Pädagogik | LK Konradi by https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5 Pädagogik Themen, Hausaufgaben, Stundenprotokolle und Informationen en-us 2021-08-23 17:28:12 UTC 2026-01-01 19:00:00 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f331.png Freud adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774185466 psychoanalytischer Ansatz
- Menschenbild: eher ein negatives
- Kindheit als Quelle
- Instanzenmodell: Ich Es Über-Ich
-Entwicklungsphasen (orale, anale,    infantil-genitale) nach Anna Freud
- Traumdeutung
- Elektra-, Ödipuskomplex
]]> 2021-09-28 10:52:30 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774185466 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774185799 https://prezi.com/wn9gos-icvg8/sigmund-freud/


]]> 2021-09-28 10:52:40 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774185799 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774192589 Operatoren:
https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3962

Themenübersicht
https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=5431

Allgemeine Vorgaben:
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ANMELDUNG: 168180
badorer7



]]> 2021-09-28 10:56:18 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774192589 Lernvideos: adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774203589 https://www.youtube.com/watch?v=9SsX0grfDOs

https://www.youtube.com/watch?v=3rgq4rTlx-A]]> 2021-09-28 11:02:38 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774203589 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774203992 2021-09-28 11:02:52 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1774203992 https://www.youtube.com/watch?v=IEZIaiX5Iso adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943847634 2021-12-13 07:11:32 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943847634 https://www.youtube.com/watch?v=sce1pB8OjUI adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943848511 2021-12-13 07:12:18 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943848511 https://www.youtube.com/watch?v=Xx9pxCVF1h8 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943867243 2021-12-13 07:26:08 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943867243 Videos adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943868939 2021-12-13 07:27:31 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943868939 Inhaltsverzeichnis adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943884830 1. Allgemeine Informationen 
2. Psychoanalytisches Persönlichkeits Modell(Über-ICH<->ICH<-> ES)
3. Ödipus-/Elektrakomplex
4. Phasenmodell( Orale Phase,  Anale Phase, Ödipale Phase, Latenzphase, Genitale Phase)
5. Die drei Bewustseinsebenen]]> 2021-12-13 07:39:28 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943884830 Inhaltsverzeichnis adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943888530 1.  Wer war Janusz Korczak? – Eckdaten seiner Biografie
2.  Wann lebte Janusz Korczak? – Historische Einordnung  
3. Bild des Kindes: 
a) Korczaks Kampf gegen die Unterdrückung des Kindes 
b) „Es lebe die Pünktlichkeit“ 
c) Das Recht des Kindes auf Achtung - Kinder haben Rechte!
d) Die UNO-Kinderrechtskonvention von 1989
4. Das Waisenhaus Dom Sierot – Prinzipien und Institutionen , Pädagogische Grundsätze
- Institutionen Teil I – Das Kameradschaftsgericht 
- Korczaks Reflexionen über das Kameradschaftsgericht
- Institutionen Teil II – Die Betreuungskommission 
- Institutionen Teil III – Das Kinderparlament (Sejm)
5. Erziehungsmethoden und -mittel zur Selbsterziehung der Kinder 
- Wetten 
- Plebiszite des Wohlwollens
- Liste des Frühaufstehens
- Erinnerungskarten 
- Kalendertage 
- Spar- und Darlehenskasse 
 6. Formen der schriftlichen Kommunikation 
- Die Tafel 
- Die Zeitung 
- Der Briefkasten 
- Tagebuch des Erziehers 

