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      <title>CNT e Matemática - Ensino Híbrido by </title>
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      <description>Painel dedicado ao trabalho coletivo dos professores de Ciências da Natureza e Matemática da DER Marília.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-12 13:22:34 UTC</pubDate>
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         <title>vídeo chamada</title>
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         <description><![CDATA[<div>plantão de duvidas com os estudantes, Escola Reiko<br>Professor Thiago</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:25:55 UTC</pubDate>
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         <title>Estatísticas, Porcentagens e Interpretação de Gráficos.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:26:33 UTC</pubDate>
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         <title>Prof. Mariliza - PEI Gabriel Monteiro da Silva.  Pedi aos alunos que em grupos fizessem um vídeo falando sobre o teorema de Tales. Quem foi, onde se aplica, mostrassem algumas atividades e como seria a solução. Já fiz isso em anos anteriores e acho bem interessante.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:26:50 UTC</pubDate>
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         <title>EE Graciema Baganha Ribeiro</title>
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         <description><![CDATA[<div>Alessandra Alvetti Galhardi<br><br>Já propus a elaboração de um vídeo para demonstrar um experimento químico relacionada à transformações químicas (1ª série EM). O experimento escolhido foi o da transformação química da casca do ovo com o ácido acético do vinagre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:26:58 UTC</pubDate>
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         <title>sugeri que os alunos fizessem uma das celulas (procariontes,eucariontes), em forma de maquete podendo ser eles realizado com isopor, massa de biscuit, qualquer material artesal que representasse eles, tudo descriminado nas suas devidas repartições.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:27:42 UTC</pubDate>
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         <title>KIT de circuito elétrico</title>
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         <description><![CDATA[<div>montagem de um circuito via PHET colorado</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:30:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tatiane Guerino- Alcyr da Rosa Lima.<br>Fiz vídeos com os sextos anos sobre polígonos, onde cada aluno explicava uma parte do conteúdo, mas fiz dentro da sala de aula, onde eu gravei as aulas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:31:09 UTC</pubDate>
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         <title>Farei agora para o fim do nosso projeto de eletiva, onde nosso tema e &quot;Arte e Literatura com Bonecos&quot;, onde irão criar seus próprios bonecos para contar a historia escolhida e irão apresentar a historia através de vídeo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:31:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Meus planos constam a mesma habilidade tanto para remoto quanto presencial, mas os níveis de atividades diferentes, pois nessa fase em que estamos, os alunos presenciais são na maioria alunos que não assistiram aulas no ano passado, então uso o aprender sempre com eles, além disso com esse rodízio, 🤬 mais difícil. Eles fazem e eu dou o suporte. Posto as aulas no blog e classroom para que tenham acesso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:33:21 UTC</pubDate>
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         <title>SIM </title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Karina Garcia de Souza Gonzaga. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escola Eduardo de Souza Porto - Fernão<br>Não</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:37:00 UTC</pubDate>
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         <title>Conteúdo: Transformações químicas na natureza e no sistema produtivo.Habilidade: Reconhecer a ocorrência de transformações químicas no dia a dia e no sistema produtivo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade 1: Seguir o roteiro de experimento.<br><strong>Atividade 2: Siga o roteiro acima para executar o experimento em sua casa, fotografe ou filme e me envie.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:37:00 UTC</pubDate>
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         <title>EE Edson Vianei Alves  - Prof. Dimas - 2° E.M</title>
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         <description><![CDATA[<div>Construção de sólidos&nbsp; geométricos dinâminco utilizando cartolina, papel cartão, barbante. O estudante mostrou o passo a passo da construção de um icosaedro, prismas e pirâmides.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>E.E. José Carlos Monteiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dulcinéia Pereira Castro<br>Não propus</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>E. E. José Carlos Monteiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dulcineia Pereira Castro<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:44:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Susana Rotta Cavalheiro - escola Benito Martinelli</div>]]></description>
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         <title>Práticas de Laboratório</title>
         <author>vivaalessandracsilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Matemática - E.E. Prof. Amilcare Mattei-Professara: Alessandra Corrêa da Sila</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Susana Rotta Cavalheiro&nbsp; - escola Benito Martinelli</div>]]></description>
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         <title>Os alunos devem realizar um experimento  em que o fator luminosidade interfere na produção de oxigênio desprendido durante a fotossíntese. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Após a socialização dos vídeos, discussão sobre a realização dos experimentos, e montagem de um gráfico comparativo entre fotossíntese e respiração.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:49:10 UTC</pubDate>
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         <title>NÃO</title>
