En cuanto a la prensa escrita, esta apareció por medio de hojas sueltas, en el siglo XV. El 25 de septiembre de 1690 se publica el primer periódico en América, que se llamó "Publick Occurrences". Pero fue en pleno siglo XX, a través de los sucesivos avances en las técnicas de impresión que aceleraron todo el proceso, cuando todo el mundo pudo comprar un periódico, de esta manera el tiraje del periódico logró un fuerte aumento en todos los países que gozaban de plena libertad de prensa.

En la actualidad, se ha desarrollado el periódico electrónico. Publicaciones independientes o dependientes de las ediciones impresas, que aparecen en la Internet. Estas ediciones, han logrado llevar, una fuerte carrera o batalla, con las ediciones tradicionales. Debido a la comodidad de la red. 

Función informativa: Algunas revistas tienen en su interior texto en forma de noticia sobre alguna temática en concreto. El objetivo principal es informar sobre sucesos que han ocurrido, están sucediendo u ocurrirán más adelante.

Función recreativa: Las revistas dedicadas exclusivamente al ocio tienen como principal función dar entretenimiento, ya que se habla de temas de actualidad que son interesantes, aunque a veces posee un contenido informativo. 

Función educativa: Esta función esta presente principalmente en las revistas de divulgación científica ya que se puede acceder a ellas para buscar información, esto debido a que principalmente comunican sobre los descubrimientos y los avances que se han ido dando en las investigaciones científicas. 

La revista moderna tiene sus raíces en almanaques, panfletos, chapbooks y posters los cuales empezaron a aparecer con más frecuencia y fueron diseñados respondiendo a un interés en particular. Entre los años 1663 a 1668, fue publicada la revista alemana Erbauliche monaths-unterredunge que se considera la primera revista del mundo, a pesar de que se pareciese más a un libro que a una revista en sí, fue la precursora para que revistas de esta misma especie empezaran a aparecer en Francia, Inglaterra e Italia.

La publicación de revistas se fue consolidando como actividad altamente rentable y para principios del siglo XIX una audiencia ya había sido identificada por ende nuevos tipos de revistas empezaron a circular debido al interés mostrado por este nuevo público. La revista se benefició definitivamente con el avance de la tecnología: empezaron a utilizar ilustraciones xilográficas y grabados, la incorporación de un nuevo papel más barato, la invención de la prensa rotativa y sobre todo la adición de las propagandas como soporte financiero favorecieron a esta industria en crecimiento. Hasta llegar a la revista actual, podemos ver que el avance tecnológico sigue siendo un gran factor desde su producción hasta su distribución.

Conectar con los lectores: La historieta es creada tomando en cuenta el tipo de público a quien se dirigirá, ya que busca conectar usando ilustraciones y diálogos que le llame la atención y que le inciten a leerla por completo.

Función informativa: Muchas historietas buscan la forma de informar a sus lectores de una forma creativa sobre hechos pasados que corresponden a épocas diferentes, lo cual llega a reflejar la realidad vivida en esos tiempos.

Función recreativa: Se trata del rol que tienen las historietas en poder entretener a sus lectores. Estas han de utilizar elementos que logran capturar y distraer al lector de su estrés o problemas que tenga.

Función educativa: Ciertas historietas tienen la función de enviar un mensaje que logra aumentar el conocimiento al lector, las cuales tienen un enfoque meramente educativo.

Función instructiva: Esta función es de aquellas historietas que buscan guiar al lector a que opte por un determinado camino en su vida.

Desde la invención de la imprenta gracias a Gutenberg, comienza la masificación de publicaciones, entre ellos, aquellos que contenían viñetas narrativas. Su uso comenzó con la publicación de temas religiosos, pero a partir de los siglos XVII y XVIII, las publicaciones comenzaron a basarse en los diferentes aspectos sociales y políticos de la ciudadanía, apareciendo al mismo tiempo las primeras sátiras y caricaturas. En este momento es que también surgió el famoso “globo”, como medio para atribuir el diálogo.

