - Università IUAV di Venezia - referenti Ezio Micelli ed Elena Ostanel.

La realizzazione di un gioco in legno o in altro materiale leggero e trasportabile potrebbe consentirci di creare un gioco che possa abitare luoghi diversi dell'isola in occasioni differenti.

Questa seconda ipotesi potrebbe essere la naturale conseguenza di una precedente sperimentazione più leggera e temporanea. Il gioco potrebbe essere realizzato in pietra definendo le immagini con i bambini delle scuole e coinvolgendo le maestranze locali per l'intaglio della pietra.

La storia della signora Maria

Le estati in Sacca Fisola, quando non era ancora abitata, erano ogni giorno un'avventura. La piccola Maria e i suoi amici attraversavano i campi dove c'erano dei terribili ragni con la croce sul dorso e li cacciavano scuotendo i gambi dei girasoli. Poi nuotavano fino all’Ìxoła de łe Scoasse e spesso, per riprendere fiato, a metà del tragitto si fermavano a fare il morto a galla tra i rottami di vecchie barche.

Sull'isola si trovavano sempre tantissime cose abbandonate: loro prendevano tutto quello che riuscivano per poi fare un mercatino. Se non trovavano due ciabatte, ne prendevamo una sola! E rubavano anche un po' di sabbia per crearsi una piccola spiaggia personale. A fine giornata catturavano i granchi con la rete: una padella, un po’ di olio e li facevano fritti!

. la forma allungata e il suo sviluppo urbano;

. la divisione in quartieri;

. edifici riconvertiti / da riconvertire;

. spazi pubblici / privati;

. il verde pubblico;

. la dimensione di residenzialità.

. molto abitanti scelgono di vivere qui;

. è più vivibile rispetto a Venezia, soprattutto per le famiglie;

. la presenza di spazi verdi consente una buona qualità della vita;

. il tema scuole è un tema molto sentito, con tutte le due possibilità / difficoltà;

. è presente una buona vita culturale ma la mancanza di una programmazione completa e a volte poco aperta agli abitanti dell'isola non sempre ne facilita l'accessibilità.