Temporalización: 6 sesiones.

Método didáctico: lección magistral y supuestos prácticos de simulación.

Agrupamiento: individual.

Herramientas, recursos y espacios: Programa CONTASOL / Manual de utilización del programa / Actividades prácticas en Google Classroom.

Temporalización: 3 sesiones.

Método didáctico: Flipped classroom; se dejan los materiales en Google Classroom y se trabajan posteriormente en clase con supuestos prácticos.

Agrupamiento: individual.

Herramientas, recursos y espacios: Apuntes, presentaciones, vídeos explicativos y actividades prácticas evaluables en Google Classroom.

1) Archivo/registro: Responsable de imprimir en su caso y registrar en los libros pertinentes la documentación contable.

2) Documentación: Responsable de elaborar los documentos y plantillas requeridos.

3) Contabilidad/tesorería: Responsable de registrar contablemente los hechos contables, así como de emitir los medios de pago pertinentes.

4) Diario: Responsable de registro de las actividades realizadas por cada miembro del grupo en cada sesión.

En esta primera tarea, deben determinar: actividad productiva de su empresa; cifra de capital social y cantidad que aportará cada socio; financiación; inversión en capital productivo.

Temporalización: 2 sesiones.

Método didáctico: ABP; cada miembro en cada sesión realizará las tareas del rol asignado, lo que contribuirá al resultado final.

Agrupamiento: grupo de 3/4 personas, con roles rotativos.

Herramientas, recursos y espacios: Se agruparán en torno a un espacio de trabajo dotado con al menos, un ordenador por persona, material de oficina (folios de colores, grapadora, sellos, bolígrafos, clips, etc.). La impresora multifunción y el archivador serán compartidos por toda la clase.

Recursos informáticos: Google Classroom, Google drive, documentos y hojas de cálculo de Google, Calendar, programa CONTASOL.

En esta fase se les proporcionará enlaces a noticias y artículos para que puedan obtener ideas innovadoras relativas al tipo de actividad productiva que pueden poner en marcha.

1) Documentación: Cumplimentación de las plantillas proporcionadas de Escritura Pública, Estatutos sociales, Inscripción en RMC y certificado de capital social.

2 Archivo/registro: Imprimir copia de escrituras, estatutos, registro mercantil y certificados de depósito y registrarlos en el registro de entrada. Pasar estos documentos a contabilidad.

3) Contabilidad/tesorería: Asiento contable de los documentos anteriores. Sellado y archivo.

4) Diario: registro de actividades de cada miembro del grupo. Cumplimentación de registros auxiliares: libros de caja y bancos, etc.

Temporalización: 2 sesiones.

Método didáctico: ABP; cada miembro en cada sesión realizará las tareas del rol asignado, lo que contribuirá al resultado final.

Agrupamiento: grupo de 3/4 personas, con roles rotativos.

Herramientas, recursos y espacios: Los mencionados en la tarea 1. PRELIMINARES.

En esta fase se les porporcionará plantillas para la creación de facturas y medios de pago.

Temporalización: 1 sesión.

Método didáctico: ABP; cada miembro en cada sesión realizará las tareas del rol asignado, lo que contribuirá al resultado final.

Agrupamiento: grupo de 3/4 personas, con roles rotativos.

Herramientas, recursos y espacios: Los mencionados en la tarea 1. PRELIMINARES.

Cada rol debe realizar las siguientes actividades

1) Documentación: Cumplimentación de las plantillas proporcionadas para elaborar las facturas.

2 Archivo/registro: Imprimir copia de las facturas anteriores y registrarlos en el registro de entrada. Pasar estos documentos a contabilidad. Apertura en CONTASOL de las fichas de proveedores pertinentes.

3) Contabilidad/tesorería: Asiento contable de los documentos anteriores. Sellado y archivo. Emisión de medios de pago, contabilización de los mismos, impresión, sellado y archivo de dichas facturas.

4) Diario: registro de actividades de cada miembro del grupo. Cumplimentación de registros auxiliares: libros de caja y bancos, efectos a pagar, etc.

Temporalización: 1 sesión.

Método didáctico: ABP; cada miembro en cada sesión realizará las tareas del rol asignado, lo que contribuirá al resultado final.

Agrupamiento: grupo de 3/4 personas, con roles rotativos.

Herramientas, recursos y espacios: Los mencionados en la tarea 1. PRELIMINARES.

En esta fase se les porporcionará plantillas para la creación de facturas y medios de pago.

1) Documentación: Cumplimentación de las plantillas proporcionadas para elaborar dichas facturas.

2 Archivo/registro: Imprimir copia de dichas facturas y registrarlas en el registro de entrada. Pasar estos documentos a contabilidad.

3) Contabilidad/tesorería: Asiento contable de los documentos anteriores. Sellado y archivo. Emisión de medios de pago, contabilización de los mismos, impresión, sellado y archivo de dichas facturas.

4) Diario: registro de actividades de cada miembro del grupo. Cumplimentación del libro de bienes de inversión y de registros auxiliares: libros de caja y bancos, efectos a pagar, etc.

Temporalización: 2 sesiones.

Método didáctico: ABP; cada miembro en cada sesión realizará las tareas del rol asignado, lo que contribuirá al resultado final.

Agrupamiento: grupo de 3/4 personas, con roles rotativos.

Herramientas, recursos y espacios: Los mencionados en la tarea 1. PRELIMINARES.

En esta fase se les porporcionará plantillas para la creación de facturas y medios de pago.