<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dagur  by Ingibjörg Ragna Malmquist</title>
      <link>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be</link>
      <description>Made with a wish on a star</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-09 14:15:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-04-16 09:17:00 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Hugmyndafræði</title>
         <author>ingibjorgragna</author>
         <link>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/251886122</link>
         <description><![CDATA[<div>Þegar farið var á stað með þetta verkefni voru hugmyndir tveggja&nbsp;<br>kenningasmiða, Freire og Dewey, hafðar að leiðarljósi. Allir eiga þeir það sameiginlegt að líta á nám óhefðbundnum augum, þeir vilja ekki sjá þessa hefðbundnu bekkjarkennslu þar sem kennarinn stendur upp á töflu og predikar yfir bekknum. Freire og Dewey eru mjög hrifnir af hópvinnu og verður það form notað í þessu verkefni. Dewey talar um að nemendur eigi að geta labbað inn og út úr kennslustofunni og að tengja eigi mismunandi námsefni saman.&nbsp; Freire leggur áherslu á samræðu og mikilvægi þess að nemendur læri að bera virðingu fyrir skoðunum hvers annars og efla gagnrýna hugsun.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-15 14:00:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/251886122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tvöfaldur tími</title>
         <author>ingibjorgragna</author>
         <link>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/251886182</link>
         <description><![CDATA[<div>Verkefnið verður unnið á vorönn sem spannar 18vikur. Tveir 40mín tímar á þriðjudögum 10-10:40 &amp; 10:45-11:25 eru ætlaðir verkefninu. Nemendur vinna saman í fimm 4-5 manna hópum. Verkefnið er bútað niður í þrjú verkefni og þegar hvert verkefni er búið er það kynnt í kennslustund áður en haldið er áfram í næsta verkefni. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-15 14:00:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/251886182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kennslustofa</title>
         <author>ingibjorgragna</author>
         <link>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/251886285</link>
         <description><![CDATA[<div>Nemendur geta fært til borð og stóla til að búa til þægilega hópvinnu aðstöðu. Nemendur geta líka farið fram og tillit sér í sófa eða notað matsalinn ef þeir vilja meira næði, þeir þurfa samt að tilkynna kennaranum hvar þeir ætla að vera til þess að hann geti komið og litið á þá.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-15 14:01:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/251886285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kennari&amp;Nemendur</title>
         <author>ingibjorgragna</author>
         <link>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/252038978</link>
         <description><![CDATA[<div>Kennarinn sinnir mikilvægu hlutverki í þessu verkefni sem og í öðru skólastarfi. Starf hans hér er að vera leiðbeinandi og vinna með nemendum. Hann reynir að fá nemendur til að vinna sjálfstætt og bera ábyrgð á sínu eigin starfi. Hlutverk kennarans er að búa til gott námsumhverfi svo að nemendur geti blómstrað.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-16 08:38:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/252038978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tími nr. 3</title>
         <author>ingibjorgragna</author>
         <link>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/252039015</link>
         <description><![CDATA[<div>Nemendur eru komnir vel á stað með að undirbúa kynningu á heimsálfunni sinni sem að þeir eiga að kynna í tíma nr. 5.&nbsp;<br><br>Í upphafi tímans setjast nemendur saman í hópana sína og kennarinn byrjar á hefðbundnu nafnakalli. Síðan hafa nemendur það sem eftir er að tímanum til að vinna sjálfstætt í verkefninu, þeir ráða hvort þeir taki frímínútur eða fari fimm mínútum fyrr. Kennarinn labbar á milli og tekur stöðuna á verkefninu. Hann spyr spurninga og reynir að fá nemendur til að hugsa gagnrýnið um eigin vinnu. Kennarinn leiðbeinir nemendum eftir bestu getu en passar sig að vera ekki að stýra nemendum. &nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-04-16 08:39:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingibjorgragna/kggxnzq621be/wish/252039015</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
