2-1 화법과 작문 by 김혜령

2. 문장 끝을 분명하게 하자.

petit852 — 2021-08-27 02:30:09 UTC

- 문장 끝을 빙빙 돌려쓰지 말 것(예 - 그런 의견이 옳지 않다고 보지 않을 수 없다.(?))

- 정중한 표현이라 생각할 수 있으나 주장하는 내용에 자신이 없거나 근거가 확실하지 않아 보임

예) 이것은 경제력 집중이라 아니할 수 없다.

→ 이것은 경제력 집중이다.

정신 문화가 오히려 뒷걸음치지 않았나 반성하지 않을 수 없다.

→ 정신 문화가 오히려 뒷걸음치지 않았는지 반성해야 한다.

petit852 — 2021-08-27 02:30:44 UTC

<연습문제> 다음 문장의 끝을 분명하게 바꿔 보세요.

(1) 폭탄 선언에 다름 아니었다.

(2) 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 ‘부동산 실명제’라 해석하지 않을 수 없다.

(3) 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었던 것을 부인할 수 없다.

(4) 가격 상승을 유발할 가능성도 배제하기 어려울 것이다.

3. ‘~의’를 되도록 쓰지 말자.

petit852 — 2021-08-27 02:31:00 UTC

- ‘~의’가 많이 쓰이기 시작한 것은 대한 제국 말엽 개화기에 지식인들이 일본말 ‘の(노)’를 ‘의’로 받아들이며 사용했기 때문임

- 지금은 중요한 개념을 몇 단어로 압축하기 위해 쓰이는데, 압축이 너무 심해 말하고자 하는 바를 제대로 전달하지 못하는 경우가 많음. 특히 ‘의’를 고리로 한자어 명사 여러 개를 연결시키면 우리말의 서술성이 사라져 의미가 제대로 전달되지 않음

- ‘의’를 그냥 빼기 / ‘의’를 빼고 다른 조사로 바꾸기 / ‘의’ 대신 우리말답게 길게 풀어쓰기

예) 우리의 정체성의 혼란의 경우 → 우리 정체성이 혼란을 일으키는 경우

petit852 — 2021-08-27 02:32:06 UTC

<연습문제> 다음 문장에서 ‘~의’를 빼고 문장을 다듬어 보세요.

(1) 활동의 여건이 나빠졌다.

(2) 사고의 예방과 승객의 보호를 위해

(3) 지식의 습득을 위해 교과서를 배우지만

(4) 여러 분야에서 호소와 반성의 목소리가 높았다.

(5) 생활 수준의 향상과 생활 양식의 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

2번

2021-08-27 04:50:29 UTC

(1) 폭탄 선언이였다.
(2) 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제'라 해석할 수 있다.
(3) 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.
(4) 가격 상승을 유발할 가능성이 있다.

2.

2021212710 — 2021-08-27 04:50:48 UTC

1. 폭탄 선언이었다.
2. 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제'라 해석한다.
3. 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.
4. 가격 상승을 유발할 가능성이 있다.

2

2021-08-27 04:51:16 UTC

2.

2021-08-27 04:51:18 UTC

1. 폭탄 선언이었다.
2. 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제'라 해석할 수 있다.
3. 사회 구조를 왜곡시키는 문제점이 있었다.
4. 가격 상승을 유발할 가능성이 있다.

2

202121300 — 2021-08-27 04:52:36 UTC

1.폭탄 선언이었다.
2.그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제'라 해석한다.
3.사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.
4.가격 상승을 유발할 가능성도 있다.

2

2021-08-27 04:52:52 UTC

1. 폭탄 선언이었다
2. 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 부동산 실명제라 해석한다
3. 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다
4.가격 상승을 유발할 가능성이 있다

2.

2021-08-27 04:53:01 UTC

1. 폭탄 선언이었다.
2. 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제'라 해석한다.
3. 사회 구조를 왜곡시키는 문제점이 있었다.
4. 가격 상승을 유발할 가능성이 있다.

2021-08-27 04:53:02 UTC

1.폭탄 선언이었다.
2.그 짐을 국민에게 전가한 사례는 부동산 실명제라 해석된다.

2.

