<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>AMI School - Child’s Name: Nguyễn Minh Khôi (Ngô) 06.10.2015  - Class: Cambridge by Học viện Mầm non AMI</title>
      <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi</link>
      <description>Chương trình lớp Cambridge được biên soạn nhằm hỗ trợ cho trẻ chuẩn bị về mặt xã hội và tình cảm để làm quen với việc học tập theo nhóm. Đây là bước chuyển tiếp quan trọng để bước vào lớp 1.
Hầu hết trẻ 5 tuổi đều chưa đạt được sự thay đổi chủ yếu trong nhận thức thông thường xảy ra trong giai đoạn từ 5 đến 7 tuổi. Sự chuyển đổi thường diễn ra trong khoảng từ 6 đến 7 tuổi đối với hầu hết trẻ em. Giai đoạn này được ghi nhận bởi hầu hết các nền văn hóa là giai đoạn “đạt tới lứa tuổi có nhận thức” – đó là khả năng nhận thức về trách nhiệm cá nhân, tự định hướng và tư duy logic.
Để làm phong phú cho quá trình chuyển đổi này, chương trình Cambridge của AMI áp dụng những thực tiễn sư phạm đã được nghiên cứu kỹ lưỡng giúp trẻ khám phá và nắm bắt được những khái niệm cơ bản và công cụ tìm hiểu phù hợp với lứa tuổi và khả năng của trẻ. Chương trình hỗ trợ sự phát triển trí tuệ của trẻ đồng thời với sự phát triển xã hội, tình cảm và thể chất (thông qua các hoạt động chủ đề, chơi, học theo nhóm, tham gia vào các hoạt động thực tế như nấu ăn, làm đồ gỗ). Nội dung chương trình học như toán, khoa học hay xã hội được lồng ghép trong các hoạt động chủ đề, trò chơi và các hoạt động học tập khác.
---AMI---</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-15 03:23:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-13 06:10:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/523937948/bb51987e31a915e14452e93cdda883ae/Ami_vien_trang.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>AMI - Gia đình của chúng ta</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419941880</link>
         <description><![CDATA[<div>Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.<br>¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ <br><em>Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.<br></em><strong><em>Trân trọng !</em></strong></div><div><strong><em>Best regards!<br>-----------------------------------</em></strong></div><div>|<strong> ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES</strong> <br>| <strong>AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH<br></strong><em>“ … Growing in love … ”</em> <br><strong>Ami Village :</strong> Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.<br><strong>M :</strong> (024) 3200 4056 | 0911 582 089 <br><strong>E :</strong> hocvienami@gmail.com<br><strong>W : </strong><a href="http://mamnonami.edu.vn/">mamnonami.edu.vn</a><br><strong>Y : </strong><a href="http://www.youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue">youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue</a><br> <strong>I : </strong><a href="https://www.instagram.com/hocvienmamnonami/">instagram.com/hocvienmamnonami/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/D--x7Wdf3EE" />
         <pubDate>2021-04-15 07:38:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419941880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>+/= Thông minh toán học/logic (7)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419942244</link>
