Problem: Depremden nasıl korunabiliriz?,

Deprem Simülasyonu: Öğrencilere bir masa veya zemin üzerine oyuncak binalar ve kağıt parçaları yerleştirin. Ardından masayı hafifçe sallayarak bir deprem simülasyonu yapın. Öğrenciler, binaların nasıl sallandığını ve neden bazı kağıt parçalarının düştüğünü gözlemleyebilirler.

Deprem Güvenliği Çantası Hazırlama: Öğrencilere bir deprem güvenliği çantası hazırlamalarını isteyin. Bu çanta içinde temel ihtiyaçlar bulunmalıdır: su şişesi, atıştırmalıklar, el feneri, ilk yardım malzemeleri vb. Öğrenciler bu etkinlikle deprem anında nelere ihtiyaç duyacaklarını öğrenebilirler

Deprem Anında Güvende Kalma Oyunu: Sınıfı iki gruba ayırın ve bir deprem senaryosu oluşturun. Bir grup öğrenci “masa altına sığınma” rolünü oynarken diğer grup “kapı eşiğine sığınma” rolünü üstlensin. Ardından deprem anında hangi yöntemin daha güvenli olduğunu tartışın.

Deprem Öncesi ve Sonrası Harita Çalışması: Öğrencilere Türkiye haritası verin. Deprem öncesi ve sonrası durumları işaretlemelerini isteyin. Hangi bölgelerin daha riskli olduğunu ve nedenini tartışın.

Deprem Mühendisliği Tasarımı: Depreme dayanıklı, sabit tutturulmuş eşyalardan oluşan ev tasarlama

Malzemeler: Spagetti, marshmallow,  oyun hamuru ,karton ,yapıştırıcı.

Nasıl Yapılır: Spagetti çubukları ve marshmallow’ları kullanarak dayanıklı bir yapı tasarlayın. Ardından masayı sallayarak yapıyı test edin.

Depremle ilgili videolar,animasyonlar  izletilir.

Çök –tutun –kapan tatbikatı yapılır.

Güvenli internet günü kodlama çalışması

Mentimeter internet güvenliği deyince aklına ne gelir beyin fırtınası

FEBRUARY

Problem: How can we be protected from earthquakes?

Earthquake Simulation: Have students place toy buildings and pieces of paper on a table or the floor. Then simulate an earthquake by gently shaking the table. Students can observe how buildings shake and why some pieces of paper fall.

Preparing an Earthquake Safety Bag: Ask students to prepare an earthquake safety bag. This bag should contain basic necessities: water bottle, snacks, flashlight, first aid supplies, etc. With this activity, students can learn what they will need in case of an earthquake.

Staying Safe During an Earthquake Game: Divide the class into two groups and create an earthquake scenario. Let one group of students play the role of "sheltering under the table" while the other group plays the role of "sheltering in the doorway". Then discuss which method is safer during an earthquake.

Map Study Before and After the Earthquake: Give students a map of Türkiye. Ask them to mark the situations before and after the earthquake. Discuss which areas are riskier and why.

Earthquake Engineering Design: Designing a house consisting of earthquake-resistant, fixed items

Materials: Spaghetti, marshmallows, play dough, cardboard, glue.

How to: Design a durable structure using spaghetti sticks and marshmallows. Then test the structure by shaking the table.

Earthquake-related videos and animations are shown.

A collapse-hold-trap drill is performed.

Safe internet day coding exercise

Mentimeter brainstorming what comes to mind when you think of internet security

KAYAKYOLU İLKOKULU

1/E SINIFI

Kayakyolu İlkokulu

1/E Sınıfı

Kayakyolu İlkokulu

1/E Sınıfı

Kayak yolu İlkokulu

1/E Sınıfı

Kayak yolu İlkokulu

1/E Sınıfı

Kayak yolu İlkokulu

1/E sınıfı