Dentro del grupo que del cual no se percibe gran motivación está Erik, que desde el inicio de curso en septiembre y aún en el mismo mes, observo que se duerme en clase sobre todo a las primeras horas. Suele llegar tarde, es decir, no acude a las primeras horas de clase y cuando viene se duerme, por lo que se le ha llamado la atención en varias ocasiones. Cuando se le recrimina su actitud contesta de malas maneras y se va de clase pegando portazos. Se trata de un chico de origen colombiano  de 18 años que proviene de un instituto público en el que acaba de cursar bachiller finalizándolo con éxito.

·       El Principio de desarrollo: Respeta las características propias de cada una de las etapas evolutivas. Es decir, me parece importante tener en cuenta que Erik se encuentra aún en la adolescencia y puede formar parte de esta etapa evolutiva la inmadurez la cual puede influir en que acuda o no a clase o en las condiciones en las que llega. Además, me parece importante destacar que dormir un número adecuado de horas en la adolescencia es la fundamental y muchas veces los centros no adecuamos los horarios a las necesidades reales de los niños y adolescentes, concretamente, en lo que se refiere a las horas de sueño. Por tanto, me parece fundamental, tener en cuenta el momento vital en el que se encuentra Erik y las características que pueden influir en sus conductas, tal y como marca este principio.

·       Principio de intervención social o ecológico sistémico: He elegido este principio porque en la conducta de Erik intervienen las interrelaciones entre otros agentes como son la familia, la escuela, el centro educativo… Es decir, que Erik no tenga unos patrones adecuados de sueño no es solamente su problema sino que influyen los horarios que tenga en el hogar marcados por su familia, la hora de comienzo de las clases, su estado de salud… Por tanto, es fundamental hablar con Erik y con su familia sobre como poder mejorar esta situación para intentar mitigar los efectos negativos que está teniendo el factor del sueño en el desempeño académico del estudiante.

Teniendo en cuenta el principio ecológico sistémico tendría tutorías semanales con sus padres para hablar sobre el problema que presenta su hijo en lo que se refiere al sueño. Considero que pueden ser parte de la problemática de Erik debido a que el chico pueda no tener un control adecuado sobre la hora en la que tiene que ir a dormir para poder dormir un mínimo de 8 horas tal y como es recomendado por los especialistas en salud. Además, de la posibilidad de que Erik este mirando el móvil, ordenador o videojuegos hasta altas horas de la madrugada sin ningún tipo de control por parte de los padres, influyendo en su desajuste de horas de sueño negativamente.

Las tutorías las desarrollaría una vez por semana desde el momento en que detecto la problemática, por un lado individuales con Erik una vez por semana y por otro lado, con los padres, también una vez por semana hasta que la problemática mejore o se elimine.

·       Alcaldes TV. 2023. Uso excesivo de dispositivos móviles provoca alteraciones del sueño: SSA. “Video”. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=1s31Vp2urbI&t=1s

·        Andréu, M. M., de Larrinaga, A. Á. R., Pérez, J. A., Martínez, M. Á. M., Cuesta, F. J. P., Guerra, A. J. A., ... & Esteban, B. B. (2016). Sueño saludable: evidencias y guías de actuación. Documento oficial de la Sociedad Española de Sueño. Rev Neurol, 63(Supl 2), S1-S27. https://ses.org.es/wp-content/uploads/2016/12/rev-neurologia2016.pdf

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·       Consejería de Salud y Familias. 2013. Cuidados: el sueño en la adolescencia. “Video”. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=P4JO4Txx7ds&t=6s

·       Gómez, I., & Osorio, J. M. (2022, 1 noviembre). Uso excesivo de los dispositivos móviles, efecto sobre el sueño de calidad en adolescentes del colegio Milagros Ferreira en la ciudad de San Francisco de Macorís, provincia Duarte, R. D. 2022. https://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/2250

·       INSST. 2016. Higiene del sueño (INSST). “Video”. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=IikBZEcQE-k&t=3s

·       Materiales de clase UNIR. (2024)

·       Sanitas. 2020. ¿Cuántas horas se deben dormir para tener un sueño saludable?”. “Video”. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=OHQyfdNsscQ&t=2s

TV UNAM. 2020. Celular te roba el sueño. “Video”. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=HlYrvTGy4fA&t=2s