เป็นคนจังหวัดอะไร : เชียงราย
ความคาดหวัง ในการเรียนวิชา RSU172 ชีวิติที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม : เรียนให้ได้เกรด A

•6607296

•ประสบการณ์การทำกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม (ไม่มี)

•เป็นคนจังหวัดเพชรบุรี

•ความคาดหวัง ในการเรียนวิชา RSU172 ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (อยากได้เกรดAค่ะ)

🛑 หลังจากนศ เข้าร่วมกิจกรรม Q&A in wordwall แล้ว ให้ แคปหน้าจอ หลักฐาน  คะแนนที่ได้ ไว้ใน Padlet
🛑 ใส่ ชื่อกิจกรรม/ รหัส ชื่อ (คะแนนจะได้ไม่หายคะ)

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับอายุการย่อยสลายของขยะและผลกระทบของขยะจากการรับประทานอาหารในหนึ่งมื้อของเรา รู้สึกว่ามีประโยชน์ เพราะเราจะได้ปรับพฤติกรรมการกินของเรา

2) ความรู้ใหม่ที่ได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-มี ได้รู้จักอายุการย่อยสลายของขยะแต่ละประเภท

3) จะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-เรื่องผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมจากอาหารที่เราบริโภค ปรับใช้โดยรับประทานอาหารให้หมด ไม่ให้เหลือทิ้ง

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- ก๊าซมีเทนทำให้เกิดก๊าซเรือนกระจกรวดเร็วที่สุด

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ลดการใช้พลาสติกและโฟมเพื่อช่วยลดขยะ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
-มี คือ การลดปริมาณขยะ การแยกขยะ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- คัดแยกขยะ ลดการใช้ถุงพลาสติก

2) ความรู้ไหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- ได้เรียนรู้การวิเคราะห์ของอาหารจากเว็บไซต์ BBC NEWS

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- การรับประทานอาหารในแต่ละมื้อให้หมด เพราะจะก่อให้เกิดผลเสียต่างๆมากมาย

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
•มี ได้รู้ว่าการที่เรากินอาหารไม่หมดจะทำให้โลกร้อนและส่งผลเสียมากมาย

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
•แยกเศษขยะ และกินอาหารให้หมดในแต่ละมื้อ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
:มี ได้เรียนรู้ในการรับประทานอาหารว่าควรเห็นคุณค่า เเละโทษต่อสิ่งเเวดล้อม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
: เวลาที่ไปซื้ออาหารก็จะบอกเเม่ค้าไม่เอาถุงพลาสติก หรือใช้จานช้อนของตัวเองที่พกพาได้เพื่อเป็นการลดขนะ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
ตอบ:มีคือได้รู้เวลาย่อยสยายของสิ่งต่างๆ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
ตอบ:เรื่องการกิน เช่นการเลือกร้านที่ไม่ใช้กล่องโฟมหรือพลาสติก

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
-มี คือผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมต่อมื้ออาหารของเรา

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
-ในการลดการใช้พลาสติกในการใส่อาหารน้อยลง

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- มี คือการได้รู้จักเวลาการย่อยสลายขยะ ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นจากหนึ่งอิ่มของฉัน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ปรับใช้ในเรื่องการลดใช้ถุงพลาสติก

-ได้เรียนรู้ถึงคุณค่าของอาหาร การย่อยสลายของบรรจุภัณฑ์ รู้สึกเเปลกใจ เพราะพึ่งทราบว่าบรรจุภัณฑ์ หรืออาหารบางอย่างเป็นมลพิษเเก่สิ่งเเวดล้อมมาก

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-มี ได้ทราบถึงอายุการย่อยสลายของบรรจุภัณฑ์ เเละปัญหามลพิษที่เกิดจากการกินอาหารใน1มื้อ

3)นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-ลดการใช้บรรจุภัณฑ์ที่มีอายุการย่อยสลายเป็นเวลานาน กินอาหารให้หมดเพื่อไม่ให้เหลือเป็นขยะเศษอาหาร

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
    - มี คือการได้รู้ว่าขยะแต่ละประเภทใช้เวลาย่อยสลายนานแค่ไหน
    - อาหารที่เรารับประทานทุกประเภทล้วนมีโทษ 
3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
     - การเลือกใช้ภาชนะในการใส่อาหาร 
     - การเลือกบริโภค ว่าอาหารที่เรารับประทานแต่ละอย่าง สร้างปัญหาอย่างไรบ้าง

=มี ได้รู้จักอายุการย่อยสลายของขยะแต่ละประเภท

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
=ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทานเหลือและก่อให้เกิดขยะสะสมหรือทำให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม จึงทำให้เวลากินอะไรควรกินให้หมดและพยายานำภาชนะจาน ถ้วย ไปใส่อาหารเพื่อลดขยะที่ย่อยสลายยาก

3. นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- รับประทานอาหารให้หมดให้เหลือเศษอาหารให้น้อย และเลือกใช้สิ่งที่เป็นมิตรกับโลกหรือใช้เวลาย่อยสลายน้อย

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
มี คือการแยกขยะแต่ละประเภทและการย่อยสลายขยะต่างๆว่าใช้เวลาเท่าไหร่

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน 
เรื่องการแยกขยะ แยกขยะทิ้งให้ถูกประเภทและใช้พลาสติกจากร้านอาหารให้น้อยมากที่สุดเท่าที่จะทำได้และการรับประทานอาหารให้หมด เพื่อลดมลพิษจากเศษอาหารที่ทานไม่หมด