El proceso evolutivo de la historieta alcanza su explosión en el siglo XIX con la masificación total de la prensa a nivel mundial. Pero será en Estados Unidos en donde se implementó el globo de diálogo de forma definitiva en las primeras obras cómicas que solían salir como suplementos dominicales en la prensa con ‘Hogan´s Alley’ (1895), ‘The Katzenjammer Kids’ y ‘The Yellow Kid’ (1897), ‘Happy Hooligan’ (1899), ‘Krazy Kat’ (1911) o ‘Bringing up father’ (1913).

El siglo XX representa la edad de oro de la historieta a nivel mundial. No sólo es la continuación del éxito de las tiras mencionadas anteriormente, sino que Segar crearía en 1919 a “Popeye el marino”. El surgimiento de los héroes coincide con la llamada “Edad de Oro” de las historietas, imponiéndose la tira diaria en casi todos los periódicos mundiales, y comenzando la edición de los primeros libros de cómics.

Es el momento de su expansión total y, además, de la proliferación de las primeras historietas locales, pues cada país generaba las suyas propias, generando un alcance desconocido hasta ese entonces. Desde ese momento y hasta la actualidad, la historieta ha ido formando parte de nuestras vidas gracias a la prensa, a revistas, periódicos o libros, siendo una tipología de literatura totalmente acondicionada en nuestro entorno.

En 1876, Graham Bell fue el primer científico británico que descubrió que los sonidos podían ser escuchados a través de un cable. Pero no fue sino hasta el siglo XX, que Fleming y Fessenden lograron la transmisión de la voz humana, cuestión que originó el comienzo de ese medio.

Previo al nacimiento de los aparatos radiofónicos, se realizó una investigación basada en las ondas electromagnéticas de James Clerk Maxwell, las cuales fueron validadas por Heinrich Rudolf Hertz a través de un dispositivo por medio del cual mostró cómo crear ondas electromagnéticas y el proceso para detectarlas. Sin embargo, fue Marconi, quien, gracias a sus conocimientos, permitió que las señales sonoras pudieran propagarse hasta 20 Km,

El primer aparato de radio de la historia fue la radio galena, inventada en 1910, por su parte, la primera transmisión de radio a lo largo de grandes distancias la llevó a cabo el mismo Marconi en 1899.
 Se considera la época dorada de la radio a los años que van desde 1920 a 1930, especialmente en los países industrializados. en 1927 se produjeron y promocionaron las primeras radios para automóviles, especialmente las de la marca Philco Transitone.
La radio sobrevivió hasta la era digital, Con Internet y las posibilidades tecnológicas ganó nueva vida, y aparecieron las primeras radios digitales, transmitidas online. También aparecieron los podcasts, que son emisiones radiales descargables.

Conectar con la audiencia: A través de las historias, el cine capta la atención del público colocando a sus personajes características comunes que hacen empatizar e identificarse con él, 

Función informativa: Algunas películas poseen contenido informativo, al mostrar acontecimientos que fueron o son relevantes.

Función recreativa: Las historias que nos presenta el cine tienen infinidad de temas, gustos y técnicas. Estos elementos logran cautivar al público alejándolos un poco de la realidad.

Función educativa: Algunos filmes transmiten ciertos conocimientos en la hora de abordar los temas tratados, así como filmes especializados en enseñar un determinado conocimiento para un público determinado.

Función instructiva: Por la gran variedad de temas que presenta el cine, siempre muestra una postura diferente y el publico crea cierta opinión acerca de lo que se habla en ellos. 

Conectar con la audiencia: Los diversos programas que contiene logran atrapar a un publico específico que disfruta de ese contenido

Función informativa: A través de estos medios es posible comunicar acerca de diversos temas en las diferentes áreas de la sociedad.

Función recreativa: Contiene contenido atractivo y es variado dependiendo del publico al cual va dirigido

Función educativa: Su gran diversidad de canales logra crear algunos especializados en llevar conocimientos al público.

