Wykonajcie proszę ćwiczenia str. 74.

·przedstawiam wydarzenia rodzinne i rocznice, które najczęściej świętujemy i o których trzeba pamiętać;

· wymienia święta religijne ( w tym Wielkanoc), narodowe, regionalne;

· opisuje sposoby przygotowania się i obchodzenia świąt, w tym do zbliżających się świąt Wielkanocy;

·         charakteryzuję atmosferę świąt;

·  wskazuję wartości, które daje nam świętowanie z moimi najbliższymi w domu ( bez wychodzenia z domu);

· uświadamiam sobie swoją rolę w tworzeniu atmosfery świętowania, w przygotowaniu świąt i rozwijaniu inwencji twórczej z tej okazji.

·  wiem, jak się zachowywać w obecnej sytuacji i jakich przestrzegać zasad bezpieczeństwa   w związku z koronawirusem i obowiązującymi przepisami.

Wymagania ogólne: I, II

Wymagania szczegółowe: I.7, I.10, II.9

1. Wydarzenia rodzinne i rocznice, które świętujemy; wyrażanie pamięci. 

2. Święta religijne, narodowe i regionalne wzbogacające naszą tożsamość. 

3. Twórcze przygotowanie do świąt. 

4. Wartości związane ze świętowaniem: 

•przyjazne kontakty społeczne, 

•rozwijanie inwencji twórczej i wyrażanie siebie,

 •przeżywanie piękna, ekspresja, przeżywanie miłości, 

•wspólne spędzanie czasu, gry, zabawy, śpiew, kontemplacja.

 5. Umiejętność składania życzeń i wyrażania wdzięczności.

(Ćwiczenia rozciągające: skręty głowy, ramion, tułowia, rozciąganie nóg, skłony, przysiady, klęk podparty: rozciąganie grzbietu – góra, dół, ręka prawa i lewa noga wyciągnięte i uniesione równolegle nad podłogą, potem zmiana, leżenie przodem, unoszenie wyprostowanych rąk, odpoczynek i tak na zmianę, leżenie przodem (na brzuchu), ręce w bok, dokładanie nogi prawej do lewej ręki i zmiana).Pamiętaj o codziennym ćwiczeniu 

Na wszelki wypadek – numery telefonów pomocowych.

Drogie Mamy! Dźwigacie dużo na swoich barkach! Jesteście Piękne. Także wtedy, gdy macie dość, czujecie się bezradne lub zezłoszczone. Kiedy macie lepsze lub gorsze dni. Zaopiekujcie się sobą. Dbajcie o swoje potrzeby. Znajdźcie dla siebie czas. Jesteście ważne. Wszystko zaczyna się od siebie. Dziecku i drugiemu człowiekowi można dać tylko to, co wcześniej odnajdzie się w sobie. Ucząc troszczyć się o siebie – uczymy zarazem troszczyć się o innych. Kiedy dobrze zaopiekujemy się sobą - umiemy ofiarować mądrą miłość swemu dziecku. Wszystkiego Dobrego! Sympatycznego, ciepłego dnia!

Radosnego Dnia Dziecka!

„To, co rodzice nazywają wychowaniem, nie przynosi żadnego efektu wychowawczego. Ich słowa wpadają dzieciom jednym uchem, a wypadają drugim. Wychowanie dzieci dokonuje się, jeśli można tak powiedzieć, między wierszami. (...)

Dzieci nie robią tego, co im mówimy, one robią to, co my robimy.” (Jesper Juul)

„Dzisiejsze zawstydzone dziecko, to to, z którego wczoraj się śmialiśmy.
 Dzisiejsze zbuntowane dziecko, to to, którego wczoraj nie szanowaliśmy.
 Dzisiejsze okrutne dziecko, to to, nad którym się wczoraj znęcaliśmy.
 Dzisiejsze roztropne dziecko, to to, któremu wczoraj dodaliśmy otuchy.
 Dzisiejsze serdeczne dziecko, to to, któremu wczoraj okazaliśmy zrozumienie.
 Dzisiejsze wyrozumiałe dziecko, to to, któremu wczoraj wybaczyliśmy.
 Dzisiejszy człowiek, który żyje miłością i pięknem, to dziecko, które wczoraj żyło radością.”
 (Ronald Russell)