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      <title>Pedagogía mediada por TIC by Vanessa VENTERO LOPEZ</title>
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      <description>Las Herramientas TIC en la Educación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-06 20:43:34 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogía mediada por TIC</title>
         <author>lventerolop</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/289956020</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación constituye una gama de desarrollo y evaluación para el proceso de enseñanza - aprendizaje, visto desde el uso de recursos innovadores para su sostenibilidad y veracidad como base primordial del conocimiento. Según Guerrero (2014), el uso de las <strong>TIC</strong> en la <strong>educación</strong> facilita un <strong>aprendizaje constructiva</strong> <strong>y</strong> <strong>significativo</strong>. El alumno construye su saber mediante la unión de los conocimientos previos que ya posee con la adquisición de los nuevos conocimientos que aprende por medio de la indagación y búsqueda de información con las nuevas tecnologías.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 21:15:55 UTC</pubDate>
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         <title>Cinco herramientas TIC colaborativas para el fomento educativo</title>
         <author>lventerolop</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/289959815</link>
         <description><![CDATA[<div>Las herramientas contribuyen a una amplia gama de oportunidades para el desarrollo de un aprendizaje significativo, rescatando el hecho del trabajo colaborativo e inclusive, llegando a estar manifestado en varios entornos como foco principal de la información y la comunicación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 22:07:56 UTC</pubDate>
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         <title>2. Office365</title>
         <author>lventerolop</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/289959943</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> Características </strong></div><div>Office 365 Educación es un conjunto de servicios que te permite colaborar con las tareas escolares y compartirlas. Está disponible de forma gratuita para los profesores que trabajen en una institución académica y para los alumnos que estén inscritos actualmente en centros educativos. Este servicio incluye Office Online (Word, PowerPoint, Excel y OneNote).<br> </div><div><strong>Usos didácticos</strong></div><div>Su utilización en un entorno educativo permite a alumnos y docentes gozar de las numerosas<strong> </strong>ventajas que ofrece el aprendizaje colaborativo en un entorno virtual <a href="https://www.youtube.com/watch?v=wzQgIYeQKMk">en la Nube</a>, estas varían dependiendo del rol de cada uno en el proceso de enseñanza  y aprendizaje que se dan en el aula.<br><br><strong><em>Criterios pedagógicos para su selección:</em></strong></div><div>El entorno colaborativo de Microsoft proporciona un espacio para la creación de <em>minisites</em>, grupos de trabajo, almacenaje en la nube, chat o edición <em>online</em> de documentos, entre otras herramientas útiles para trabajar de forma colaborativa. <br><br></div><div><strong>Participación:</strong></div><div>Posibilita el intercambio de información, conocimiento y diálogo entre ellos, y entre estos y los docentes. <br><br></div><div><strong>Interacción:</strong></div><div>Facilita el acceso a grandes cantidades de información, lo que implica aprender a gestionarla a través de <a href="http://www.aulaplaneta.com/?s=alfabetizaci%C3%B3n">diversos tipos de alfabetización</a> como, por ejemplo, la informacional. <br><br></div><div><strong>Creación de contenidos:</strong></div><div>Permite poder trabajar en documentos de forma compartida. Varias personas al mismo tiempo pueden editar documentos. Ideal si hay personas trabajando en distintos lugares del mundo.<br><br></div><div>A<strong>cceso a la información:</strong></div><div>Las aplicaciones de escritorio se pueden usar hasta en cinco dispositivos (en su versión para hogar). Ya sea ordenador, tablet o un smartphone. De esta manera, estés donde estés, vas a tener acceso a tus documentos o a los archivos que se hayan almacenado en la nube de una manera muy cómoda.</div><div><br></div><div><strong>Evaluación y seguimiento al usuario:</strong></div><ul><li>Permite monitorear el comportamiento de los estudiantes, posibilitando un mayor control sobre el grado de participación.</li><li>Permite responder y dar una retroalimentación inmediata o diferida a las diferentes actividades del grupo, sin por ello mermar su autonomía. </li></ul><div> <br><strong>Funcionalidad:</strong><br> Se trata de un servicio de suscripción que ofrece las herramientas web que permiten acceso a correo, documentos, contactos y calendarios desde casi cualquier lugar y con cualquier dispositivo. <br><br></div><div><strong>Autoria:</strong><br>Obtén versiones premium de Word, Excel, PowerPoint, Outlook y otros. Trabaja desde cualquier lugar en todos tus dispositivos y mantente siempre actualizado con las aplicaciones más recientes. <br><br><strong>Usabilidad:</strong><br>Si queremos acceder a Office 365 desde cualquier dispositivo con cualquier sistema operativo podremos hacerlo siempre que tengamos un navegador compatible. <br><br><strong>Portabilidad:<br>F</strong>acilita la posibilidad de utilizar las herramientas online, pero también aprovechar toda la potencia de las herramientas instaladas en el escritorio, a la manera tradicional.<br><br><strong>Soporte y mantenimiento:</strong><br>Completamente instalado en tu PC o Mac, no es necesario acceso a Internet para crear ni editar documentos.<br>Actualizaciones exclusivas mensuales y nuevas características incluidas solo para los suscriptores de Office 365.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 22:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>4. Dropbox</title>