Función instructiva: Transmite diversas perspectivas de un tema, y el público crea su propia opinión.

Conectar con la audiencia: Transmite su mensaje y al ser un medio novedoso y atractivo logra atraer una infinidad de usuarios.

Función informativa: A través de estos medios es posible transmitir algún acontecimiento importante, así como tratar una gran diversidad de temas.

Función recreativa: La combinación de sus elementos logra formar un atractivo impresionante, que atrae a público de todas edades. 

Función educativa: Se transmiten diversos conocimientos a través de los medios audiovisuales. 

Función instructiva: transmite diversos puntos de vista, y el publico crea su propia opinión de acuerdo a lo que sea de su agrado.

En 1896 Alice Guy fundó el cine narrativo con su primera película ‘El hada de los repollos’, considerada por lo tanto como la primera película de la historia del cine. ‘El cantante de jazz’, estrenada en 1927, fue la primera película con sonido sincronizado, utilizando para ello el sistema de grabación de sonido sobre un disco. Después de la llegada del sonido, no podía tardar mucho la llegada del color al cine, algo que ocurrió en 1935, con la película ‘Vanity Fair’ de Rouben Mamoulian. Se trataba de una serie de pigmentaciones especiales consistentes únicamente en dos colores, el rojo y el verde, que aplicadas sobre la cinta y junto al blanco y al negro, permitían apreciar una pequeña gama de colores en la proyección.

Hollywodd siguió investigando y en 1938 produjo en seis colores ‘El mago de Oz’, película dirigida sobre todo a los niños y que alertó a Disney quien empezó a producir películas de dibujos animados en color.

Fue con la película ‘Lo que el viento se llevó’ de Victor Flemming en 1939 cuando el color llegó a su plenitud implementando la técnica ‘Technicolor’, técnica que permitía producir todos los colores que se quisieran y siendo reproducidos posteriormente en la pantalla.

El cine se ha ido perfeccionando de forma progresiva y a un ritmo bastante acelerado hasta llegar a la era digital. 

La invención de Baird y Nipkow logró dar los primeros avances con respecto al invento de la televisión, sin embargo, la televisión electrónica tal fue desarrollada gracias a la invención de Philo Farnsworth y Vladímir Zvorykin, quienes crearon el captador electrónico, más conocido como el iconoscopio que logró dejar atrás todos los complicados sistemas que se estaban utilizando y permitió una transmisión más eficaz hasta finales del siglo XX. 

En 1945, se empieza a regular la explotación y exploración de la señal de TV por medio de normas televisivas. Posteriormente, en el año 1950 se logra transmitir la televisión a color en Europa, dejando atrás todos los programas de televisión en blanco y negro y dando inicio a una nueva era más tecnológica. Con el paso del tiempo, todos los países empezaron a adoptar esta nueva tecnología, hasta dejar por completo la transmisión en blanco y negro. 

Unos años más tarde, en la década de 1980 empezó el proceso de digitalización de la televisión, lo cual influyó tanto en la producción de programas, como en la transmisión, hasta evolucionar a lo que hoy conocemos como producción televisiva digital y transmisión de canales de televisión con programación propia. 

Actualmente, puede verse televisión en computadoras equipadas para ello y a través de plataformas de Internet. 

La llegada, así, de las nuevas tecnologías de la información y en especial de Internet y los distintos formatos de video digital, significó un cambio aún más rotundo, en el que estos elementos tan semejantes a la vida real podían ser manipulados e intervenidos para generar sorprendentes efectos visuales y auditivos, como los que hoy disfrutamos en el cine de ficción.

Además, la popularidad de las redes virtuales permitió la circulación masiva de contenidos audiovisuales, hasta el punto tal que cualquier usuario con un teléfono celular dotado de cámara puede registrar eventos audiovisualmente y compartirlos con el público, o incluso comunicarse con familiares lejanos en tiempo real, pudiendo verlos y escucharlos a través de enormes distancias.

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