2021210321 — 2021-08-27 04:53:04 UTC

(1)폭탄선언이었다
(2)그 짐을 국민에게 전가한 사례가 부동산 실명제라 해석한다
(3)사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다
(4)가격 상승을 유발할 가능성이 있다

민

2

2021210220 — 2021-08-27 04:53:12 UTC

1.폭탄 선언이었다.
2.그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제'라 해석한다.
3.사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.
4.가격 상승을 유발할 가능성이 있다

2

2021-08-27 04:53:24 UTC

(1) 폭탄 선언이었다.
(2) 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 ‘부동산 실명제' 이다.
(3) 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.
(4) 가격 상승을 유발할 가능성도 있다.

2021-08-27 04:53:36 UTC

(1) 폭탄 선언이었다.

(2) 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 ‘부동산 실명제’라 해석했다.

(3) 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.

(4) 가격 상승을 유발할 가능성도 배제하기 어렵다.

2

2021-08-27 04:53:40 UTC

1. 폭탄 선언이었다
2. 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제'라 해석한다
3. 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.
4. 가격 상승을 유발할 가능성도 배제하기 어려울 것이다.

2

2021-08-27 04:54:15 UTC

2번

2021-08-27 04:54:51 UTC

1폭탄 선언이었다
2그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제' 라 해석된다.
3사회 구조를 왜곡시키는 문제점이 있다.
4가격 상승을 유발할 가능성이 있다.

2

2021-08-27 04:55:03 UTC

1)폭탄 선언이었다

2)그 짐을 국민에게 전가한 사례는 부동산 실명제라 해석된다.

3)사회문제를 왜곡시키는 문제점도 있었다.

4)가격 상승을 유발할 가능성이 있다

2021-08-27 04:55:43 UTC

(1) 활동 여건이 나빠졌다.

(2) 사고 예방과 승객을 보호하기 위해

(3) 지식 습득을 위해 교과서를 배우지만

(4) 여러 분야에서 호소하고 반성하는 목소리가 높았다.

(5) 생활 수준 향상과 생활 양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

(1)폭탄선언이었다

2021-08-27 04:56:21 UTC

(2) 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 부동산 실명제라 해석한다.
(3) 사회 구조를 왜곡시키는 문제점을 부인할 수 없다
(4) 가격 상승을 유발할 수 있다

2.

2021-08-27 04:56:37 UTC

1.폭탄선언이었다.
2.그 짐을 국민에게 전가한 사례가 부동산 실명제라 해석한다.
3.사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.
4.가격 상승을 유발할 가능성이 있다.

2

2021-08-27 04:56:46 UTC

1.폭탄선언 이었다
2.그짐을 국민에게 전가한사례가 ‘부동산 실명제’이다
3.사회구조를 왜곡시키는 문제점도있었다
4.가격상승을 배제할 가능성도 있었다.

2021-08-27 04:57:24 UTC

1. 폭탄 선언이었다.2. 그 짐을 국민에게 전가한 사례가 '부동산 실명제'라 해석한다.3. 사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.4. 가격 상승을 유발할 가능성이 있다.

2

2021-08-27 04:57:28 UTC

1. 폭탄 선언이었다.
2. 그 짐을 국민에게 전가한 사례는 ‘부동산 실명제’이다.

2

2021210821 — 2021-08-27 04:57:45 UTC

1.폭탄 선언이었다.
2.그 짐을 국민에게 전가한 사례가 부동산 실명제라 해석한다.
3.사회 구조를 왜곡시키는 문제점도 있었다.
4.가격 상승을 유발할 가능성이 있다.

3번

2021-08-27 04:58:05 UTC

(1) 활동 여건이 나빠졌다.
(2) 사고 예방과 승객 보호를 위해
(3)지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
(4)여러 분야에서 호소와 반성하는 목소리가 높았다.
(5)생활 수준 향상과 생활 양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

3.

2021-08-27 04:58:17 UTC

1. 활동 여건이 나빠졌다.
2. 사고를 예방하고 승객을 보호하기 위해
3. 지식을 습득하기 위해 교과서를 배우지만
4. 여러 분야에서 호소하고 반성하는 목소리가 높았다.
5. 생활 수준이 향상하고 생활 양식이 변화해서 삶의 가치를 많이 따진다.

2021-08-27 04:58:38 UTC

1.활동 여건이 나빠졌다.
2.사고 예방과 승객을 예방하기 위해서
3.지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
4.여러분야에거 호소하고 반성하는 목소리가 높았다.
5.생활 수준 향상과 생활양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다ㅎ ㅇ.