         <author>vivianeteixeira3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Karina Garcia de Souza Gonzaga. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escola Eduardo de Souza Porto - Fernão&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 14:56:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>DE AMÉLIA LOPES Anders&nbsp;<br>Convidei uma aluna do 9° Ano para fazer um vídeo motivacional para os outros alunos da escola para incentiva-los fazer a ONC de 2020. Foi uma experiência maravilhosa para aluna que parecia tão tímida e se destacou em frente das câmaras. Fiquei muito feliz por ela / professora Lúcia Antunes&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>E.E. José Ambrósio dos Santos - Prof. Carlos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 15:20:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Silmara aparecida Vendramini silveira<br>Escola Benito Martinelli<br>Pedi aos alunos dos 7&nbsp; anos, para construir uma máquina simples e explicar, mesmo sabendo das limitações com internet e equipamentos, obtive excelentes resultados.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Marisa Graciano de Souza Fermino&nbsp;<br>Sim<br>Faz tempo, era uma pesquisa, e cada grupo gravava um&nbsp; vídeo de no máximo 3 minutos e me enviava, para eu juntar tudo e fazer um vídeo&nbsp; só e compartilhar com toda a turma.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 16:24:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Escola Eduardo Souza Porto - Fernão.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Não<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-13 16:40:15 UTC</pubDate>
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         <title>Feira de Ciências</title>
         <author>senosien</author>
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         <description><![CDATA[<div>UE Gabriel Monteiro da Silva<br>Professora: Elaine Cristina Senosien Redígolo<br>Vou compartilhar com vocês o site de nossa escola para que possam conhecer um pouco sobre o nosso trabalho com produção de vídeos. Feira de ciências do ano de 2020.&nbsp;Esta é a página de apresentação, coloque o mouse sobre "feira de ciências" e terá oportunidade de ver as três categorias da nossa feira .Entre e curta a nossa página.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/prof.educacao.sp.gov.br/gabrielmonteirodasilva/feira-de-ci%C3%AAncias?authuser=0" />
         <pubDate>2021-05-13 16:43:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>vídeo feito pela aluna Roleta Expressão algébrica</title>
         <author>vivaalessandracsilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Práticas de Laboratório Matemática -Professora Alessandra - E.E. Prof Amilcare Mattei</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/482524020/6d6d70e4ebcddaf1c9e34a91de943ebf/WhatsApp_Video_2021_05_13_at_12_46_57_juntos.mp4" />
         <pubDate>2021-05-13 16:47:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ESCOLA GABRIEL MONTEIRO DA SILVA- PROFESSORA PRISCILLA GOMES SOARES</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1521886479</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizamos na escola Gabriel Monteiro da Silva a I feira de ciências virtual, nessa atividade que foi desenvolvida durante um bimestre incentivamos os alunos a gravarem suas experiências científicas, trabalhos de pré iniciação científica e curiosidades, a atividade teve um bom retorno e teve sua culminância com a apresentação das atividades no site abaixo.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; https://sites.google.com/prof.educacao.sp.gov.br/gabrielmonteirodasilva/feira-de-ci%C3%AAncias?authuser=0<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-13 17:03:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Escola Eduardo Souza Porto - Fernão.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1521968607</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/886390259/9efc5d9fc43e3fce8d496d6a468bf6e4/Matem_tica_plano.docx" />
         <pubDate>2021-05-13 17:22:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1522333740</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1193222871/1f8778cf23d6fd62217cf6d671f249a1/Plano_de_aula_remota__modelo.docx" />
         <pubDate>2021-05-13 18:49:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EE.Cel.Eduardo de Souza Porto - Fernão</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prof. Lúcia Vilma<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 19:09:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESCOLA DIRCE BELLUZZO </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>DE CAMPOS- VERA CRUZ<br>PROF. Cristina Maria Vieira Barbosa.<br>Durante a aula à distância em 5/4/2021 para os 6º anos, estudamos o tema:" A gravidade das nossas ações". Após a reflexão sobre o problema que os materiais que descartamos , acabam impactando o meio ambiente, foi proposto aos alunos a elaboração de vídeos e trabalhos com a reutilização dos materiais Foram vários vídeos e trabalhos apresentados pelos alunos.<br>Envie o vídeo da Bruna do 6°B&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1193224256/40d5f90a4d49225aca4e508f2b842153/V_deo_Bruna.mp4" />
         <pubDate>2021-05-13 19:17:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E.E Dirce Belluzzo de Campos- Profª Cristina Maria Vieira Barbosa.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>6º anos<br>Conteúdo: Matéria e Energia.<br>Misturas Homogêneas e Heterogêneas<br><br>EF06CI01) Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais, a partir da observação e da comparação das características e propriedades de diferentes materiais, por meio da execução de experimentos simples como mistura de água e sal, água e areia, dentre outros.<br>Estratégias : Aula à distância pelo CMSP.<br>Realização de Experimentos sobre Misturas Homogêneas e Heterogêneas.<br>-Sensibilização<br>-Montagem do experimento<br>-Observação dos resultados<br>-Conclusão e elaboração do relatório<br>-Conclusão e aprofundamento do conhecimento.<br>Recursos:<br>Transmissão de aulas através do centro de mídias do estado de SP&nbsp;<br>Material concreto para o experimento.<br>Avaliação:<br>Relato das observações<br>Elaboração do relatório sobre o experimento.<br>Aula invertida.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-13 20:08:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1522818887</link>
         <description><![CDATA[<div>Entrega de exercícios do Aprender Sempre vol.2 ou atividades propostas pelo professor, participação nas aulas e/ou interação via WhatsApp, realização das tarefas&nbsp; CMSP.Início do 2ºbimestre avaliação CAEd. Habilidades trabalhadas: aulas CMSP.&nbsp;<br><br>Escola Estadual Neuza Maria Marana Feijao<br><br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-05-13 21:48:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E.E.Profa. Neusa Maria Marana Feijão</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1522925377</link>
         <description><![CDATA[<div>Meus planos constam com atividades propostas pelo professor e pelo CMSP, participação nas aulas via chat e CMSP<br>Habilidades trabalhadas: aulas CMSP e Aprender Sempre vol. 2<br><br>Roseli Tezza dos Santos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-13 22:51:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tarefas do CMSP<br>Atividades Avaliativas enviadas via whatsApp</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 00:17:43 UTC</pubDate>
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         <title>EE Profª Dirce Belluzzo de Campos.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prof. Nancy</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-14 13:36:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>E. E. Profº. Edson Vianei Alves - Profº. Rodrigo</title>