         <description><![CDATA[<div>Với các biểu tượng về Toán, Minh Khôi ghi nhớ rất nhanh. Con nhận ra rất nhanh các biểu tượng về hình dạng, hình khối toán học và gọi tên qua những đồ vật mà con tiếp xúc. Con đếm được từ 1- 100, biết sử dụng ngón tay từ 1- 10 để biểu thị số lượng và kết luận chính xác kết quả khi con đếm. Con rất thích đếm số lượng, con hay giúp cô đếm số lượng các bạn ở lớp giúp cô trong giờ cô điểm danh và đếm chính xác. Con biết làm theo một số yêu cầu của cô về Toán học: “Tìm các đồ vật có dạng hình vuông, tròn, hình chữ nhật, tam giác”, “Đếm số lượng quả trên bảng và gắn số thích hợp”, “Tách, gộp một nhóm đối tượng trong phạm vi 10”... Thỉnh thoảng con còn đưa ra các câu đố câu hỏi các bạn: “Tớ đố cậu, 2+ 3= ?; 1+3= bao nhiêu?” sau đó con sẽ nói kết quả cho các bạn và phân tích cho các bạn hiểu.</div><div>Con quan sát nhanh nên khi so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10, con đưa ra các câu trả lời nhanh và chuẩn xác. Con đã ghi nhớ và biết sử dụng các từ to nhất - nhỏ hơn - nhỏ nhất hay cao nhất - thấp hơn - thấp nhất,.. Con có thể xếp được các đồ vật theo chiều rộng hoặc chiều cao hay vẽ các hình học theo hướng dẫn của thầy cô. Sự tiến bộ và thể hiện rõ theo từng ngày của con khiến các cô rất tự hào. Con nhận biết phía trái- phía phải, phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau của bản thân mình và của các đối tượng khác rất tốt: “Phía bên trái con là bạn Kẹo, phía bên phải con đứng là bạn Thỏ,...</div><div>Con nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: Số nhà, số điện thoại,... “Số 113, 114, 115 là các số khẩn cấp cô ạ: 113 là gọi xe cảnh sát, 114 là gọi cứu hỏa, 115 là gọi xe cứu thương”.</div><div>Con có khả năng lập luận logic, luôn xem xét, quan sát kĩ, tìm hiểu đặc điểm của sự vật hiện tượng, đối tượng mới. Con quan tâm đến sự thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh mình và thường đặt câu hỏi “Vì sao? Tại sao?”: “Vì sao lá cây có màu đỏ? Tại sao ngâm trứng vào giấm thì vỏ trứng không còn cứng nữa?”...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/e4903dacfbf472cf8c43df7702bb857c/527669F6_3431_4E88_AA75_6144D87266BC.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:38:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419942244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>♪♫♪ Thông minh âm nhạc (6)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419942540</link>
         <description><![CDATA[<div>Những giờ học âm nhạc của cô giáo bộ môn luôn thu hút con tham gia vui vẻ thích thú. Con nhận biết được một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc: bell, stick, chuông cầm tay, maracas trứng, maracas gỗ,... và con đã biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc dưới dự hướng dẫn của cô. Khi cô giáo vừa đánh đàn vừa hát, Minh Khôi chăm chú tập trung lắng nghe và thỉnh thoảng lắc lư, gật đầu theo giai điệu của bài hát.&nbsp;</div><div>Minh Khôi hơi ngại ngùng khi được cô mời lên biểu diễn hát, múa trước lớp nhưng khi cô mời thêm một vài bạn lên biểu diễn cùng con thì con lại rất vui vẻ, tự tin hát. Con khá hứng thú khi cùng các bạn thi đua hát theo tổ, theo nhóm. Thời gian gần đây con rất tích cực trong các hoạt động âm nhạc: giờ học hát, tập văn nghệ, trò chơi âm nhạc. Con học khá nhanh các động tác và vận động theo nhịp điệu bài hát. Con dễ dàng nhận ra giọng của các bạn, các cô trong lớp khi chơi trò chơi “Tai ai tinh”, con cũng thích thú cùng các bạn suy nghĩ bài hát và hát theo hình vẽ trong trò chơi “Hát theo hình vẽ”...</div><div>Các tiết mục tập luyện để biểu diễn cho sự kiện của trường, Minh Khôi chăm chỉ và hăng hái tham gia. Con đã dần tự tin hơn khi biểu diễn văn nghệ trước những nơi đông người. Mỗi khi có bản nhạc yêu thích cất lên, con thích thú và nhảy theo rất sôi nổi. Con còn cùng các bạn tự sáng tạo ra những điệu nhảy mới và cùng nhau cười rất phấn khích. Đó là những khoảnh khắc thư giãn tuyệt vời của con bên các bạn.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/1545d2e1fd41baef372a34500c176ebc/003C3ECD_8223_4DFF_878B_4EA648A69CED.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:38:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419942540</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trí thông minh tự nhiên (5)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419942767</link>