2021-08-27 04:59:05 UTC

2021-08-27 05:00:29 UTC

3.

2021210821 — 2021-08-27 05:02:27 UTC

1.활동 여건이 나빠졌다.
2.사고 예방과 승객을 보호하기 위해
3.지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
4.여러분야에서 호소하고 반성하는 목소리가 높았다.
5.생활 수준 향상과 생활양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

3

2021-08-27 05:03:43 UTC

(1) 활동 여건이 나빠졌다.

(2) 사고 예방과 승객 보호를 위해

(3) 지식 습득을 위해 교과서를 배우지만

(4) 여러 분야에서 호소와 반성 목소리가 높았다.

(5) 생활 수준의 향상과 생활 양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

3.

2021210321 — 2021-08-27 05:03:45 UTC

(1)활동 여건이 나빠졌다.
(2)사고 예방과 승객 보호를 위해
(3)지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
(4)여러 분야에서 호소하고 반성하는 목소리가 높았다
(5)생활 수준 향상과 생활 양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

3.

2021212710 — 2021-08-27 05:03:55 UTC

1. 활동 여건이 나빠졌다.
2. 사고를 예방하고 승객을 보호하기 위해
3. 지식을 습득하기 위해 교과서를 배우지만
4. 여러 분야에서 호소하고 반성하는 목소리가 높았다.
5. 생활 수준이 향상되고 생활 양식이 변화하여서 삶의 가치를 많이 따진다.

3.

2021-08-27 05:04:29 UTC

1. 활동 여건이 나빠졌다.
2. 사고 예방과 승객 보호를 위해
3. 지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
4. 여러 분야에서 호소와 반성하는 목소리가 높았다.
5. 생활 수준 향상과 생활 방식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

3

2021-08-27 05:04:35 UTC

1. 활동 여건이 나빠졌다.

2. 사고 예방과 승객에 보호를 위해

3. 지식을 습득 하기 위해 교과서를 배우지만

4. 여러 분야에서 호소와 반성에 목소리가 높았다

5. 생활 수준 향상과 생활 양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다

3

2021-08-27 05:04:40 UTC

1. 활동 여건이 나빠졌다.
2. 사고 예방과 승객 보호를 위해
3. 지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
4. 여러 분야에서 호소와 반성하는 목소리가 높았다.
5. 생활 수준 향상과 생활 양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

3

2021210220 — 2021-08-27 05:05:14 UTC

1.활동 여건이 나빠졌다
2.사고의 예방과 승객 보호를 위해
3.지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
4.여러 분야에서 호소와 반성하는 목소리가 높았다
5생활 수준 향상과 생활 양식 변화로 삶은 가치를 많이 따진다

3번

2021-08-27 05:05:32 UTC

1활동 여건이 나빠졌다
2사고 예방과 승객 보호를 위해
3지식 습득을 위해 교과서를 배운다
4여러 분야에서 호소와 반성하는 목소리가 높았다
5생활수준 향상과 생활 양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다~

3

202121300 — 2021-08-27 05:06:00 UTC

1.활동 여건이 나빠졌다.
2.사고 예방과 승객 보호를 위해
3.지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
4.여러 분야에서 호소와 반성하는 목소리가 높았다.
5.생활 수준 향상과 생활 양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다.

3.

2021-08-27 05:06:13 UTC

1. 활동 여건이 나빠졌다.
2. 사고 예방과 승객 보호를 위해
3. 지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
4. 여러 분야에서 호소하고 반성하는 목소리가 높았다.
5. 생활 수준 향상과 생활 양식 변화로 인해 삶의 가치를 많이 따진다.

3,

2021-08-27 05:06:48 UTC

1.활동 여건이 나빠졌다.
2.사고 예방과 승객 보호를 위해
3.지식 습득을 위해 교과서를 배우지만
4.여러분야에서 호소하고 반성하는 목소릭가 높다.
5 생활수준과 생활양식으로 삶의 가치를 따진다

3

2021-08-27 05:07:13 UTC

1) 활동 여건이 나빠졌다.

2)사고 예방과 승객 안전을 위해

3)지식 습득을 위해 교과서를 배우지만

4) 여러분야에서 호소한 반성의 목소리가 높았다

5) 생활수준 향상과 생활양식 변화로 삶의 가치를 많이 따진다

2021-08-27 05:11:30 UTC

2021-08-27 05:11:57 UTC