         <author>batistarodrigo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 13:34:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E.E. PROF. EDSNO VIANIE ALVES</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1547696912</link>
         <description><![CDATA[<div>Química - Apresentação de seminários e experiências.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-21 13:46:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Profª Fátima - Ed. Física (Eletiva - Ciências em movimento).</title>
         <author>anasalatine</author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Dirce Beluzzo de Campos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 19:12:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC 01 18/02/2021 MATEMÁTICA</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1563028153</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 21:33:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC 02 04/03/2021 MATEMÁTICA</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1563029273</link>
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         <pubDate>2021-05-26 21:34:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ATPC 03 01/04/2021 MATEMÁTICA E CNT</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1563030404</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 21:35:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC 04 15/04/2021 MATEMÁTICA E CNT</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1563034645</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 21:37:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC 05 29/04/2021 MATEMÁTICA E CNT</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1563036559</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 21:38:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC 06 13/05/2021 MATEMÁTICA E CNT</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1563038537</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 21:39:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1ª OT PACs - RUBRICA - </title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1563039695</link>
         <description><![CDATA[<div>07/05/2021 MATEMÁTICA</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-26 21:40:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E.E.Profª Lydya Yvone Gomes Marques</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1565282382</link>
         <description><![CDATA[<div>Gamificação através do google forms com interdisciplinaridade.<br>https://forms.gle/byWKGkjFJckSeASU7</div>]]></description>
         <enclosure url="https://forms.gle/dpNiHXRoSTbZgsiA7" />
         <pubDate>2021-05-27 14:21:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OLA AINDA NÃO DESENVOLVI NENHUMA PRATICA DESSE TIPO, E MEU PRIMEIRO. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1565288434</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 14:23:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>fiz sobre as celulas , onde eles produziram uma delas, eucariontes ou procariontes e mostraram como estavam fazendo, mas por foto e depois finalizada</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>maria virginia biologia graciema sp</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 14:25:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Edelisa Rino</title>
         <author>edelisarino</author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Profª Maria Cecília<br>Tema Vacinas contra COVID 19<br>Leitura de um Gibi da Dona Ciência- Associação Fundo de Incentivo à Pesquisa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 14:27:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E.E Prof. José Alfredo de Almeida</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Matemática - a proposta inicial tem sido trabalhar conteúdos do material do aluno aprender sempre de forma diferenciada com alunos presencialmente e remotamente, visto que remotamente temos uma gama de possibilidades de pesquisas, também é proposto a inclusão da plataforma Kahoot nesse processo avaliativo para o 2º Bimestre!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 14:28:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Na escola Antônio de Baptista trabalhamos um feira de profissão, onde os alunos eram protagonistas, e cada professor auxiliaram os alunos no desenvolvimento da apresentação.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 14:29:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://forms.gle/A2EWGSuEAQsmrPSr5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade professora REgina 6º ano.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 14:29:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>os alunos tiveram que produzir as celulas eucariontes ou procariontes e me enviar o projeto feito tudo muito criativo e bonito  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 14:30:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Após a palestra do CMSP sobre os protocolos, propus uma atividade em que a leitura do Gibi da Dona Ciência, Abordava a importância da vacinação, epidemias, tipos de vacinas, instituições científicas brasileiras que estão produzindo as vacinais e quais os tipos.</title>
         <author>edelisarino</author>
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         <description><![CDATA[<div>E. Maria Cecília</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-27 14:30:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://forms.gle/qwJ6XTMwcQDXkLRH6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade professora: Rosânia&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 14:32:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ainda não realizei</title>
         <author>edelisarino</author>
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         <description><![CDATA[<div>E. Maria Cecília</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 14:37:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1565401600</link>
         <description><![CDATA[<div>Na EE Graciema Baganha Ribeiro realizamos projetos transdisciplinares todos os anos (antes da pandemia).<br>Em 2019 foi realizado o projeto "Vivendo Matemática", onde a Matemática passeava pelas diferentes áreas do conhecimento.<br>Foi trabalhado com a seguinte distribuição:<br>Geografia: fuso-horarios, construção de relógios.<br>História: a história da matemática.<br>Língua Portuguesa: interpretação e criação de situações problemas.<br>Física: construção do sistema solar utilizando escalas.<br>Química: proporções.<br>Inglês: numerais e escalas em inglês.<br>Matemática: relações trigonométricas no prédio da escola e arredores. Pinturas no chão do pátio com as relações pitagoricas, jogos de tabuleiro e rosa dos ventos.<br>Biologia: Homem-Vitruviano.<br>Arte: ampliação de imagens.<br>Sociologia e Filosofia: pensadores matemáticos.<br>Ao final das atividades foi realizado um dia de apresentações.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 14:51:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pinterest - EE Profª Sylvia Ribeiro de Carvalho</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Com mais de 5000 acessos só em abril de 2021, o Professor Aguinaldo Jalves Guerke criou um Pinterest para compartilhar seus vídeos e materiais.<br>Clique e conheça o trabalho de nosso colega!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pin.it/5xYs4AQ" />