]]> 2021-12-13 07:42:00 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943888530 Inhaltsverzeichnis adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943889564 -Allgemeine Informationen
-Konzept der Moralentwicklung
-Dilemma-Methode
-Die Plus-eins-Regel
-Just-Community-schools
-Empathiebegriff
-Stufenmodell mit 3 Niveaus und 6 Stufen]]> 2021-12-13 07:42:47 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1943889564 https://www.gymnasium-altluenen.de/de/startseite/unterricht-und-angebote/faecher/paedagogik adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1946537937 2021-12-14 09:36:30 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1946537937 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1946574461 2021-12-14 09:59:47 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1946574461 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1946577233 2021-12-14 10:01:35 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1946577233 „Es ist einer der bösartigsten Fehler anzunehmen, die Pädagogik sei die Wissenschaft vom Kind – und nicht zuerst die Wissenschaft vom Menschen.“ adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1946578607 2021-12-14 10:02:31 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/1946578607 Inhaltsverzeichnis viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2012949987 -Film: Napoa
-Film: Die Welle ]]> 2022-01-26 07:45:48 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2012949987 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2037383587 2022-02-09 08:27:08 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2037383587 5 Die Rolle des Erziehers https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2053076250 2022-02-17 12:35:04 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2053076250 Die Materialarbeit https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2053536754 2022-02-17 16:08:00 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2053536754 4 a Das Kind als Baumeister des Menschen https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2054209609 2022-02-17 22:54:02 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2054209609 Polarisation der Aufmerksamkeit xm7k4srvxb https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2055037707 2022-02-18 10:50:54 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2055037707 Polarisation der Aufmerksamkeit xm7k4srvxb https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2055038780 2022-02-18 10:51:53 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2055038780 4 Bild des Kindes viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2055039668 2022-02-18 10:52:40 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2055039668 Sensible Perioden adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2055040092 Adina, Souad]]> 2022-02-18 10:53:01 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2055040092 Biografie Maria Montessori adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060098309 2022-02-22 08:15:35 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060098309 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060189447 NS-Erziehungsgrundsätze etc. (historisch)
Reformpädagogik (Montessori-Pädagogik) (historisch, aktuell)
Funktionen der Schule nach Fend (aktuell)]]> 2022-02-22 09:18:21 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060189447 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060191853 2022-02-22 09:20:01 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060191853 Reformpädagogischer Ansatz adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060194697 2022-02-22 09:22:02 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060194697 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060243765 1.  Das „Bild vom Kinde“ -  Vergleich mit Maria Montessori: das Kind als Geschöpf Gottes und daher von Anfang an Mensch mit dem Recht auf seine eigene Entwicklung; Erziehungspersonen verstanden als Begleiterinnen/Begleiter, die für eine vorbereitete Umgebung sorgen, aber nicht belehren und das Kind nicht gängeln. 
2. Korczak als „Reformpädagoge“ im Unterschied zur Schwarzen Pädagogik des 19. Jahrhunderts: ein Vergleich der Erziehungsstile und -ziele, siehe auch die fünf Säulen einer guten Erziehung nach Sigrid Tschöpe-Scheffler. 
3. Herausarbeiten von Differenzen zwischen Korczaks Pädagogik, verstanden als Pädagogik der Freiheit und Verantwortung des Einzelnen, und der „Pädagogik des Nationalsozialismus“, einer Pädagogik der Normierung, des Zwangs und der Auslese. 
4. Vergleich mit der „Demokratiepädagogik und den Just Community Schools“ nach Lawrence Kohlberg, seinem Konzept von einer gerechten, demokratischen Lebensgemeinschaft bzw. einer sozial gerechten, fürsorglichen Schule. 
 ]]> 2022-02-22 09:52:27 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060243765 "Prinzip der Schöpfung" xm7k4srvxb https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060411557 2022-02-22 11:54:14 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2060411557 cindatri https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2062072960 2022-02-23 07:20:56 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2062072960 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2069424588 2022-02-28 13:15:09 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2069424588 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2091583732 Fachunterricht ]]> 2022-03-12 12:21:07 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2091583732 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2091593460 Unterricht an Montessori Schulen]]> 2022-03-12 12:39:50 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2091593460 Inhaltsverzeichnis adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2177341983 1. Allgemeine Informationen 
2. Das Modell der Produktiven Realitätsverarbeitung 
3. Sozialisation 
4. Kriesen
5. Balance zwischen mir und die äußerer Welt
6.  Die 10 Maxime 
7. Kritik ]]> 2022-05-10 10:17:04 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2177341983 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2188974208 2022-05-18 06:37:32 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2188974208 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2188977186 2022-05-18 06:39:28 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2188977186 Aufgabe: salem ilese TikTok duet adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195336783 Zwei Song-Beispiele: "Cryptoboy", "PS5"

1. mehrmaliges Anhören (Kopfhörer)
2. übesetze

Analyse des Bsp. "Cryptoboy"
a) mehrmaliges Anhören
b) setze die zentralen Begriffe der Konzepte in Beziehung zu dem Song
- Jugend heute - aus der Vogelperspektive
- Symbolischer Interaktionismus
- Rollenkonzept: Frau, Mann, Jugendlicher
- Sozialisation
- Jugendthemen
- Entwicklungsprobleme,  - aufgaben
- PR
- weitere selbstgewählte Themen 



