UB 4 Deutsch: Eine neue Phase der Sprachursprungsforschung (Evolingo): Fortschritt oder Desillusionierung? by Jasin Alzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy Mit Mut zur Veränderung erstellt (geklonte Version) en-us 2021-10-04 16:19:39 UTC 2023-01-20 09:11:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f609.png Unterrichtsreihe: Spracherwerb - Ontongenese und Phylogenese jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231127 Alle wichtigen Infos zur Unterrichtsreihe können hier nachgehört werden:
--> https://voca.ro/1nDCBRhRgSMF

]]> 2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231127 Evolingo: Eine neue Phase der Sprachursprungsforschung: Sachanalyse jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231128

]]> 2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231128 Lernausgangslage (fachlich, digital, methodisch, sozial etc.) jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231129 2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231129 Überlegungen zur Verbindung von Lehrplan und MKR jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231130 KLP: Die SuS können verschiedene Präsentationstechniken in ihrer Funktionalität beurteilen und zielgerichtet anwenden (S. 32)
MKR: 4.1--> Medienproduktion und Präsentation

SuS entscheiden selbst, welche Art der Darstellung sie wählen. Welcher Zugang/Welche Perspektive (Rede? Interview? geschrieben? gesprochen?) ermöglicht ihnen am effektivsten, die neuen Erkenntnisse adressatengereicht und funktional darzustellen.

]]> 2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231130 Lehrkräfte in der digitalen Welt jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231131 Diese Stunde liefert einige Ansatzpunkte, um Schule zukunftsfähig zu gestalten: Dies ist nicht nur aufgrund der flächendeckenden Mediennutzung, sondern durch die damit ermöglichten Anzeichen einer neuen Unterrichtskultur der Fall. So kann eine viel offenere Form der Fehlerkultur dadurch etabliert werden, dass alle Ergebnisse ersichtlich werden und Lernen zur gemeinsamen Verantwortung gemacht wird. Zudem wird durch die vielseitigen Zugänge, die Medien im Unterricht bieten, eine deutlich agilere Didaktik geschaffen, da den SuS ohne Weiteres unterschiedliche Zugänge geboten werden können, ohne, dass die Lehrkraft im Voraus genau antizipieren kann, was die SuS letztendlich schwerpunktmäßig nutzen. So kann das Erstellen digitaler Produkte (Sprachaufnahmen, Schaubilder etc.) einen ebenso hohen und möglicherweise noch tiefgehenderen Lernzuwachs (verschiedene Zugänge ermöglicht) bewirken, als alterprobte Vorgehensweisen.  Insgesamt trägt die durch Medien geschaffene Transparenz und Offenheit des Unterrichts zu einer offenen Feedbackkultur bei, die gemeinsames Lernen ermöglicht.

]]> 2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231131 Medien jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231132
  • ActiveBoards in jedem Klassenzimmer, alle SuS sind in der gezeigten Stunde mit einem iPad ausgestattet
  • Roter Faden: Bildung unter Bedingungen der Digitalität--> Medien als integraler Bestandteil des Unterrichts (interaktive Präsentation mit Nearpod)
  • MKR: unter anderem schwerpunktmäßig 3.1, 4.1, 

    • ]]>     2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231132     Raum jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231134 Die SuS sitzen in der bekannten Anordnung. Während der Erarbeitungsphase dürfen sie sich für die Partnerarbeit nach Neigung zusammenfinden.]]> 2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231134 Kernanliegen, TLZ jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231135 2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231135 Der Unterrichtsverlauf als Sprachnachricht jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231137 https://voca.ro/1lfidihtVkw4

    ]]>     2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231137     https://www.loom.com/share/027bc31d405f4407a1898c992d09cb16 jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231138 2021-10-04 16:19:39 UTC https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231138 Quellen jasinalzaben https://padlet.com/jasinalzaben/kcb6796i40thfdpy/wish/1790231139 Gymnasium Korschenbroich (Hrsg.): Schulinternes Curriculum der Sekundarstufe II. Deutsch.
     
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