         <pubDate>2021-05-27 14:59:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E.E.José Carlos Monteiro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1565485564</link>
         <description><![CDATA[<div>Ainda não realizamos nenhuma prática integrada, entretanto vamos nos reunir e pensar em algum tema e desenvolver. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 15:12:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EE José Ambrósio dos Santos</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>A professora Camila Rodrigues desenvolve uma série de entrevistas com profissionais a fim de mobilizar seus estudantes pela consolidação de um projeto de vida!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/9JHNEbnAjrs" />
         <pubDate>2021-05-27 17:02:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC 07 27/05/2021 - Trabalho Integrado - CNT e Matemática</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1565935909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/953166930/1b618443ccddcb327056b4971c459d8e/SINTESE_ATPC_007_CNT_e_MAT_NPE_DER_MARILIA.pdf" />
         <pubDate>2021-05-27 17:05:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EE Hilmar Machado de Oliveira</title>
         <author>cleberalberto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Projeto integrado da escola com uso dos Geoplanos para área e perímetro na aula de Matemática e o trabalho com as formas geométricas na arte nas aulas de Artes.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 17:27:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UE Gabriel Monteiro da Silva. Eletiva que foi desenvolvida durante a pandemia em 2020. &quot;uma viagem pelos sabores&quot; desenvolvida pelas professoras Elaine e Tânia, envolveu matemática, ciências, Língua portuguesa e inglês.</title>
         <author>senosien</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1566082738</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://pt-br.padlet.com/senosien/ugk6jm6jjb59feok" />
         <pubDate>2021-05-27 17:41:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>E.E.Hilmar Machado de Oliveira</title>
         <author>farinaceo</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1566130928</link>
         <description><![CDATA[<div>Projeto integrado entre as aulas de matemática e artes, trabalho com as figuras geométricas na arte e no geoplano para cálculo do perímetro e área</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/996265953/2ec00264850dfdf54dc7b205cced6a3f/Geoplano.jpeg" />
         <pubDate>2021-05-27 17:53:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EE Eduardo de Souza Porto-Fernão</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1566179625</link>
         <description><![CDATA[<div>As professoras Karina Garcia, Lucia Vilma e Erica Oliveira, realizam o projeto&nbsp; “Semana de Educação Alimentar de 2021”&nbsp;<br>TEMA: “COMIDA DE VERDADE: ALIMENTOS SEGUROS, SAUDÁVEIS E QUE FORTALECEM O SISTEMA IMUNOLÓGICO”&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-27 18:06:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EE Eduardo de Souza Porto-Fernão</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1566208621</link>
         <description><![CDATA[<div>Professoras: Karina Garcia, Lucia Vilma e Erica Oliveira</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1192793211/6aa7ece2d3c5b33799f79992c4cde61c/SEMANA_DA_ALIMENTA__O_SAUD_VEL.pdf" />
         <pubDate>2021-05-27 18:14:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mapas conceituais- Professora Priscilla Gomes Soares - Escola Gabriel Monteiro da Silva</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1566290613</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao final de cada tema proposto tenho a prática de produzir mapas conceituais com os alunos, de forma coletiva. Depois que eles se apropriam da prática em algumas aulas proponho a produção do seu mapa conceitual para estudo. No link abaixo mandei algumas atividades produzidas por oitavos e nonos anos<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/1BhCLmffDd2NEw5qqN_cRl6sxkcT3NxLo?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-05-27 18:39:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Google Sites - EE Dr. Rafael Paes de Barros</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1566473994</link>
         <description><![CDATA[<div>O Professor Eliéser está construindo um site para facilitar a comunicação/engajamento com os estudantes e seus responsáveis.<br><br>https://sites.google.com/prof.educacao.sp.gov.br/escola-digital/in%C3%ADcio </div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/prof.educacao.sp.gov.br/prof-elieser/p%C3%A1gina-inicial" />
         <pubDate>2021-05-27 19:42:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EE Gabriel Monteiro da Silva</title>
         <author>senosien</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1566953981</link>
         <description><![CDATA[<div>A escola Gabriel Monteiro da Silva realizou na Semana da Educação Alimentar uma live sobre alimentos que fortalecem o sistema imunológico com a participação de toda equipe escolar e a colaboração da nutricionista Andrea. Foi uma experiência muito boa devida a adesão e participação de pais e alunos com muita interação e envolvimento de todos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=TIqJmN1FdN4" />
         <pubDate>2021-05-28 00:02:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EE Professora Dirce Belluzzo de Campos - Nancy, Ione, Mirian, Cristina e Ana.</title>
         <author>nancymarianicolinoregazzo</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1568427699</link>
         <description><![CDATA[<div>Reunião de Socialização de&nbsp; boas práticas-responsável Coordenador Alexandre. Na foto professora Márcia explicando o uso da lousa di</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-28 13:25:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1568450368</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A responsabilidade ética, política e profissional do ensinante lhe coloca o dever de se preparar, de se capacitar, de se formar antes mesmo de iniciar sua atividade docente. Esta atividade exige que sua preparação, sua capacitação, sua formação"<br><br><br>Paulo Freire</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-28 13:32:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Feira de Ciências 2019</title>
         <author>nancymarianicolinoregazzo</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1568788088</link>
