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      <title>Diário de Aprendizagem/e-portefólio digital individual by Maria José Pinho</title>
      <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn</link>
      <description>A183 CDD_N2_Viso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-17 20:07:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-16 15:12:47 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Tarefa 1 - Apresentação</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/1996562377</link>
         <description><![CDATA[<div>Sou professora do grupo de recrutamento 530, na Escola Sede do Agrupamento de Escolas do Viso-Porto. Nos últimos 4 anos leciono a disciplina de Expressão Plástica no 3º ciclo com muita satisfação e realização pessoal. Sou fã das novas tecnologias. Desde dos anos 80, em que o Ministério da Educação começou a promover as primeiras ações de formação para os professores na área das TIC, que tenho vindo a fazer regularmente, formação nesta área.&nbsp; Vejo nas tecnologias digitais, agora cada vez mais interativas, uma imensidade de recursos que certamente melhoram, facilitam e tornam mais eficaz a minha prática profissional, pedagógica e didática, tornando-a mais viva e mais envolvente para os&nbsp; alunos, desenvolvendo neles as mesmas competências digitais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 20:24:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tarefa 2 - Tecnologias Digitais Integradoras - Participante</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/1996588827</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta tarefa não foi realizada por não ter estado presente no momento do exercício, no entanto, estive a explorar as funcionalidades das duas plataformas sugeridas, Padlet e Mentimeter e julgo ter adquirido os conhecimentos esperadas para esta atividade.<br>Mais tarde tive oportunidade de responder à atividade no Minte, enquanto aluna, proposta na aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 20:49:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Tarefa 3 - Tecnologias Digitais Integradoras - Criador</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/1996591071</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta tarefa permitiu-me explorar este recurso. Verifico que é uma plataforma digital que tem similaridades com outras plataformas digitais, que já utilizo, o que ajudou na criação deste mural, contudo, há sempre qualquer coisa de novo aprender e assim foi que aconteceu.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 20:51:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Google Suite for Education -Configurações do Gmail</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2006499084</link>
         <description><![CDATA[<div>Alguns do assuntos abordados nesta sessão já eram do meu conhecimento, outros não. Fiz todas as tarefas propostas, mas tive dificuldade em perceber os passos dar, na tarefa 5 - «Criar um filtro a todas as mensagens que contenham a palavra «digital» e associar o resultado da pesquisa ao marcador «A183 CDD». Também na tarefa 7, onde devia agendar o envio do email anexando o documento das evidências, que devia conter a foto desse agendamento em anexo, não foi fácil, mas acho que dei a volta à situação. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-22 16:32:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Google Drive - utilização das suas diferentes funcionalidades</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2019199816</link>
         <description><![CDATA[<div>O Goggle Drive é muito bom como forma de arquivar e partilhar conteúdos digitais em segurança. Esta ferramenta veio resolver um velho problema nas escolas que era a utilização de Pens pessoais que constantemente promoviam a&nbsp; contaminação e propagação de vírus informáticos nos computadores. Já utilizo a Drive à vários anos como disco de arquivo digital e ferramenta de trabalho o que tem sido muito prático e facilitador, quer na organização, quer na partilha de conteúdos. Tive a possibilidade de ter tido formação informal numa escola onde estive e depois disso, eu própria fui explorando e descobrindo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 14:41:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Google Docs - Criar, manipular e partilhar conteúdos</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2019234912</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade desta sessão foi um pouco mais cansativa de fazer, apesar dos conteúdos propostos não serem novos para mim. Como saio às 17.30 e só chego a casa por volta das 18h20, perco a 1º parte da aula. O cansaço de um dia de trabalho, também não ajuda à concentração necessária para "apanhar o comboio em andamento". Fiz a atividade no fim de semana com relativa facilidade, mas ficou por compreender a intenção dos exercícios finais pedidos, "usar outras ferramentas" e mais alguns pormenores da partilha do trabalho.<br>Durante as aulas, às vezes, tenho dificuldade em compreender objetivamente o que me é pedido nos exercícios. As questões levantadas e as respostas dadas confundem,... é fundamental que exista uma linguagem clara e objetiva, para que todos possam ter espaço e tempo para ouvir, ler e fazer.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1540843435/0a36a2261069f22fa759fcde69da309f/Ficha_de_Evid_ncias___4__Sess_o_Maria_Jos__Pinho__1_.pdf" />
         <pubDate>2022-01-29 15:28:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabalho Autónomo_Criar pasta turma no classroom</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2019886978</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/1ZeGNLo38vjgKyR3dPcWDbJpOnftw1IHErNlcZ5hYRkQmjGnEQ0eIaZDx_u7ggDW6vC7SglUG?usp=sharing" />
