우와 하은경 쌤은 정말 아름다우시다

여기서 우와는 감탄사

말도 안돼 고개 저어도

아름다우시단 가변어 용언

용언에는 형용사와 동사가 있어

아름다우시단 형용사

그리고 하은경쌤에서 쌤은 불변어에서 체언

체언3가지로 나눠 명사 대명사 수사

정말 아름다우시단 수식언

관형사 부사 나눠지는데 그중 정말은 부사

용언을 꾸며주죠

쌤은의 은은 관계언 조사

조사는 체언이 붙으니깐

수행평가 기말고사가 우리앞길 막아서도

결코 많이 두려워

끝없이 펼쳐진

수많은 시련들

하은경쌤 덕분이야

품피스!

아름다운 이 땅에 영남삼육에 은경쌤이 품사를 가르치시고

은경쌤의 도움받아 품사송 만드니, 대대손손 휼륭한 품사도 많아

일단 먼저 단어는 2개로 나뉘어, 가변어와 불변어

그 다음엔 형태 기능 의미로 나뉘어 9가지 품사들

용언은 두 종류, 움직이면 동사죠, 상태나 성질을 나타내면 형용사

용언은 쉬워요

수식언은 다른 말을 꾸며주고 관형사와 부사로 나뉘지

주로 용언을 꾸며주면 부사 체언을 꾸며주는 관형사

체언은 주로 주어와 목적어로 쓰이고 3가지로 나뉘지

명사는 대상의 이름 나타내 구체명사와 추상명사

대명사는 명사를 대신하여 나타내

수량이나 순서 나타내는 수사 양수사와 서수사

문장에서 독립적으로 쓰이는 독립언은 조사와 결합 안해요

느낌 부름 대답을 나타내는 감탄사도 독립언이지요

관계언의 기능은 관계 나타내 특별한 뜻 더해줘

관계언은 조사뿐 조사 종류 다양 기능도 제각각

접속조사와 격조사 보조사 있지요

격조사는 을를이가 보조사는 만도 접속조사 와랑

you know

은경쌤이 알려주셨던 품사

9품사

외우기가 너무 어려운 것 같아

그러니 다함께 품사를 노래로 만들어 볼래~

이제 품사송 시작한다

<2파트>

체언 명사 대명사 수사

명사는 대상의 이름을 나타내요

대명사는 명사를 대신하는 말

수량이나 순서 나타내는 수사~

문장에서 주로 주어 목적어

등으로 쓰이죠

조사와 결합해서 쓰이고

체언은 불변어

<3파트>

용언 동사 형용사

동사는 물체 움직임

형용사는 대상의 상태나 성질

용언은 문장에 주로

서술어 역할로 쓰이죠

용언은 불변어에 해당 되죠~

<4파트>

수식언은 단어 수식

부사는 주로 용언 수식

근데 가끔 용언 대신

다른 부사 그리고 문장을 수식하죠

관형사는 체언을 꾸며요

조사와 결합하면 안돼요

혼자는 안돼 체언이 필요하죠

<5파트>

문법적인 관계 나타 내는 조사

자격 부여 하는 격 조사~

같은 자격으로 이어 주는 접속조사

뜻을 더해주는 보조사~

(모두 관계언)

<6파트>

독 립언에는 감탄사

느낌 부름 대답을 나타내요

문장에서  단어와 관계 맺지 않죠

그래서 독립적이고

위치가 다소 자유로워요 예시는

와 은경쌤 예쁘세요오

사람과 사물들의 이름을 나타낸 명사

명사를 대신하여 나타낸 것들은 대명사

수량과 순서들은 수사

체언의 앞에 놓여 수식해 주는 관형사

용언의 앞에 놓여 수식해 주는 건 부사

체언은 대~명사 수사, 명사 수식언은

관형사와 부사가 있지

느낌과 부름과 응답은 전부 감탄사

사물의 동작과 행동을 나타내는 동사

사물의 성질이나

상태를 낱내 형용사

조사를 분류하면

격 / 접속 / 보 조사 있지

조사는 관계언

동사, 형용사 용언

감탄사 독립언

형태에 따라 나뉘어

변하면 가변어

변하지 않으면 불~변어

형태에 따라 2개

기능에 따라 5개

의미에 따라 9개

품사는 어쩜 쉬울지 몰라

품사는 총 아홉 가지

대상의 이름을 나타내는 단어

그건 명사이지

명사 대신 대명사 수량 순서 수사

아참 명사에는 구체 추상 명사

그리고 수사에는 양 서 수사

체언 주어 목적어

용언에는 2가지 의미 있고

대상의 움직임 동사 있고

상태 성질 형용사인 것 같아

문장에서 서술어로 쓰이고

독립적으로 쓰인 건 독립언

느낌,부름,대답 단어 감탄사

Yeah 카페인으로 잡은 정신은 빠졌고

하루 종일 신경 쓰여 토할 것 같아

저녁이 돼도 배고픔까지 까먹고

그치 이상하지 근데 말야 있잖아

단어들 사이의 관계를 나타내는 건

바로 관계언말야

조사에는 격조사 보조사있고

그들은 형태가 안 변하지

체언 꾸며주는 단어 관형사

주로 용언 꾸미는 단어 부사

수식언은 다른 말을 꾸며줘

수식언은 형태 변하지 않아

오래 걸린 품사 공부

모두 힘들겠지만 Oh

다시한번 복습해봐

형태에 기능에 의미로 나눈

1 2 3 4 5 6 7 8 9

대상 이름 명사 대신 대명사

수량 순서 수사 모두 체언

움직임 동사 상태 성질 형용사

느낌, 대답, 부름은 감탄사

관계 나타내는 조사 관계언

관형사는 체언, 부사는 용언 꾸며

품사 어렵지만 공부해보자

나는 품사는 딱 질색이니까

김재윤 : 품사를 이용해서 노래를 만드는 것이 막상 어렵고 막막할 것 같았는데 모둠원들이 잘 해주어서 잘 완성될 수 있었던 것 같다. 그리고 품사 외우는 것이 좀 어려웠는데 이 노래를 통해 잘 외울 수 있을 것 같다.

이태우 : 품사를 이용해서 품사를 더 잘 알게되었고 노래를 개사해서 하니 재미도 있었던것 같다.

장세연 : 품사 외우는 것이 어려울 것만 같았는데, 노래로 만들어 보니 쉽게 외워진 것 같다. 함께 노래를 만들면서 협동심도 길러진 것 같아서 여러모로 도움이 된 것 같다. 

정예빈 : 물론 선생님의 설명으로도 충분히 이해할 수 있었지만, 이 품사송 만들기를 통해 한 번 더 머릿속으로 정리하고 되내어 볼 수 있는 시간이 되어 좋았고, 주어진 짧은 시간 내에 조원들과 함께 협동해 노래를 만드니 더 쉽고 빠르게 끝낼 수 있었던 것 같았다.

차민준 : 저희 모둠이 선정한 노래를 품사송으로 바꾸는걸 걱정을 했는데 나름 잘 한거 같아서 뿌듯하고 재밌었다. 그리고 이 활동을 하면서 품사의 형태, 기능, 의미를 쉽고 재밌게 외울수 있어서 좋았다.