         <description><![CDATA[<div>Minh Khôi thích được tìm hiểu về thiên nhiên xung quanh, con chăm chú quan sát và nhận ra những đặc điểm nổi bật của sự vật. Trong chuyến tham quan cùng các bạn, khi ra vườn mướp đắng, con đã rất hào hứng và đặt ra những câu hỏi như: Vì sao nó lại sần sùi, sao nó có nhiều quả thế,…con còn giải thích cho các bạn khi thấy màu của quả “Qủa màu vàng là quả chín đấy”,…Con nhận ra được các loại rau củ quả trong tiết học trò chuyện về các nhóm thực phẩm. Khi bạn nhắc đến hạt óc chó con liền nói với bạn là “Ăn hạt óc chó thông minh đấy”.&nbsp; Ngoài ra, Minh Khôi cũng rất là thích các hoạt động trồng cây hay chăm sóc cây. Hoạt động trồng một số loại gia vị gừng, hành, tỏi con rất là thích thú và chờ đợi đến lượt của mình. Hàng ngày trên lớp, con rất chăm chỉ mang bình ra để tưới cho các loại gia vị của mình và cùng nghe cô trò chuyện về quá trình lớn lên của cây, cách bảo vệ cây, bảo vệ môi trường. Trong những giờ quan sát thời tiết, con chỉ ra được các đặc điểm như trời nắng, trời mưa, có ông mặt trời, có gió vì con thấy những lá cây chuyển động. Con cũng rất hào hứng trong những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Con hứng thú với những lần được ra sân trường hay đi chơi công viên. Dự án về môi trường sống của khủng long, con cũng rất tích cực tìm hiểu và đưa ra những ý kiến của mình như khủng long sống ở nơi rất nóng hay con rất thích tìm hiểu về tàu vũ trụ, phi hành gia trong dự án “Các hành tinh trong hệ mặt trời”. Minh Khôi như một nhà khoa học, con thích quan sát các hiện tượng tự nhiên và nghe giải thích về những hiện tượng này. Những gì con đã tìm hiểu, con liền giơ tay và tự tin chia sẻ với các bạn.</div><div>Minh Khôi rất có ý thức quan tâm đến môi trường. Con biết bỏ rác đúng nơi quy định và còn biết nhắc nhở các bạn bảo vệ môi trường như không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hay hái hoa trong sân trường. Minh Khôi cũng có ý thức rất tốt khi biết tắt quạt, tắt điện giúp các cô khi ra khỏi phòng hay khóa vòi nước sau khi dùng và đặc biệt là không hề để thừa thức ăn trong các giờ ăn.</div><div>Để giúp con tăng cường trí thông minh tự nhiên, bố mẹ có thể kể những câu chuyện về các loài động vật, các hiện tượng tự nhiên, trò chuyện về các loại rau, hoa, cây cối trong sân nhà hay khu phố. Tổ chức những hoạt động ngoài trời như cắm trại, câu cá, làm vườn chắc chắn các con sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời và sẽ càng ngày yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên môi trường sống xung quanh. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/4583374c535c9bc774be27d5c59e93d8/F9E3AF59_BCD1_4A71_92B4_1088AFFED9FD.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:38:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419942767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>➶ Thông minh  vận động (4)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419943028</link>
         <description><![CDATA[<div>Các kỹ năng vận động thô của Minh Khôi đang phát triển tốt. Con luôn thể hiện được sức bền và sự mạnh mẽ, nhanh nhẹn, khéo léo trong các bài tập tổng hợp như chạy liên tục theo hướng thẳng 18m, bò qua 5-6 điểm dích dắc, chạy đổi hướng theo hiệu lệnh,… Minh Khôi thường là người được chọn làm mẫu trong các bài tập vận động cần phối hợp tay - mắt như bắt và ném bóng với người đối diện hay ném trúng đích nằm ngang, thẳng đứng, bật xa 50 – 60 cm,… Minh Khôi thường là người được đánh giá cao trong các bài tập giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động như đứng một chân, không cần đỡ, nhắm mắt trong 10s; Không làm rơi túi cát mang trên đầu khi đi trên ghế thể dục…</div><div>Minh Khôi rất thành thạo và khéo léo khi tham gia các hoạt động vẽ, xé, nặn, cắt, dán,…thao tác hiệu quả với các nguyên liệu nghệ thuật khác nhau để sáng tạo. Những sản phẩm nghệ thuật của con thường được các bạn bình chọn là “Sáng tạo nhất” hay “Thể hiện