Também queremos despertar a curiosidade do aluno para que ele vá em busca das respostas dos questionamentos por isso colocamos
 temas relevantes da internet e dos noticiários que possam ser importantes para enganar os alunos .

  Queremos  do formulário Google facilitar a visualização da chamada e nela já incluir as perguntas do dia de aula ,sendo de três a cinco perguntas a cada dia ,portanto conforme as aulas do dia será a pergunta do formulário de chamada .
  
 Por isso é fundamental que nesses formulários haja variações e muitas imagens coloridas ,joviais que atraiam a atenção e desperte a vontade do aluno ir ver o que há na lição ,assim unificados colocamos nos formulários : Infográficos , vídeos curtos, videoaulas do centro de mídias ,textos,charge,gráfico,tirinhas,áudio,pintura,jogo, alternativas, caça palavras ,criptogramas,e-book,cartazes , pontilhados ,palestras ,mapas ,pesquisas .músicas ,debates ...etc 

 Nesse sentido fundamental é que as explicações sejam variadas e atraentes, mas as perguntas sejam norteadoras do estudo ,daquilo que o professor queira mostrar e ensinar ,nessa visão o aluno irá ser conduzido a ver,sentir,perceber e incorporar o que se espera dele .

Para facilitar a criação dos formulários criamos equipes para cada dia da semana e assim os professores podem trabalhar em conjunto na sua área ,o que não impede que também possam dialogar com outros professores de outros componentes também .
Temos intensão de tomar novos caminhos, ainda nesse semestre ,o que passa por estruturar melhor os horários em aula no whatsapp,mudanças  que visam melhorar a organização do horário da equipe e a distribuição dos professores em todas as salas .
Acreditamos lutar para que a chamada seja feita no primeiro horário por seu professor ADM e depois seguiremos as aulas conforme disposto no horário presencial ,na medida do possível .

  Também queremos despertar a curiosidade do aluno para que ele vá em busca das respostas dos questionamentos por isso colocamos
 temas relevantes da internet e dos noticiários que possam ser importantes para enganar os alunos .

  Queremos  do formulário Google facilitar a visualização da chamada e nela já incluir as perguntas do dia de aula ,sendo de três a cinco perguntas a cada dia ,portanto conforme as aulas do dia será a pergunta do formulário de chamada .
  
 Por isso é fundamental que nesses formulários haja variações e muitas imagens coloridas ,joviais que atraiam a atenção e desperte a vontade do aluno ir ver o que há na lição ,assim unificados colocamos nos formulários : Infográficos , vídeos curtos, videoaulas do centro de mídias ,textos,charge,gráfico,tirinhas,áudio,pintura,jogo, alternativas, caça palavras ,criptogramas,e-book,cartazes , pontilhados ,palestras ,mapas ,pesquisas .músicas ,debates ...etc 

 Nesse sentido fundamental é que as explicações sejam variadas e atraentes, mas as perguntas sejam norteadoras do estudo ,daquilo que o professor queira mostrar e ensinar ,nessa visão o aluno irá ser conduzido a ver,sentir,perceber e incorporar o que se espera dele .

Para facilitar a criação dos formulários criamos equipes para cada dia da semana e assim os professores podem trabalhar em conjunto na sua área ,o que não impede que também possam dialogar com outros professores de outros componentes também .
Temos intensão de tomar novos caminhos, ainda nesse semestre ,o que passa por estruturar melhor os horários em aula no whatsapp,mudanças  que visam melhorar a organização do horário da equipe e a distribuição dos professores em todas as salas .
Acreditamos lutar para que a chamada seja feita no primeiro horário por seu professor ADM e depois seguiremos as aulas conforme disposto no horário presencial ,na medida do possível .

  Também queremos despertar a curiosidade do aluno para que ele vá em busca das respostas dos questionamentos por isso colocamos
 temas relevantes da internet e dos noticiários que possam ser importantes para enganar os alunos .

  Queremos  do formulário Google facilitar a visualização da chamada e nela já incluir as perguntas do dia de aula ,sendo de três a cinco perguntas a cada dia ,portanto conforme as aulas do dia será a pergunta do formulário de chamada .
  
 Por isso é fundamental que nesses formulários haja variações e muitas imagens coloridas ,joviais que atraiam a atenção e desperte a vontade do aluno ir ver o que há na lição ,assim unificados colocamos nos formulários : Infográficos , vídeos curtos, videoaulas do centro de mídias ,textos,charge,gráfico,tirinhas,áudio,pintura,jogo, alternativas, caça palavras ,criptogramas,e-book,cartazes , pontilhados ,palestras ,mapas ,pesquisas .músicas ,debates ...etc 

 Nesse sentido fundamental é que as explicações sejam variadas e atraentes, mas as perguntas sejam norteadoras do estudo ,daquilo que o professor queira mostrar e ensinar ,nessa visão o aluno irá ser conduzido a ver,sentir,perceber e incorporar o que se espera dele .

Para facilitar a criação dos formulários criamos equipes para cada dia da semana e assim os professores podem trabalhar em conjunto na sua área ,o que não impede que também possam dialogar com outros professores de outros componentes também .
Temos intensão de tomar novos caminhos, ainda nesse semestre ,o que passa por estruturar melhor os horários em aula no whatsapp,mudanças  que visam melhorar a organização do horário da equipe e a distribuição dos professores em todas as salas .
Acreditamos lutar para que a chamada seja feita no primeiro horário por seu professor ADM e depois seguiremos as aulas conforme disposto no horário presencial ,na medida do possível .