         <author>lventerolop</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/289961071</link>
         <description><![CDATA[<div> El servicio de almacenamiento en línea más utilizado, para guardar todo tipo de archivos. Ofrece la posibilidad de crear carpetas compartidas con otros usuarios y conectarse desde distintos dispositivos mediante <em>apps</em>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 22:26:14 UTC</pubDate>
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         <title>1. Google apps</title>
         <author>lventerolop</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/289961629</link>
         <description><![CDATA[<div>Servicio de Google que proporciona versiones independientes y personalizables de varios productos y herramientas que continuamente desarrolla dicha empresa, en esta se incluyen gran número de opciones que permiten dar un uso de fácil acceso a la información, almacenamiento, distribución y creación de datos pertinentes en cualquier entorno.<br><strong>como cambiar la configuración de google app.<br></strong>Se cambia la opción<strong> de </strong>configuración de google app , en los ajustes de búsqueda de voz , las búsquedas anteriores y notificaciones las cuales varían de acuerdo a versión de google app y el dispositivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 22:35:07 UTC</pubDate>
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         <title>3. Google Drive</title>
         <author>lventerolop</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/289962454</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 22:49:29 UTC</pubDate>
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         <title>5. Skype</title>
         <author>lventerolop</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/289962473</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Características </strong><br>Software que permite una comunicación a través de videoconferencias, chats individuales o grupales, o también permite realizar llamadas convencionales, útiles para la correcta manipulación y transmisión de la información.<br><br><strong>Usos didácticos</strong></div><div>Permite dar una participación conjunta desde un ambiente cómodo y útil para la comunicación individual o grupal, planteando un mecanismo didáctico para la transmisión de información.<br><br><strong>Criterios pedagógicos para su selección:</strong></div><div>El entorno colaborativo de Skype proporciona un espacio para la creación de charlas en video conferencias o chat a partir de grupos de trabajo, la capacidad de compartir archivos, imágenes e información útiles para el desarrollo de la sesión.<br><br></div><div><strong>Participación:</strong></div><div>Aplica el principio de comunicación entre estudiantes y docente.<br><br></div><div><strong>Interacción:</strong></div><div>Incluye un ambiente propicio para la inclusión puesto que maneja más de un tipo de lenguaje, verbal, visual y textual.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Creación de contenidos:</strong></div><div>Permite transmitir datos necesarios para la creación de contenidos pertinentes en investigaciones.<br><br></div><div>A<strong>cceso a la información:</strong></div><div>Permite integrarse desde cualquier dispositivo móvil, tablet o computadora, sin restricción de tiempos ni de capacidad.</div><div><br></div><div><strong>Evaluación y seguimiento al usuario:</strong></div><ul><li>Permite monitorear el comportamiento de los estudiantes, posibilitando un mayor control sobre el grado de participación.</li><li>Permite responder y dar una retroalimentación inmediata o diferida a las diferentes actividades del grupo, sin por ello mermar su autonomía.&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;<br><strong>Funcionalidad:</strong><br>Maneja un servicio de inscripción que permite la comunicación nacional o internacional con cualquier sector o maneja un tipo de suscripción para recurrir a otras opciones como llamadas a teléfonos móviles o fijos de manera nacional o internacional.<br><br></div><div><strong>Autoria:</strong><br>Obtener la versión Premium de Skype facilita y posibilita una mejor comunicación y una extensa cantidad de personas para incluir en la conversación.<br><br><strong>Usabilidad:</strong><br>Para acceder a la aplicación y realizar chats o videollamadas se debe tener una conexión constante a internet o datos móviles.. <br><br><strong>Soporte y mantenimiento:</strong><br>Cuenta con herramientas suficientes tanto en la aplicación o en la página principal del producto para manifestar cualquier inquietud, queja o sugerencia acerca del uso de la misma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 22:49:55 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios para valorar herramientas TIC para la creación de Recursos Educativos Digitales RAE&quot;</title>
