Bagaimana saya dapat ... by Chalimatus Sadeyah https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks pertanyaan pemantik ruang kolaborasi sesi 1 kelas 10.251 BBGP Jawa Timur en-us 2022-02-16 02:41:20 UTC 2024-06-11 06:03:52 UTC hello@padlet.com Fela, Saya akan memetakan kebutuhan belajar siswa sesuai dengan karakteristik siswa https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024149759 2024-06-11 05:44:27 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024149759 Safina https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024150390 disesuaikan dengan karakteristik siswa atau sesuai dengan gaya belajar siswa dan kondisi yang terjadi

]]> 2024-06-11 05:45:03 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024150390 yuli https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024150554 melakukan asesmen awal untuk melihat kebuthan murid

]]> 2024-06-11 05:45:11 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024150554 Rumsiah: dengan memberikan kebebasan pada siswa untuk memilih produk yang akan siswa buat. misal membuat produk bioteknologi konvensional. https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024150569 2024-06-11 05:45:12 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024150569 dita https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024151609 materi diberikan sesuai karakteristik siswa

]]> 2024-06-11 05:45:58 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024151609 Nila: melakukan diferensiasi produk hasil belajar berdasarkan kebutuhan dan kemampuan mereka nilacandrawati https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024151824 2024-06-11 05:46:09 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024151824 https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024152074 Melakukan pemetaan untuk menyesuaikan kebutuhan belajar

]]> 2024-06-11 05:46:23 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024152074 dwi, memvariasikan materi berdasarkan kebutuhan belajar siswa https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024153344 2024-06-11 05:47:17 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024153344 dita https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024153440 mengkelompokkan siswa terlebih dahulu sesuai dengan minat siswa

]]> 2024-06-11 05:47:20 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024153440 Safina https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024153787 dengan cara mengkombinasikan segala sarana dan dukungan untuk menyelesaikan tugas sehingga membuat produk yang dihasilkan

]]> 2024-06-11 05:47:39 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024153787 FELIA https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024153908 saya sesuaikan dengan minat bakat siswa (softskill dan hardskill)


]]> 2024-06-11 05:47:45 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024153908 Rumsiah: sangat sulit memvariasikan materi berdasarkan kebutuhan belajar. diferensiasi produk yang sdh berhasil saya melakukan. https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024154115 2024-06-11 05:47:57 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024154115 Sulfiah https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024154275 Memvariasikan materi dengan cara menggunakan media pembelajaran yang variatif dengan video, gambar maupun slide presentasi sesuai dengan kebutuhan belajar murid.

]]> 2024-06-11 05:48:05 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024154275 saya belum memvariasikan kompleksitas kesulitan tugas untuk kesiapan dikelas. selama ini LK yang saya berikan sama. https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024155705 2024-06-11 05:49:07 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024155705 Fela, memilih metode yang sesuai dengan karakteristik siswa dan kondisi kelas https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024155971 2024-06-11 05:49:16 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024155971 Felia https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024157315 memberikan kebebasan siswa dalam memilih output hasil belajar yang didinginkan

]]> 2024-06-11 05:50:14 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024157315 Fela, Selama ini saya menggunakan lembar asesmen untuk mengakomodasi kebutuhan belajar https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024157334 2024-06-11 05:50:15 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024157334 Rumsiah: saya belum memvariasikan kompleksitas kesulitan tugas untuk kesiapan dikelas. selama ini LK yang saya berikan masih sama. https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024157561 2024-06-11 05:50:26 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024157561 dita https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024158588 variasi tingkat kesulitan tugas dengan menggunakan lk yang berbeda sesuai dengan kemampuan dengan tidak keluar dari esensi tujuan pembelajaran

]]> 2024-06-11 05:51:13 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024158588 safina https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024158769 dengan cara mengetahui kemampuan siswa terlebih dahulu

]]> 2024-06-11 05:51:23 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024158769 Cukup Sulit untuk mengaplikasikan https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024159291 2024-06-11 05:51:51 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024159291 dwi, membantu memastikan bahwa siswa dapat belajar dan berkembang dengan mengidentifikasikan kebutuhan dan kemampuan unik siswa https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024159372 2024-06-11 05:51:53 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024159372 Fela, memetakan minat siswa dan menyediakan media pembelajaran yang mendukung materi pelajaran https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024159767 2024-06-11 05:52:12 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024159767 FELIA https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024159933 Saya biasa menggunakan tes one by one, jadi satu-persatu saya tes untuk mengetahui sejauh mana siswa paham akan materi, karena ada siswa yang unggul di tes lisan, tes praktik dan ada siswa yang unggul di tes tulis