sự kiên trì nhất”. Khi tham gia tập tô chữ cái và số, Minh Khôi luôn có ý thức tô cẩn thận và kiên trì hoàn thành bài tập của mình đến cùng. Con đã biết cách cầm bút và ngồi học đúng tư thế. Tuy nhiên, đôi khi Minh Khôi chưa giữ được tư thế ngồi thẳng trong suốt quá trình tập tô. Trong mỗi giờ nghỉ ngơi sau giờ ăn hay tham gia hoạt động góc, con thường thích chơi với các khối gỗ hay chơi ở góc đan dây. Những khối gỗ được xếp thành những hình dạng rất phong phú. Khi thì xếp gara ô tô, khi thì tàu vũ trụ, có lúc lại biến thành những chiếc cầu. Khi nhìn vào các cô phải thốt lên rằng rất sáng tạo!</div><div>Minh Khôi có hiểu biết&nbsp; tốt về một số thói quen có lợi cho sức khỏe nhưng các cô thường xuyên phải nhắc con về việc không nên đùa nghịch, nói quá to hoặc nói quá nhiều trong khi ăn. Con có thể lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên theo nhóm; Biết những thực phẩm có lợi và có hại cho sức khỏe. Điều đó được con thể hiện rất tốt trong dự án “Thực phẩm” mà các con đã học. Ngoài ra, con hiểu biết rất rõ về những nguy cơ không an toàn như bàn là, bếp điện, nước nóng, không chơi các vật sắc nhọn. Hay biết cách xử lí khi có cháy thông qua những bài học kỹ năng sống hàng tuần. Con có những kỹ năng tự phục vụ rất tốt như biết cách lựa chọn quần áo phù hợp với thời tiết, có trách nhiệm với đồ dùng cá nhân của mình thông qua việc cất gọn áo khoác vào balo, luôn để đồ dùng của mình đúng nơi quy định. Minh Khôi cũng rất độc lập trong việc tự lấy và cất chăn đệm của mình trước và sau khi ngủ hay tự thay quần áo khi bị ướt, bị bẩn. Đôi khi, con tham gia kê bàn ghế hay lau bảng, con thực hiện tốt và nhiệt tình những nhiệm vụ được cô giao như chuẩn bị bàn ăn, dọn dẹp góc chơi,…</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/7464096cc111a09d6d129b6a7e839f0f/6EA48703_3AD5_4039_BC04_E222CE932411.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:38:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419943028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>♖♙Thông minh ngôn ngữ (3)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419943366</link>
         <description><![CDATA[<div>Mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với người khác là một trong những thế mạnh của Minh Khôi trong lĩnh vực ngôn ngữ. Con thường là người chủ động khi muốn chia sẻ thông tin hay biểu đạt suy nghĩ, cảm giác của mình bằng lời nói: “Hôm nay mẹ con đi công tác rồi cô ạ. Mấy hôm nữa mẹ con mới về cơ”,… Trong nhiều tình huống, Minh Khôi sử dụng một số từ mang tính khái quát và từ trái nghĩa thể hiện khả năng hiểu ngôn ngữ của mình: “Không nên ăn nhiều chất béo như pho mát, bơ… vì sẽ bị béo phì đấy”, “Phương tiện giao thông đường bộ gồm có xe đạp, xe máy, ô tô, xích lô”, “Các cô cao còn chúng con thì thấp”,…Minh Khôi khá chủ động khi nói lời cảm ơn nhưng đôi khi con chưa thực sự chủ động khi nói “xin phép, dạ, vâng ạ” với người lớn. Đôi khi con “Phát hiện”&nbsp; ra lỗi của bạn, con cao giọng nhắc&nbsp; bạn&nbsp; với một vẻ mặt khá “hình sự”. Các cô đã trao đổi với con về điều này để con có thể điếu chỉnh giọng nói và nét mặt phù hợp với ngữ cảnh hơn. Một lưu ý với con khi sử dụng lời nói hàng ngày là con rất thích nói và học lại nói những từ “Chưa hay”, đôi khi con dùng nó để trêu chọc bạn bè. Các cô đã nói chuyện và đưa ra nhiều lời khuyên với con. Ở lứa tuổi của mình, các con rất thích thú với những điều đó thật dễ hiểu vì các con đang trong quá trình học hỏi và hoàn thiện bản thân. Cô tin rằng, với một cậu bé thông minh như con sẽ ngày càng tiếp thu và học hỏi được nhiều điều tốt đẹp.</div><div>Làm quen với đọc và viết, Minh Khôi rất hứng thú với việc tự lựa chọn sách để “Đọc” và xem tranh. Con cũng rất thích tìm những chữ cái đã học trong sách và tập đánh vần đơn giản. Những câu chuyện cổ tích hoặc truyền thuyết thường rất thu hút Minh Khôi chăm chú lắng nghe cô giáo kể. Con cũng rất quan tâm đến hoạt động kể chuyện sáng tạo theo tranh và sáng tạo được những câu chuyện ngộ nghĩnh của riêng mình.