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      <title>Ciencia y tecnología by Wesley Coronado</title>
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      <description>Investigación </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-21 02:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucciones</title>
         <author>wesleycoronado968</author>
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         <description><![CDATA[<p> 1: Determinamos las diferentes estructuras moleculares en el simulador phet </p><p><br/></p><p>Moléculas construidas en el simulador:</p><p><br/></p><p>1. Agua (H₂O)</p><p><br/></p><p>Forma angular (en V), ángulo aproximado 104.5°.</p><p><br/></p><p>Átomo central: oxígeno con dos hidrógenos unidos.</p><p><br/></p><p>Molécula polar.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>2. Dióxido de carbono (CO₂)</p><p><br/></p><p>Forma lineal (180°).</p><p><br/></p><p>Átomo central: carbono con dos oxígenos unidos por dobles enlaces.</p><p><br/></p><p>Molécula no polar.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>3. Metano (CH₄)</p><p><br/></p><p>Forma tetraédrica (109.5°).</p><p><br/></p><p>Átomo central: carbono rodeado de cuatro hidrógenos.</p><p><br/></p><p>Molécula no polar.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>4. Etanol (C₂H₅OH)</p><p><br/></p><p>Dos carbonos en cadena, unidos a hidrógenos y un grupo –OH</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-21 02:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Simulador </title>
         <author>wesleycoronado968</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><p>Un  simulador PhET es una herramienta interactiva creada por la Universidad de Colorado Boulder que permite aprender y experimentar conceptos científicos y matemáticos de manera visual y dinámica. Estos simuladores están diseñados con un enfoque lúdico, parecido a un laboratorio virtual, donde los estudiantes pueden manipular variables, observar resultados en tiempo real y construir su propio conocimiento. </p></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-21 02:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Phet</title>
         <author>wesleycoronado968</author>
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         <title>Caracteristicas </title>
         <author>wesleycoronado968</author>
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         <description><![CDATA[<p>📌 Características principales:</p><p><br/></p><p>Son gratuitos y accesibles en línea.</p><p><br/></p><p>Cubren áreas como física, química, biología, matemáticas y ciencias de la tierra.</p><p><br/></p><p>Permiten interacción directa: mover objetos, cambiar valores, realizar mediciones.</p><p><br/></p><p>Favorecen el aprendizaje por descubrimiento y la exploración autónoma.</p><p><br/></p><p>Están disponibles en varios idiomas, incluido el  español.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Fuentes científicas </title>
         <author>wesleycoronado968</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. Chang, R. &amp; Goldsby, K. A. (2010). Química. McGraw Hill.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>2. Brown, T. L., LeMay, H. E., Bursten, B. E. &amp; Murphy, C. J. (2004). Química: La ciencia central. Pearson Educación.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Conclusiónes </title>
         <author>wesleycoronado968</author>
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         <description><![CDATA[<p>La geometría molecular es la forma tridimensional que adoptan las moléculas en el espacio. Esta depende de la disposición de los átomos y de los pares de electrones alrededor del átomo central, siguiendo principalmente el modelo de repulsión de pares de electrones de la capa de valencia (RPECV o VSEPR, por sus siglas en inglés). </p>]]></description>
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