         <author>lventerolop</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/289963135</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de buscar y desempeñar los recursos más prácticos para mostrar contenidos válidos llevados al aula y así articular una enseñanza comprensiva, de modo que se contribuya a un aprendizaje activo, reflexivo y crítico.<br>Debe propiciar la participación, interacción, creación de contenidos, acceso a la información, evaluación y seguimiento al usuario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-06 23:03:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>davidbeja9</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/290539775</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-09 02:08:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>davidbeja9</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/290543156</link>
         <description><![CDATA[<div>La pedagogía mediada por TICs ha tenido una constante evolución a partir de la revolución industrial, por tanto se han ofrecido gran cantidad de recursos óptimos para la implementación de estas herramientas en un contexto educativo que ha ido avanzando y desarrollando nuevas didácticas y estrategias para un mejor uso y aplicación, de aquí podemos destacar el hecho participativo del núcleo escolar, este incluye a directivos, maestros, padres de familia e incluso a los estudiantes con el fin de tener un acompañamiento constante en la formación de conocimientos</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-09 02:33:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fuentes</title>
         <author>davidbeja9</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/290546523</link>
         <description><![CDATA[<div>- Iconos: <a href="https://www.flaticon.com/">https://www.flaticon.com/</a><br>- Psicología de la educación virtual, Coll y Monereo (2008)<br><br>- Office 365 para la educación: <a href="https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&amp;v=c5W4Obr9M3c">https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&amp;v=c5W4Obr9M3c</a><br><br><a href="http://www.aulaplaneta.com/2018/05/28/recursos-tic/la-aplicacion-pedagogica-de-office-365-en-aprendizaje-colaborativo/">http://www.aulaplaneta.com/2018/05/28/recursos-tic/la-aplicacion-pedagogica-de-office-365-en-aprendizaje-colaborativo/</a><br><br><a href="https://www.genbeta.com/ofimatica/analizamos-office-365-la-alternativa-de-microsoft-a-google-apps">https://www.genbeta.com/ofimatica/analizamos-office-365-la-alternativa-de-microsoft-a-google-apps</a><br><br><a href="https://products.office.com/es-co/explore-office-for-home">https://products.office.com/es-co/explore-office-for-home</a><br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=c5W4Obr9M3c">https://www.youtube.com/watch?v=c5W4Obr9M3c</a><br><br>- Educación mediada por tecnología: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=iB8gLRHHwA0">https://www.youtube.com/watch?v=iB8gLRHHwA0</a><br>-&nbsp; TIC: Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual, Rosario<br>google app<br><a href="https://support.google.com/websearch/answer/2839743?hl=es-419&amp;ref_topic=6032684">https://support.google.com/websearch/answer/2839743?hl=es-419&amp;ref_topic=6032684</a><br><a href="https://sites.google.com/a/conpas.net/google-apps/home/caracteristicas-de-google-apps-educacion">https://sites.google.com/a/conpas.net/google-apps/home/caracteristicas-de-google-apps-educacion</a><br><br><a href="http://www.escuela20.com/google-drive-docs/articulos-y-actualidad/40-usos-de-las-herramientas-de-google-en-educacion_3269_42_4836_0_1_in.html">http://www.escuela20.com/google-drive-docs/articulos-y-actualidad/40-usos-de-las-herramientas-de-google-en-educacion_3269_42_4836_0_1_in.html</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-09 02:58:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>davidbeja9</author>
         <link>https://padlet.com/lventerolop/khoavfjcbpz9/wish/290548140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://books.google.com.co/books?hl=es&amp;lr=&amp;id=DR_kT50zsRsC&amp;oi=fnd&amp;pg=PA132&amp;dq=pedagogia+mediada+por+tic&amp;ots=Nk_22Pgl5Z&amp;sig=wNj50zDHeev0BcRuvcQZQPvFvCo#v=onepage&amp;q=pedagogia%20mediada%20por%20tic&amp;f=false" />
         <pubDate>2018-10-09 03:11:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>davidbeja9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Skype en la educación</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-09 03:23:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>davidbeja9</author>
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         <description><![CDATA[<div>TIC: Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual </div>]]></description>
         <enclosure url="https://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n8/16993748n8a6.pdf" />
         <pubDate>2018-10-09 03:25:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>davidbeja9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dropbox en la educación</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-09 03:44:46 UTC</pubDate>
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         <title>Realizado por:</title>
         <author>lventerolop</author>
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         <description><![CDATA[<pre><em><mark>David Bejarano Ardila.<br>Vanessa Ventero López.<br>Viviana Pedrozo Cubides.</mark></em></pre>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-09 04:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>características y usos de google app</title>
         <author>lpedrozocub</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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