FORMACIÓN DE TUTORES VIRTUALES by Adrian Ojeda https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt Actividad 3 en-us 2021-03-26 13:53:40 UTC 2025-12-21 02:52:01 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png Dra Mena " la virtualidad y su laberinto" ojedaadrian86 https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361809741 VIRTUAL + DISTANCIA = VIRTUALIZACION

]]> 2021-03-28 18:36:58 UTC https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361809741 Educacion en linea ojedaadrian86 https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361809965 Construccion social del conocimiento.
Ofrece espacio que integran a todos los actores del sistema educativo.

]]> 2021-03-28 18:37:06 UTC https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361809965 ojedaadrian86 https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361810173 2021-03-28 18:37:14 UTC https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361810173 E-learing ojedaadrian86 https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361810338 Es el proceso de enseñanza a través de internet. Esto implica que haya cambios de paradigma en relación a la función del docente. Del aula presencial docente alumno, al aula virtual .

]]> 2021-03-28 18:37:20 UTC https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361810338 Formacion virtual ojedaadrian86 https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361810859 * Ofrece su propio ritmos de aprendizaje
* El conocimiento ofrece un proceso activo de cronstruccion educativa.
No existen barreras físicas de espacio o tiempos; los tiempos son flexibles y se adaptan fácilmente crron otras actividades. 


]]> 2021-03-28 18:37:32 UTC https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361810859 Síntesis ojedaadrian86 https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361813703 En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), el presente 
artículo plantea la necesidad de generar un cambio en los procesos evaluativos, y no sólo 
en los diseños o en las propuestas metodológicas, para favorecer el desarrollo de las 
competencias específicas y transversales de cada titulación. Para ello se parte de la 
conceptualización de las competencias, se analizan las implicaciones que este nuevo 
enfoque general sobre el trabajo del profesorado en general y sobre la docencia en 
particular y se señalan las características que debiera tener una evaluación de los 
aprendizajes por competencias.
La creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) lleva 
aparejados cambios diversos y profundos. Un primer cambio hace referencia alas titulaciones. Pasan a diseñarse de modo que permitan armonizar los títulos y 
de modo que den respuesta a las necesidades actuales (y, a ser posible, futuras).
 de aplicar conocimientos, destrezas y actitudes al desempeño de la ocupación que se trate, incluyendo la capacidad de respuestas a problemas imprevistos,  la autonomía, la flexibilidad, la colaboración con el entorno profesional y con la organización del trabajo.-



]]> 2021-03-28 18:39:07 UTC https://padlet.com/ojedaadrian86/kbvej24cdwgwckwt/wish/1361813703