         <description><![CDATA[<div>Escola Estadual Dirce Belluzzo de Campos. Participação dos professores de Ciências, física, química, matemática, biologia e todos professores da escola.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1216974923/4d5703d428f79e9c384692b6221fe003/Feira1.jpeg" />
         <pubDate>2021-05-28 15:17:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1570408103</link>
         <description><![CDATA[<div>Não fizemos E.E Maurício Milani&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-29 12:19:08 UTC</pubDate>
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         <title>Canal YouTube - EE Cultura e Liberdade</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Professora Coordenado Eloísa Furlan criou um canal para auxiliar estudantes via Youtube desde 2017 (com 13000 inscritos)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Também foi premiada no Concurso "Educação nas Redes"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/c/EloisaFurlan/videos?view=0&amp;sort=dd&amp;shelf_id=0" />
         <pubDate>2021-06-09 17:11:44 UTC</pubDate>
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         <title>Atividades adaptadas</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Professora Maria Madalena Dornelas Borges criou um blog para compartilhar atividades adaptadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://madalenaclaudia.blogspot.com/search/label/FILOSOFIA%201%C2%BA%20ANO?zx=57f2d1f82a5cb3d" />
         <pubDate>2021-06-09 17:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>Formulário Storytelling</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Professora DULCILENE ELOY FIRMINO da Diretoria de OSASCO (EE NEWTON ESPÍRITO SANTO AYRES) compartilhou link de cópia de formulário no formato storytelling.    https://docs.google.com/forms/d/180qF0XJ6pECR3aHdPB4J4l5NINofHjXlcOhmc10FAlA/copy </div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-09 17:35:05 UTC</pubDate>
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         <title>EE Waldemar Muniz</title>
         <author>maristelajuncanssi</author>
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         <description><![CDATA[<div>Professores de Matemática e Geografia elaboraram jogos com as habilidades pontuadas para MMR.<br>https://wordwall.net/play/16647/237/724<br><br>https://wordwall.net/play/16647/237/724habilidades&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-10 16:23:35 UTC</pubDate>
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         <title>ATPC 08 10/06/2021 - Matemática - Tranalho integrado e rubrica na avaliação processual.</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1599101026</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-10 16:51:55 UTC</pubDate>
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         <title>EE HATSUE TOYOTA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prof. Geraldo Moysés Neto<br>Estou compartilhando a ADE.<br>https://docs.google.com/forms/d/15GZ1g5jjle1I5L7k01svTh2xe7utk1ZjjCqvFHOt4QY/copy<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-10 17:36:17 UTC</pubDate>
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         <title>EE Prof. Dirce Belluzzo de Campos.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Proposta de trabalho. Preparo de aulas. Refletir, escolher, definir, decidir o tempo, selecionar recursos didáticos, metodologia, fazendo resumos, para que possamos concluir o conteúdo necessário ao ano ou a série.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-10 20:54:46 UTC</pubDate>
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         <title>E.E. HATSUE TOYOTA</title>
         <author>alessandrazanirato</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prof.ª Alessandra Zanirato Garcia.<br>Formulário sobre Conjuntos Numéricos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/forms/d/1LeVX4NPHGgVMcXg42uxd8yA0BAYZNb53foiPVGD-ZYY/edit?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-06-10 21:23:13 UTC</pubDate>
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         <title>Canal do Youtube</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Professor Dimas criou um canal para compartilhar conhecimento matemático! Acesse!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/channel/UCs_6kVzrO7ApnyuTKHOXk1A" />
         <pubDate>2021-06-14 19:18:28 UTC</pubDate>
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         <title>Jamboard e Kahoot</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Prof. Edvandro da EE Profª. Nely Carbonieri de Andrade não só utiliza o Jamboard de modo interativo, como compartilha com seus colegas no trabalho coletivo!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1frrBxOcyV0zK9pdGvkpcbJnWxzb1xqvj/view" />
         <pubDate>2021-06-25 18:32:48 UTC</pubDate>
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         <title>Parceria Externa</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Prof. Valmir Porfiro e sua Coordenadora Ana Paula Tiveron, da EE Prof. Edson Vianei Alves, fizeram um espetáculo de videoconferência com parcerias externas, enriquecendo muito o diálogo sobre sustentabilidade com os estudantes, além de futuros projetos.<br>Arquivo do drive:<br>https://drive.google.com/file/d/1Khk9Uc4l-Lm5yftxFXV4TCOe77NVlRAi/view<br>Publicação no "Giro Marília":<br>https://www.marilia.sp.gov.br/portal/noticias/0/3/10155/alunos-recebem-educacao-ambiental-sobre-sustentabilidade-atraves-de-videoconferencia<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/953166930/df06a0a25e04db45158a60ca4ef5fe24/Apresenta__o_da_palestra_sobre_sustentanbilidade___24_06_2021.pdf" />
         <pubDate>2021-07-02 13:34:32 UTC</pubDate>
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         <title>ATPC 09 08/07/2021</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>CNT e Matemática - CONVIVA</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 20:34:55 UTC</pubDate>
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         <title>https://docs.google.com/forms/d/1A65iO33wF4NquHmjMKDuAzRU-UQ41okzkrbAu5Sa1X8/copy</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://docs.google.com/forms/d/1A65iO33wF4NquHmjMKDuAzRU-UQ41okzkrbAu5Sa1X8/copy" />
         <pubDate>2021-08-05 13:33:47 UTC</pubDate>
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         <title>Exercício é uma atividade que conduz o aluno a utilizar um conhecimento matemático já aprendido e os problemas exigem reflexão, questionamentos e tomadas de decisão. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Professora Tamiris Donato - E.E. Cultura e Liberdade - Pompeia/SP</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 14:25:03 UTC</pubDate>
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         <title>Prof Rosania</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escola lydia yvone gomes marques.<br>Exercicio para mim e im treino, aquilo que o aluno ja sabe fazer e esta treinando. Ptoblema e algo que requer compreensao, habilidade e pensamento. Algo que ainda o aluno nao domina completamente, ou seja ainda tem algumas duvidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 14:29:34 UTC</pubDate>