]]> 2024-06-11 05:52:21 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024159933 Rumsiah: untuk menyesuaikan hasil produk sudah saya lakukan. salah satunya materi daur ulang sampah yg sulit terurai dapat terlaksana 100% dengan produk yang berbeda. https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024160328 2024-06-11 05:52:40 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024160328 Fela, dengan cara melakukan wawancara dan pendekatan kepada siswa https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161017 2024-06-11 05:53:12 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161017 dwi, masih menggunakan lembar kerja untuk mengetahui kemampuan siswa https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161554 2024-06-11 05:53:34 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161554 Hadi https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161637 mengelompokkan peserta didik dalam membuat produk dan kreasi sesuai dengan minatnya

]]> 2024-06-11 05:53:38 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161637 Felia https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161800 Saya terbiasa untuk meminta siswa untuk mengemukakan pendapat baik lisan maupun tulisan

]]> 2024-06-11 05:53:44 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161800 dita https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161906 variasi produk dikelompokkan berdasarkan pada bakat dan minat siswa

]]> 2024-06-11 05:53:48 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161906 Nila: melakukan diferensiasi produk hasil belajar berdasarkan kebutuhan dan kemampuan mereka, dalam bentuk JPG, video atau kreasi tangan nilacandrawati https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161933 2024-06-11 05:53:50 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024161933 Sulfiah https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024162128 Menyesuaikan tugas dengan tingkat kemampuan masing-masing murid di kelas.

]]> 2024-06-11 05:53:58 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024162128 yuli https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024162272 Dari asesmen kognitif awal, dikelompokkan menjadi kelompok siswa yang sudah cukup paham sehingga hanya perlu kalimat2 yang membantu mereka menyelesaikan penugasannya. Kemudian ada kelompok yang perlu bantuan lebih. Termasuk menyiapkan soal2 yang tingkat kesulitannya beragam sesuai level pemahaman siswa

]]> 2024-06-11 05:54:05 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024162272 Nila: mengkelompokkan PD berdasarkan background knowledge atau pemahaman dasar mereka nilacandrawati https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163165 2024-06-11 05:54:49 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163165 safina https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163394 Kenali dulu minat dan bakat siswa, kemudian mengorelasikan dengan materi yang menghasilkan produk sehingga meningkatkan potensi siswa

]]> 2024-06-11 05:55:00 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163394 Rumsiah: memilih bentuk ekspresi siswa yang pernah saya lakukan dengan melakukan kegiatan membuat kunci determinasi tanaman yang ada di lingkungan sekolah. dengan aplikasi Canva. https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163403 2024-06-11 05:55:00 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163403 safina https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163745 mendukung minat siswa sehingga mampu menaikkan motivasi sehingga mengkokohkan potensi anak yang mereka punya, membuat anak Bahagia.

]]> 2024-06-11 05:55:16 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163745 Felia https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163980 Saya guru PKK, jadi saya selalu membebaskan siswa untuk menentukan produk apa yang akan dibuat, namun agar sejalan dengan tujuan kita diawal pembelajaran, maka tugas saya hanya memberikan tema disetiap tugas praktik yang saya berikan.

]]> 2024-06-11 05:55:29 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024163980 Nila: contoh dalam materi Narrative, hasil produk mereka bervariasi berdasarkan minat mereka, seperti dalam bentuk komik, video, bercerita langsung nilacandrawati https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024164634 2024-06-11 05:55:59 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024164634 dita https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024164658 mengelompokkan terlebih dahulu berdasarkan ekspresi siswa kemudian dikembangkan pada gaya belajar siswa misalnya musik atau tari atau seni suara

]]> 2024-06-11 05:56:00 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024164658 Nila: dalam materi Procedure mereka bisa memilih apa saja yang akan mereka tampilkan, cara membuat bunga kertas atau cara menggunakan mesin ATM. nilacandrawati https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024166542 2024-06-11 05:57:28 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024166542 dwi, identifikasi minat, identifikasi sifat produk hasil belajar yg berbeda https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024169447 2024-06-11 05:59:49 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024169447 dwi, biasanya langsung presentasi di depan kelas https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024170643 2024-06-11 06:00:43 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024170643 Sulfiah https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024171063 Siswa dapat memilih produk yang dapat dihasilkan dari proses belajar mereka.

Jadi guru memberikan tantangan dan keragaman atau variasi

Memberikan murid pilihan bagaimana mereka dapat mengekspresikan hasil pembelajaran

]]> 2024-06-11 06:01:03 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024171063 Hadi https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024171696 saya masih kesulitan dalam memetakan kompleksitas murid dengan pemberian tugas yang berbeda

]]> 2024-06-11 06:01:31 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024171696 Hadi https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024174756 memberikan kebebasan kelompok untuk membuat produk yang di inginkan

]]> 2024-06-11 06:03:52 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024174756 Hadi https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024176167 memberikan kreatifitas berkembagn dalam kelompok belajar

]]> 2024-06-11 06:04:50 UTC https://padlet.com/chalimasadeyahwonorejo/Bookmarks/wish/3024176167