&nbsp; Giờ học tiếng anh, con thường tham gia giờ học một cách tích cực. Khả năng ghi nhớ nhanh các từ vựng cũng như các mẫu câu mới của con rất đáng khích lệ. Con thường là một trong những bạn đầu tiên thuộc lời các bài hat, bài thơ tiếng anh.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/e44a7fb7decae6687767a538b65f4d31/F7B96FF5_2F9E_42B3_AE48_7AF598AAED9B.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:38:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419943366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(*.*) Thông minh hướng nội (2)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419943853</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Con nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ rất tốt qua tranh ảnh hay qua nét mặt lời nói cử chỉ của người khác và con hoàn toàn biết biểu lộ cảm xúc đó. Mỗi khi không hài lòng, con thể hiện điều đó rất rõ nét qua nét mặt, cử chỉ và đôi lúc con mất bình tĩnh hơn. Mỗi lần như vậy các cô đều nói chuyện và giải thích với con để con hiểu và biết diễn đạt bằng lời nói. Cô rất vui khi con ngày càng hiểu và tiến bộ hơn.&nbsp;</div><div>Minh Khôi mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình. Con luôn cố gắng để hoàn thành thật tốt các công việc được cô giao hoặc tự mình hăng hái xung phong, tự mình làm mà ít khi cần sự giúp đỡ của các cô hay các bạn. Những trải nghiệm mới con khá hăng hái và tự tin khi tham gia.&nbsp;</div><div>Con biết thể hiện ý thức về bản thân như biết tên, tuổi, giới tính của mình, nói ra được những gì thích và không thích. “Con thích học võ”, “Thích chơi với các bạn thật lâu trước khi về”, …Con nhận biết được bản thân có điều gì giống và khác với các bạn. Những bài học về “Giới tính” con tiếp thu và nhận thức tốt. Các quy tắc bảo vệ bản thân và xử lí tình huống con nhớ và thực hành tốt.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/aaac21aa77a2be5a323faa328c77c13c/FAA585A3_C4F2_4261_960A_F909F473253B.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:39:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419943853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>✐ ✎ Thông minh không gian (1)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419944079</link>
         <description><![CDATA[<div>Con thích chơi các trò chơi xếp hình, lắp ghép các mảnh ghép thành bức tranh, chơi lắp lego, con cùng các bạn xây dựng mô hình thành phố, công viên, trường học, trang trại, tàu vũ trụ,... Con sáng tạo trong các bài tập, hoạt động tạo hình, nghệ thuật. Con biết cách phối hợp các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm: làm tranh từ hột hạt; hoạt động tự thức sử dụng dây len, sỏi đá; làm tranh từ các nguyên liệu thiên nhiên,…Tranh vẽ của con có màu sắc phong phú và bố cục hợp lý, con hay sử dụng những gam màu sáng để tô màu hình vẽ, sử dụng màu tối để vẽ viền làm nổi bật bức tranh. Đôi khi con tự đưa ra các ý tưởng và tạo ra các tác phẩm của riêng mình. Khi đa số các bạn trong lớp vẽ về các hành tinh thì con còn sáng tạo thêm về tàu vũ trụ hay vẽ phi hành gia và tự đặt tên cho sản phẩm tạo hình của mình! Đó là một sự sáng tạo hết sức tuyệt vời! Thỉnh thoảng con ngắm nhìn các tác phẩm của các bạn và thích thú nói lên cảm xúc của mình như khen bài của bạn đẹp, bạn tô màu đẹp thế hay con ấn tượng về một chi tiết nào đó mà ngắm nhìn mãi. Cô tin rằng, Minh Khôi sẽ ngày càng sáng tạo và sẽ luôn gặt hái được nhiều thành công trong thời gian sắp tới!