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         <title>Bom dia, Gabriela Massoca da Escola Reiko!!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A diferença é muito grande, com o estudo dirigido o professor conseguirá acompanhar o processo com mais facilidade, conseguirá corrigir e aprimorar se a habilidade foi atingida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 14:32:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REVISTA GESTÃO ESCOLARÁREA DE ATUAÇÃODIREÇÃOCOORDENAÇÃO PEDAGÓGICAORIENTAÇÃO EDUCACIONALFUNCIONÁRIOSPLANEJAMENTOPLANO DE ENSINOPPPPLANO DE AÇÃOORGANIZAÇÃO DO TRABALHOMINHA ESCOLACURRÍCULOFORMAÇÃO DE PROFESSORESAVALIAÇÃO INTERNAFINANÇASESPAÇOMATERIAISLEGISLAÇÃOARTICULAÇÃO COM A SECRETARIAADMINISTRATIVOPOLÍTICAS PÚBLICASEQUIPE E COMUNIDADECARREIRAFORMAÇÃO DA EQUIPERESOLUÇÃO DE CONFLITOSCOMUNIDADE INTERNACOMUNIDADE EXTERNABEM-ESTAR DO GESTORFALE CONOSCO54321Qual a diferença entre problema e exercício?Favoritos&#39;&quot; style=&quot;box-sizing: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font: inherit; vertical-align: baseline; color: inherit; text-decoration: underline; outline: 0px; display: block; width: 36px; height: 36px; transition: all 0.3s linear 0s; position: relative; cursor: pointer; float: left;&quot;&gt;SalvarPOR:Muriele Massucato, Eduarda Diniz Mayrink23 de Abril de 2015Nos processos de ensino e aprendizagem da Matemática, a melhor opção é propor atividades em que os alunos precisam desenvolver estratégias. (Foto: Manuela Novais)A resolução de problemas no ensino de Matemática vem sendo muito discutida ao longo dos últimos anos. Na busca por soluções, os alunos aprendem a montar estratégias, a raciocinar logicamente e a comparar o que fizeram com o que foi feito pelos colegas de classe. Eles também têm a oportunidade de construir aprendizagens significativas, além de argumentar, criticar, interagir e compartilhar ideias, estratégias, raciocínios e pensamentos matemáticos com a turma e o professor.No entanto, muitas vezes os professores de Educação Básica utilizam os problemas apenas para que os alunos apliquem conhecimentos adquiridos anteriormente. Assim, eles servem para avaliar se o estudante é capaz de empregar um conceito, procedimento ou técnica que foi ensinado.Isso pode realmente ser considerado um problema? Ou seria apenas um exercício? Essas duas palavras são utilizadas frequentemente como sendo equivalentes, o que não é verdade. Ao perceber a dificuldade da equipe em distinguir os conceitos, elaborei um plano de formação com os professores do 4º e 5º anos. O objetivo era que eles compreendessem essa diferença e desenvolvessem metodologias de resolução de problemas em sala de aula.Na primeira reunião, apresentei várias questões matemáticas retiradas de livros didáticos. Pedi que eles pensassem como seus alunos, e, assim, identificassem quais poderiam ser resolvidas com facilidade e quais precisariam mobilizar outros conhecimentos. Em seguida, selecionamos algumas que seriam aplicadas em sala. Depois, voltamos a refletir sobre os procedimentos de resolução utilizados pelos estudantes. Os docentes perceberam que algumas foram resolvidas rapidamente aplicando o algoritmo já conhecido, enquanto outras foram solucionadas com diferentes estratégias. Após essa análise, chegamos à conclusão que poderíamos classificá-las em exercícios e em problemas, como explicado a seguir:Exercício é uma atividade que conduz o aluno a utilizar um conhecimento matemático já aprendido, como a aplicação de algum algoritmo ou fórmula. Ele se sustenta em um procedimento padrão, em que o estudante tem certo domínio para a obtenção do resultado ou tem memorizado o mecanismo resolutivo. Geralmente, a criança ou jovem não precisa decidir sobre o procedimento a utilizar, mas aplicar uma fórmula. Portanto, serve para consolidar e automatizar técnicas, habilidades e procedimentos.Os problemas exigem reflexão, questionamentos e tomadas de decisão. Trata-se de uma situação na qual se procura algo desconhecido e o aluno não tem nenhum algoritmo prévio que garanta a sua resolução. Por isso, a atividade propõe uma invenção ou criação significativa do estudante, que deve construir uma solução, explicando o que pensou. Isso envolve algumas etapas: a compreensão do problema, a criação de uma estratégia de resolução, a execução desta estratégia e a revisão da solução.Nos processos de ensino e aprendizagem, a melhor opção é aquela em que conceitos, ideias e métodos matemáticos são abordados mediante a exploração de problemas, ou seja, situações em que os alunos precisam desenvolver estratégias. Vale ressaltar que o que é um problema para um estudante pode não ser para outro, em função do seu nível de desenvolvimento intelectual e dos conhecimentos de que dispõe.Trabalhar a Matemática com esse tipo de atividade requer tempo e um bom planejamento, com situações próximas à realidade do aluno e temas motivadores. Também é preciso garantir que, durante a realização, a criança ou o jovem saiba como se comunicar, expor seus pensamentos e estratégias, argumentar, refletir, escrever e registrar seus raciocínios.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1670076367</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 14:34:47 UTC</pubDate>
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         <title>Sueli aparecida Correa de moraes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Prof Maria Cecília&nbsp; Ferraz de Freitas<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 15:04:04 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas exigem reflexão, questionamentos e tomadas de decisão. Trata-se de uma situação na qual se procura algo desconhecido e o aluno não tem nenhum algoritmo prévio que garanta a sua resolução. Por isso, a atividade propõe uma invenção ou criação significativa do estudante, que deve construir uma solução, explicando o que pensou.Exercício é uma atividade que conduz o aluno a utilizar um conhecimento matemático já aprendido, como a aplicação de algum algoritmo ou fórmula. Ele se sustenta em um procedimento padrão, em que o estudante tem certo domínio para a obtenção do resultado ou tem memorizado o mecanismo resolutivo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fabiana Romero<br>Escola Vitu Giorgi de Oriente</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 15:04:51 UTC</pubDate>
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         <title>Adriana C.V. Parmegiani-EE MAURÍCIO MILANI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1670115616</link>
         <description><![CDATA[<div>Exercício é algo sistematizado, só comprova que o aluno sabe resolver através de mecanismos previamente indicados. Já problema envolve reflexão e tomada decisão</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 15:11:32 UTC</pubDate>
