<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Lessenserie TLB5 by Jo-Anne Oosterhof</title>
      <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne</link>
      <description>Gemaakt met de beste bedoelingen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-22 09:06:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-03-22 10:34:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Marloes</title>
         <author>bouwmeester</author>
         <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244906367</link>
         <description><![CDATA[<div>Misschien is het belangrijk om een doel te geven aan de verwerkingsopdracht. Bijvoorbeeld informatie zoeken over een bepaald onderwerp. (misschien gericht op de opleiding) Misschien wordt de opdracht dan betekenisvoller, dan wanneer het een schrijfopdracht is voor het schrijven.<br><br>Daarnaast is het misschien een idee om de leerlingen in groepjes de teksten te laten nakijken. En dan eisen waar je op let op te schrijven. Zo ontstaat er een soort van beoordelingsformulier. (gemaakt door de leerlingen) aan de hand van deze eisen kunnen de leerlingen bijvoorbeeld een presentatie geven. En hier leren ze dus bij waar ze op moeten letten bij het schrijven van een tekst. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 10:25:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244906367</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Joris</title>
         <author>j_vanhamersveld</author>
         <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244906869</link>
         <description><![CDATA[<div>Lijkt me al een heel concreet plan. Goed dat je de inhoud koppelt aan leesvaardigheid. Hoe motiveer je de lln tot het doen van de verwerkingsopdracht? Mag je die beoordelen? Zo ja, dan moet je goed nadenken over de beoordelingscriteria. Dus maak een rubric. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 10:27:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244906869</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Janneke en Marijke</title>
         <author>s1105110</author>
         <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244906904</link>
         <description><![CDATA[<div>Wat ga je doen met de resultaten?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 10:27:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244906904</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matty</title>
         <author>mattyblaauw</author>
         <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244906982</link>
         <description><![CDATA[<div>Misschien kun je het ook koppelen aan hun opleiding en/of stage. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 10:27:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244906982</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eline</title>
         <author>eline_janss</author>
         <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244907084</link>
         <description><![CDATA[<div>Je wilt dus misschien iets doen met de sleepwet/privacy. Misschien kunnen ze op bijvoorbeeld hun Facebook naar de advertenties kijken en proberen die terug te linken naar sites waar ze op hebben gezeten, zodat ze doorhebben dat echt heel veel in de gaten wordt gehouden. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 10:27:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244907084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bob</title>
         <author>bob_dijkgraaf</author>
         <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244907093</link>
         <description><![CDATA[<div>Vrij is goed, maar te vrij is niet goed. Dus wellicht een idee om ze drie tot vijf opties te geven. Dus zeg: of een blog, of een vlog, of... En dan voor al die opties wel een korte instructie.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 10:27:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244907093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eva en Lieke</title>
         <author>liekenederlands</author>
         <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244907275</link>
         <description><![CDATA[<div>Zorg wel dat je een duidelijke structuur hebt zodat het voor de leerlingen duidelijk is. Heel goed plan!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 10:28:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244907275</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>terharmsel</author>
         <link>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244908806</link>
         <description><![CDATA[<div>Aan het eind van de les een enquête door de klas laten gaan wat ze van deze manier van lesgeven vonden. Is voor jou ook een goede vorm van terugkoppelling. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 10:32:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/joanne1992/tlb5joanne/wish/244908806</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