&nbsp;</div><div>Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của Minh Khôi rất tốt, con ghi nhớ thông tin dễ dàng và con có thể mô tả lại khi được hỏi. Ví dụ trong họat động tìm hiểu về trang trại, con đã ghi nhớ và mô tả lại rất tốt “Trang trại có hồ nước, có nhiều cây, các con vật, con còn thấy cả đá trên đường đi nữa”, hay trong dự án về khủng long con đưa ra ý kiến “Một thiên thạch rơi xuống trái đất nên khủng long mới bị tuyệt chủng cô ạ, các con khủng long ăn thịt lẫn nhau nữa!”,… Với niềm yêu thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh mình, chắc chắn con sẽ ngày càng mở rộng vốn hiểu biết và trở thành một nhà khoa học nhí đa tài!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/e78eaef2b11a2c4c37fb9dffdafc37e7/DA7B84C2_8BEA_4041_AF6B_C2045066C5A6.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:39:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419944079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>♕ The Cambridge Program</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419944382</link>
         <description><![CDATA[<div><em>For Children 5 to 6 Years of Age<br></em><br><strong>Các bậc phụ huynh AMI thân mến! </strong><br><br>Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)<br><br><em>Ngày 31 tháng 05 năm 2021.</em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/dc363605f94b04626cbc3108d4c26dcc/E174EA26_8FF4_4C14_883E_B77B72F2A80E.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 07:39:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1419944382</guid>
      </item>
      <item>
         <title>☏ Thông minh tương tác (8)</title>
         <author>hocvienami</author>
         <link>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1420266102</link>
         <description><![CDATA[<div>Minh Khôi là một bạn trai thân thiện, cởi mở, luôn sẵn lòng giúp đỡ và chia sẻ. Khi thì lấy ghế, lúc gấp chăn, lúc tìm đồ giúp bạn. Những cử chỉ thân thiện của con luôn dành được nhiều tình cảm yêu mến của các bạn trong lớp. Không những thế, con còn biết cách học và chơi với các bạn một cách hợp tác: “Các cậu làm từ từ thôi, cô bảo không tranh nhau?”, “Tớ cán bột rồi cậu cắt nhé!” (Con và các bạn trong nhóm trong hoạt động làm mỳ tươi). Khi ai đó có chuyện buồn, Minh Khôi rất thông cảm chia sẻ: “Cây của cậu chết rồi à? Hay là cậu bảo cô cho trồng cây khác?”, “Cô ơi em Thỏ làm sao đấy? Sao em ấy lại khóc?”,….</div><div>Sự tự tin, tự lực là một trong những thế mạnh của Minh Khôi. Con thường rất chủ động và mạnh dạn trò chuyện với những người bạn mới mà con gặp trong mỗi chuyến thăm quan cùng cả lớp. Khi có bất đồng với các bạn, con thường phản ứng khá mạnh mẽ, nhất là nói to với bạn. Khi không thể “thương thuyết”, Minh Khôi chủ động nhờ cô giáo giúp đỡ. Nếu cần, con sẵn sàng chấp nhận nhường nhịn với một thái độ tích cực. Dù thế nào đi nữa thì con vẫn luôn là một cậu bé rất hiểu chuyện. Trong các hoạt động trò chơi, con luôn chờ đến lượt mình và ngay ngắn xếp hàng. Cô rất ấn tượng khi con luôn là người đầu tiên xếp hàng khi được cô yêu cầu. Quan trọng hơn nữa, khi được hỏi về những câu hỏi cá nhân như “Con tên gì? Con bao nhiêu tuổi? Con có thể chia sẻ cho cô các hoạt động thường ngày trong gia đình con không?” Minh Khôi không mất quá nhiều thời gian suy nghĩ để có thể trả lời những câu hỏi một cách đúng chủ đề, ngắn gọn và đầy đủ. Minh Khôi luôn có những hành vi và quy tắc ứng xử tốt như thực hiện tốt một số quy định của lớp, tuân theo luật chơi trong các trò chơi, vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao đến cùng, biết chơi hợp tác với nhóm bạn mà không cần có sự giám sát liên tục,… Con còn biết giải đáp, giải thích luật chơi hoặc hoạt động cho các bạn nữa đấy! Các cô luôn tự hào về cậu bé Minh Khôi, càng ngày con càng trưởng thành hơn rất nhiều!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1162691925/3f4239ca052d1f8cbd4f38ea720c2fc2/7BC28BFC_73BE_43D5_BAC7_A3216D4DAF27.jpeg" />
         <pubDate>2021-04-15 09:47:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hocvienami/NguyenMinhKhoi/wish/1420266102</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