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         <title>Kelly Regina Guerrer Sakuno Rodrigues </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E E Maria Izabel Sampaio Vidal&nbsp;<br><br>No Exercício pressupomos que o estudante tenha um conhecimento prévio, um certo domínio resolutivo, envolvendo somente a aplicação.<br>No Problema se espera uma reflexão, uma compreensão do problema, desde modo, o estudante passa a criar suas próprias estratégias.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 15:19:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sueli aparecida Correa de moraes </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1670124053</link>
         <description><![CDATA[<div>EE Prof Maria Cecília Ferraz&nbsp; Freitas&nbsp;<br><br>Resposta&nbsp;<br>Exercício&nbsp; atividade que o aluno&nbsp; faz&nbsp; com. Mais rapidez e e subjetiva&nbsp;<br>Problema atividade que o aluno tem que ter mais foco e paciência para interpretar a&nbsp;&nbsp;leitura&nbsp; na montagem&nbsp; do conteúdo pedido&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 15:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>Gislene Ap°. Barbosa Moreira</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E.E. Jardim Alcir Raineri<br><br><strong>Exercício</strong> é uma atividade que conduz o aluno a utilizar um conhecimento matemático já aprendido (treino de habilidade) e <strong>Resolução de Problemas </strong>exige reflexão, questionamentos e tomadas de decisão (elaborar procedimentos para resolução).&nbsp;<br><br>Ambos são necessários, porém a resolução de exercícios precisar de uma dosagem correta.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 15:49:17 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Alice Padovan de Souza </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE Prof.Maria Cecília Ferraz de Freitas.&nbsp;<br>Problema: requer interpretação , o aluno precisa compreender o enunciado para descobrir quais operações precisa realizar.<br>Exercicios: já vem pronto, e só resolver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 16:32:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O  exercício é feito de maneira mais mecânica e problema é algo de maior significado e desafiador para o aluno!<br>Sou a Profª Guiomar da EE Nasib Cury (PEI)</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-06 18:13:39 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas Experimentais</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Professora Coordenadora da Área Alessandra Corrêa da Silva, e seus companheiros da EE Amílcare Mattei, compartilham, de modo extremamente organizado, um espetáculo de práticas experimentais de Ciências da Natureza e Matemática de 2020 e 2021.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-07 00:41:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC 10 05/08/2021</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-07 00:50:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Compartilhe um plano de aula discriminando e conciliando a proposta online (além do CMSP) e a produção presencial (que será avaliada).  </title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-08-07 00:52:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Você já propôs produção de vídeos para seus estudantes? Em caso afirmativo compartilhe aqui sua proposta e alguma, ou algumas produções (Por favor identifique o docente responsável e a Unidade Escolar). </title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-08-07 00:54:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATPC 10 05/08/2021</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Otimização no trabalho pedagógico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 18:20:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comente qual das características da Avaliação abordadas por Cipriano Carlos Luckesi, você considera a primordial em suas avaliações, e justifique (por favor, identifique-se e identifique a Unidade Escolar).</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 18:27:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Banco de questões EF08MA13</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-08-17 18:28:23 UTC</pubDate>
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         <title>Banco de questões EF09MA08</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-08-17 18:29:23 UTC</pubDate>
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         <title>Slides</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-08-17 18:31:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Enem na pressão&quot;</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>O professor Me. Thiago H. A. Bispo, da EE José Ambrósio dos Santos, desenvolve ampla revisão para ENEM por meio de revisão integrada à mobilização das aulas.<br>Clique e inspire-se.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 14:37:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ângulos da Capoeira</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Professor Luciano da EE Monsenhor Bicudo desenvolveu estudo dos ângulos associado aos movimentos da Capoeira, promovendo mobilização contextualizada e significativa para seus estudantes!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 18:57:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rubrica para atividade abordada em 19/08</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1684732422</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-18 19:52:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Luckesi (2005) destaca que o papel da avaliação é diagnosticar a situação da aprendizagem, tendo em vista subsidiar a tomada de decisão para a melhoria da qualidade do desempenho do educando. ... Na medida em que busca meios pelos quais todos possam aprender o que é necessário para o próprio desenvolvimento, é inclusiva.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EE José Bonifácio do Couto<br>Alvinlandia -SP</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-19 14:12:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Prof. Carlos Alberto Barbosa&nbsp;<br>E.E. José Ambrósio dos Santos</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Professor Adriano Aparecido do Nascimento da EE Cultura e Liberdade desenvolveu com seus estudantes uma&nbsp; Webconferência sobre "Meio Ambiente: Descarte Consciente de Resíduos."<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Link de cópia de banco de questões.</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Link de cópia de modelo de Rubrica</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <title>Arquivos da EE Graciema Baganha Ribeiro</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-09-16 02:05:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-09-16 02:12:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-09-16 02:33:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-09-16 02:35:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-09-30 03:05:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1814216071</link>
