Hasta aquí hemos realizado un recorrido por la filosofía, estuvimos trabajando en clase el origen etimológico de la palabra filosofía, sus orígenes: asombro-duda-situaciones limites. El paso del mito al logos. y las distintas disciplinas de la filosofía. en cuanto, a tu desempeño en clase estuviste participando en cada una de las propuestas, captando muy bien la consignas de trabajo. Muy buenos los ejemplos que distes de experiencia personal acerca de una situación limite y cómo lo fuiste relacionando con los conceptos de asombro y duda. Abordaste en clase uno de los errores más comunes que hay cuando se habla de mitos. Dijiste: !el mito no es una leyenda!, dándole el hilo conductor a la profesora para comenzar la clase y explicar la distinción entre lo qué es el mito y lo qué no es.
en la segunda unidad de la filosofía: Gnoseología. El desempeño siguió en su punto más alto. Participaste leyendo las Meditaciones Metafisícas de Rene Descartes. y te surgieron algunas dudas cuando se pasó a la distinción que hace Descartes sobre el sueño y la vigilia, preguntando tiene que ver todo esto con lo que llaman deja vú,  impulsando la apertura al diálogo en clase entre todos. Hasta aquí tu desempeño en el proceso de aprendizaje es muy bueno, se observa comprensión de conceptos centrales, relación e identificación de ideas con otras, comprensión lectora.