         <pubDate>2022-01-30 13:28:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ferramentas avançadas no G-Docs -continuação.</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2030817858</link>
         <description><![CDATA[<div>O trabalho que desenvolvi na realização das atividades propostas para esta sessão, foi um revisitar de alguns conhecimentos anteriormente adquiridos.&nbsp; Realizei sem dificuldade os exercícios. O mesmo acontece com Classroom. Fiz formação sobre a sua utilização e foi através dela que dei as aulas de ensino à distância. A experiência foi positiva, funcionou como facilitadora quer na planificação, organização, realização&nbsp; das atividades letivas e na avaliação dos alunos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 17:27:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Avatar_Pixton -Trabalho extra</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2030822623</link>
         <description><![CDATA[<div>Fiz uma consulta aos sites propostos para trabalho extra e gostei particularmente das possibilidades que oferece o Pixton. Já criei o meu avatar e uma turma e vou partilhar o link no classroom e vamos ao trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 17:33:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Apresentação no G-Slides</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2030916767</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoje foi mais uma tarde de trabalho para pôr em dia os trabalhos da formação. Foi fácil. Desde que iniciei a minha formação nas TIC e talvez por ser das uma mulher das artes,&nbsp; &nbsp; o powerpoint tem sido uma ferramenta de trabalho&nbsp; com a qual gosto muito de trabalhar e é usado frequentemente nas minhas aulas. Como sabemos o Google Slides&nbsp; utiliza os princípios de funcionamento do powerpoint, o que me facilitou a tarefa, no entanto, houve algumas funcionalidades que ainda não tinha explorado, nomeadamente da Publicar na Web e divulgação síncrona e a ferramenta do público.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-05 19:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>Googles Forms - Recurso pedagógico</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2063475101</link>
         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;G-Classroom faz parte dos recursos que utilizo, por isso, a foi atividade acessível. Utilizei um Formulário (questionário)  elaborado anteriormente para a autoavaliação dos alunos  em final de período. Esta ferramenta, prática, funcional e intuitiva e&nbsp;bom recurso para recolha informação e tratamento dos dados recolhidos  .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-23 22:17:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Google Sheets - Preparar folhas de cálculo</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2065369509</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta sessão foi difícil e cansativa. Falta de orientações precisas e mistura de conceitos, dificultaram muito a minha aprendizagem. Não gostei. Senti-me perdida e o meu trabalho é o reflexo disso. A falta de orientação e de esclarecimentos necessários foi muito desconfortável e frustrante. Fiz o que pude e como pude. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>G-Docs - ferramentas avançadas</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2068438884</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi um revisitar de ferramentas que utilizo quando trabalho no word. Relembrei  algumas, que nem sempre uso, e outras que já fazem parte do meu trabalho na construção de recursos para as aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 20:10:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Classroom- recursos</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2068463363</link>
         <description><![CDATA[<div>Não sabendo exatamente o que fazer, criei uma turma no classroom convidando como aluna a formadora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 20:53:36 UTC</pubDate>
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         <title>Avatar - contª. -Turma</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2076707885</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-03 21:38:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>G-Sites - publicar as suas evidências da sessão</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2093797566</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi interessante explorar mais uma ferramenta da Google, o G-Sites. Todas estas ferramentas, apesar de terem uma identidade própria, têm vertentes bem diversas. Como os princípios de funcionamento são comuns e muito intuitivos, realizei esta tarefa, com ajuda dos vídeos cedidos e pela tentativa erro. Correu bem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 13:10:52 UTC</pubDate>
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         <title>Gerir os eventos em G-Calendar</title>
         <author>mariajosepinho</author>
         <link>https://padlet.com/mariajosepinho/kgpcsu4chabawlrn/wish/2100837008</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta última sessão estivemos a explorar o G. Calendário. É uma boa ferramenta para agendar eventos, registar notas partilhar documentos e outros, pois como funciona em rede com todas as outras ferramentas, podemos facilmente organizar as nossas atividades tendo acesso às ferramentas que precisamos, Meet, Painel lateral e integração com Keep, Tasks, Drive, Docs, Sheets e Slides. Mais uma vez foi através da exploração das funcionalidades e tentativa erro.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1540843435/1a54350739400315d6daeeb78d91f4c6/Evid_ncias__A183___Sess_o_10.pdf" />
         <pubDate>2022-03-17 21:50:08 UTC</pubDate>
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