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         <pubDate>2021-10-13 14:52:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O professor Rodrigo Pondian Gracioli da EE Santa Antônieta utiliza  este modelo teste do site do INEP para promover a regulação da avaliação formativa que ele está desenvolvendo com seus estudantes.</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1814236707</link>
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         <pubDate>2021-10-13 14:58:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1827018170</link>
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         <pubDate>2021-10-19 12:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>Respostas registradas</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <pubDate>2021-10-19 14:29:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Respostas registradas:</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1827433308</link>
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         <pubDate>2021-10-19 14:40:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16 ATPC Matemática NPE DER MARILIA</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1894164329</link>
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         <pubDate>2021-11-16 13:52:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Professor Eliezer da EE Rafael Paes de Barros</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Objetivo de mostrar o funcionamento da urna eletrônica nas aulas de matemática: É mostrar a presença da matemática em seu funcionamento, na programação até usuário final, passando pelas fases de 🤬, dos programadores que é o código fonte, pelo mesário que faz a manipulação do cadastro do usuário e o registro do eleitor, temos a matemática em toda urna como: Analise combinatória, probabilidades, números, progressão aritmética, tabela, matrizes, princípio de Contagem, gráficos, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:08:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prof. Carlos da EE José Ambrósio dos Santos </title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desenvolve músicas para o estudo de trigonometria para diversificar processo de ensino e aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:12:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957373389</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:12:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Equipe EE Castro Alves</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Equipe da PCA Bernadete desenvolveu em 05/11/2021 uma feira de ciências e Matemática para diversificação da prática e promoção de engajamento discente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/1YlJbp2NlW1iwvpf6u-jmI4BWPf3pNGbn?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-12-20 17:18:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PCA Margarete na EE Wanda Helena Toppan Nogueira</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957392886</link>
         <description><![CDATA[<div>A professora Margarete buscou utilizar rubrica no processo avaliativo diverso e prático.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:25:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PC Leandro da EE Padre João Walfredo Rothermund</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957401592</link>
         <description><![CDATA[<div>Promoveu engajamento e acolhimento aos estudantes na aplicação da 2ª fase da OBMEP em Novembro, promovendo diversificação das práticas avaliativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:31:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prof. Walter da EE Graciema Baganha Ribeiro</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957409347</link>
         <description><![CDATA[<div>O professor Walter e sua equipe desenvolveram diversidade do processo avaliativo no estudo dos ângulo por meio de construção temática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:36:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prof.ª Tatiane Guerino Pereira</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957428880</link>
         <description><![CDATA[<div>Desenvolveu diversificação de sua prática avaliativa por meio de adaptações, obtendo bons resultados. "Um dos grandes e bons desafios que tive este ano mudando de sede e indo para o Alcyr Da Rosa Lima foi ter 12 alunos onde eu tinha que fazer atividades adaptadas. No começo pensei, não vou dar conta, mas chegou o final do ano e tudo deu certo. Mas a vida nos apresenta pessoas bondosas e especiais que vão ficar para sempre no nosso coração. No 6 ano D eu tinha o Fernando, com laudo de autista e com uma mãe muito exigente, pensei meu Deus me ajuda... No remoto não conheci a pessoa fantástica que era o Fernando, mas quando voltou as aulas presenciais, meu Deus, fiquei de queixo caído com a inteligência e facilidade que ele tinha em fazer contas. Ele não queria nada adaptado, queria o que a sala estava fazendo, e fazia TUDO certo. Para encerrar o bimestre apliquei uma avaliação e para minha surpresa e admiração o Fernando foi o ÚNICO aluno da sala que tirou nota 10. E hj ele me arrancou lágrimas dizendo que tudo que ele sabe, ele deve a MÃE dele. Minha admiração só aumentou."</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:50:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prof. Pedro Nilton da EE Cultura e Liberdade</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957432884</link>
         <description><![CDATA[<div>Diversificou o estudo dos racionais relacioando à habilidades estruturantes por meio de eletiva que abordou receitas e práticas culinárias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:53:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prof.ª Regina da EE Lydia Yvone Gomes Marques</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957440418</link>
         <description><![CDATA[<div>Diversificou a prática avaliativa desenvolvendo habilidades matemáticas no estudo do Aquarismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 17:58:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Profª Regina da EE Lýdia Yvone Gomes Marques 2</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957444184</link>
         <description><![CDATA[<div>Houve diversificação do processo avaliativo no estudo da Geometria Elementar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 18:01:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prof. Kleber EE Nelson Cabrini</title>
         <author>marceloferm</author>
         <link>https://padlet.com/marceloferm/kg8db04k2zici5x5/wish/1957536636</link>
         <description><![CDATA[<div>Atuou na promoção de SEI com gamificação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 19:03:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prof.ª Mônica</title>
         <author>marceloferm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desenvolveu diversificação avaliativa desenvolvendo recuperação paralela com avanços no Currículo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-20 19:05:29 UTC</pubDate>
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