]]> 2022-05-23 06:13:38 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195336783 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195340424 https://www.youtube.com/watch?v=zRDZFW4pBvw

]]> 2022-05-23 06:16:20 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195340424 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195341954 https://www.youtube.com/watch?v=B64C4DBI53k]]> 2022-05-23 06:17:25 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195341954 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195347607 https://www.youtube.com/watch?v=VRUZE_YHPr0]]> 2022-05-23 06:21:40 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195347607 Vorstellen der Sozialmedia adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195353984 2022-05-23 06:26:30 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2195353984 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2197302532 https://www.youtube.com/watch?v=95PgOowoqMs]]> 2022-05-24 08:02:51 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2197302532 Tiktok https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221604817 2022-06-15 05:57:26 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221604817 Tiktok https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221605055 2022-06-15 05:57:46 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221605055 Tiktok https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221605382 2022-06-15 05:58:16 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221605382 Tiktok https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221605728 2022-06-15 05:58:47 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221605728 Tiktok https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221605989 2022-06-15 05:59:07 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221605989 Cybermobbing klarawalter941 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221615841 2022-06-15 06:10:57 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221615841 Instagram klarawalter941 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221632315 2022-06-15 06:29:38 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2221632315 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245451092 2022-07-18 14:26:08 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245451092 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245456275 2022-07-18 14:34:23 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245456275 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245456554 2022-07-18 14:34:55 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245456554 Inhaltsverzeichnis viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245461379 1. Allgemeine Informationen 
2.  Dilemmasituation
3. Voraussetzungen
4. Erwartungen 
5. Wandelbarkeit der Identität 
6. Identitätsdiffusionsfördernde Fähigkeiten 
7. Sprache als Identitätsdarstellung 
8. Gesellschaftssituation 

]]> 2022-07-18 14:42:57 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245461379 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245461563 2022-07-18 14:43:19 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245461563 Inhaltsverzeichnis viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245464655 2022-07-18 14:49:20 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245464655 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245468345 https://youtu.be/AeFnWbeAkLo]]> 2022-07-18 14:53:45 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245468345 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245468785 https://youtu.be/tVXqmX7CQp8]]> 2022-07-18 14:54:33 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245468785 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245474716 2022-07-18 15:06:52 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245474716 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245474968 2022-07-18 15:07:15 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2245474968 Inhaltsverzeichnis viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246037549 1. Allgemeine Informatione  
2. Die drei Ebenen der Integrationsprozess (Personale Ebene, Institutionelle Ebenen und die Sozialstruktur Ebene)
3. Individualisierungsprozess
4. Desintegration
5. Die drei Arten von Verunsicherungen (Stimulierende Verunsicherung, Paralysierende V. und die Überwältigende V. )
6. Vier Arten von Gewalt (Expressive Gewalt, Instrumentelle Gewalt, Regressive Gewalt und die Autoaggressive Gewalt


]]> 2022-07-19 08:07:45 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246037549 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246041272 2022-07-19 08:16:06 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246041272 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246041736 https://youtu.be/8rNB6V9PV1U]]> 2022-07-19 08:17:13 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246041736 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246041965 https://youtu.be/itbKc1K_5BQ]]> 2022-07-19 08:17:40 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246041965 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246049687 2022-07-19 08:31:55 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2246049687 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2294329149 2. Lösungsansatz : Anreger verändern 

1. Verminderung von Einengungen,Stressoren und Entbehrungen 
a) Stressbewältigung, produktiver Umgang mit Hindernissen 
b) keine psychischen Schäden davontragen 
 - Regeln und Grenzen zur Aggressionsprävention
- Ich-Botschaften, Empathie, Frustrationstoleranz
- Leistungsanforderung ( Misserfolge akzeptieren, emotionale Bewältigung der Frustration)

2. Verminderung von Provokation und Herabsetzen
- Provokation und Herabsetzen führen zu einem negativen Selbstbild 
->Vermindern dieser Anreger durch erworbene Kompetenzen ( Empathie, Ich-Botschaften..)

