filosofía de la educación by ISMAEL DANILO GONZÁLEZ OGALDE

clase 1:historia de la educación.

ismaelgonzalez2024 — 2024-07-18 17:13:29 UTC

desde la antigua gracia hasta el día de hoy. La creación de las escuelas surge de la necesidad humana de transmitir conocimientos, formar ciudadanos y entregar habilidades para la vida. la forma en como te enseñan era determinada por la casa escolar a la cual decides asistir, tales como las escuelas ateniense que entregaban una elección libre de educación y la escuela espartana que se encargaba de entregar una educación mas militarizada. ambas compartían la idea del pensamiento cartesiano creado por rene descartes, la cual su influencia radicaba en jerarquías educacionales priorizando al hombre blanco para el compartimiento de la información.

clase 2 :jerarquías

ismaelgonzalez2024 — 2024-07-18 17:13:58 UTC

la influencia de descartes en la sociedad euro centrista, establece una organización social dividida en tres sectores, los humanos, hombres blancos con derechos y situación económica estable ocupaban la cima de la torre de poder.

al medio se ubicaba el sub humano incivilizado pero potencialmente domestico y en lo mas abajo de la torre de poder se encuentra el no humano, visto como salvaje y fue objeto de explotación y esclavización.

esta visión muestra una idea euro centrista y discriminatoria que justifica la explotación de seres diferentes, generando así un orden social basado en la supremacía racial y cultural.

clase 3: teoría de la reproducción

ismaelgonzalez2024 — 2024-07-18 17:14:33 UTC

La teoría de la reproducción se centra en cómo las estructuras económicas determinan las relaciones sociales y familiares. Marx argumenta que en las sociedades capitalistas, la familia tradicional surge para servir a los intereses de la clase dominante. La reproducción de la forma laboral es crucial para el sistema capitalista, y la familia desempeña un papel clave al proporcionar cuidado, socialización y reproducción de las normas y valores que perpetúan la estructura de clases. Marx critica que estas relaciones familiares burguesas generan la explotación de la clase trabajadora al mantenerla en un estado de dependencia económica y social. Propone que en una sociedad sin clases sociales, la familia dejaría de ser un objeto de opresión y se transformaría en una estructura más igualitaria, liberando a las personas de las fronteras económicas y sociales impuestas por el capitalismo.

clase 4: de lo critico a lo colonial

ismaelgonzalez2024 — 2024-07-18 17:15:09 UTC

La pedagogía crítica de Paulo Freire consiste en la concienciación y la liberación a través de la educación. Freire defiende por un enfoque educativo donde los estudiantes y los educadores trabajen juntos para desafiar las jerarquías de poder y promover la reflexión crítica sobre la realidad social. Su método conocido como "educación problematizadora", invita a los estudiantes a cuestionar y analizar el contexto en el que viven, creando así un aprendizaje que no solo transmita conocimientos, sino que también fomente la acción transformadora y la emancipación de las personas oprimidas hacia una sociedad más justa.

clase 5: descolonizar y pluriversar la escuela

ismaelgonzalez2024 — 2024-07-18 17:16:24 UTC

Según Paulo Freire, para descolonizar la escuela tradicional y pluralizarla, es fundamental cambiar las dinámicas de poder y los métodos educativos. Esto se logra mediante un,

pensamiento crítico que promueve un diálogo en donde estudiantes y profesores compartan experiencias y conocimientos de manera igualitaria.

Problematizar y fomentar la reflexión crítica sobre las estructuras sociales, políticas y culturales dominantes para cuestionar las formas de opresión.

la participación activa se trata de involucrar a los estudiantes en la co-construcción del conocimiento y en la resolución de problemas de su comunidad.

Valorar y integrar las diversas perspectivas culturales y experiencias de los estudiantes en las prácticas educativas.

Estas estrategias buscan transformar la escuela en un espacio inclusivo, crítico y liberador, alejándola de las prácticas coloniales y promoviendo la diversidad y la igualdad.