3. Verminderung aggressiver Modelle
-> durch Vorbilder, Abbau aggressiver Signalreize und Anwenden von nicht Gewalt-Modellen 

4. Förderung positiver Anreger 
- Bestärken positiver Handlungsweisen mindert Aggression ( Loben, etc.)

5. Anreiz- Verlagerung auf alternatives Verhalten 
- Belohnen gewünschter Verhaltensweisen]]> 2022-09-13 13:47:36 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2294329149 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2356761805 2022-10-26 06:38:28 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2356761805 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2356762172 2022-10-26 06:38:49 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2356762172 viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2356762566 2022-10-26 06:39:13 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2356762566 Inhaltsverzeichnis viann20030 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2356762753 2022-10-26 06:39:23 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2356762753 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2425640936 2022-12-20 10:05:19 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2425640936 Präsentation adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452507667 https://prezi.com/t8y2skat0uyd/janusz-korczak/]]> 2023-01-22 19:14:08 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452507667 Präsentation adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452508659 https://prezi.com/3-advnc5ee63/pisa-studie/]]> 2023-01-22 19:15:53 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452508659 Bild des Kindes/Menschen adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452509506 2023-01-22 19:17:19 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452509506 Identität adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452509581 2023-01-22 19:17:28 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452509581 Präsentation adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452510821 https://prezi.com/-iwkbd4rs-px/gerd-e-schafer/]]> 2023-01-22 19:19:17 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452510821 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452514497 https://xn--smartwrts-02a.de/]]> 2023-01-22 19:25:27 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452514497 Präsentation adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452518278 https://prezi.com/jyvxak7n3yzo/systemischer-ansatz-nach-stierlin/]]> 2023-01-22 19:30:33 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452518278 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452520919 https://deutsches-schulportal.de/kolumnen/chatgpt-das-ende-vom-lernen-wie-wir-es-kennen/]]> 2023-01-22 19:35:22 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452520919 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452521616 https://mpost.io/meet-chatgpt-the-ai-that-can-kill-google/]]> 2023-01-22 19:36:34 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452521616 Kritik+Zukunftsaussichten adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452529172 https://mpost.io/chatgpt-was-taught-by-the-worlds-poorest-people/]]> 2023-01-22 19:48:02 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452529172 Digitale Revolution 2.0 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452529756 https://www.youtube.com/watch?v=PRz0rzq6_lM]]> 2023-01-22 19:49:11 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452529756 Humanoide Roboter adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452532080 https://www.youtube.com/watch?v=3NSuLdDghiA]]> 2023-01-22 19:53:53 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452532080 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2452534403 https://www.sinndeslebens24.de/philosophie-im-film-klassiker-matrix-was-ist-wirklichkeit]]> 2023-01-22 19:58:03 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https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2465834415 INHALTSVERZEICHNIS adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2465843573 2023-02-02 09:22:47 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2465843573 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2465877325 2023-02-02 09:52:45 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2465877325 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2465877688 2023-02-02 09:53:07 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2465877688 adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2489378068 2023-02-21 07:55:20 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2489378068 Lösungsvorschlag zum Argumentationsaufbau (Nr. 1) https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2489379902 Land leitet das Thema ein, indem sie die Bildungsgerechtigkeit in Deutschland mit einer fehlenden Chancengleichheit kritisiert. Im nächsten Schritt stellt sie die Benachteiligungsproblematik und ihre Ursachen in drei Ebenen; die individuelle, die sozial-ökonomische und die strukturelle Ebene. Anschließend benennt die Autorin einige Forschungsergebnisse von Wissenschaftlern. Letztendlich versiegelt sie ihren Text mit der Aussage, das selbstgesteuertes Lernen ein Element der Unterrichtskultur sei. Hierbei handelt es sich um eine Argumentationskette.]]> 2023-02-21 07:57:06 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2489379902 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2509195075 2023-03-08 20:22:37 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2509195075 Digitale Lernumgebung-PISA adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2510115089 https://kurzelinks.de/zong

]]> 2023-03-09 11:09:45 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2510115089 Padlet von Frau Schoenfelder https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2519244333 https://padlet.com/inaschoenfelder/p-dagogik-lk-q1-kursboard-kdufyg0gzh10vymy]]> 2023-03-16 11:34:08 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2519244333 Film: Die Welle adinabalic211 https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2604537861 2023-05-25 08:18:12 UTC https://padlet.com/adinabalic211/kdhjzs1ffs5mpee5/wish/2604537861