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El ser tolerante con los demás, sin importar nada todos somos diferentes y merecemos el mismo trato, sentir mal a una indefenso animal por un defecto depende de la importancia que le permitas darle, en el caso de Dumbo, se convirtió en su aliado.

Objetivo: Garantizar el acceso a derechos, educación y oportunidades sin discriminación.

Principios clave: Igualdad, accesibilidad, participación y no discriminación.

Discriminación y exclusión

Escena: Dumbo es rechazado por las elefantas del circo debido a su apariencia.

Ley: Prohíbe la discriminación por discapacidad o apariencia física en cualquier entorno.

¿Qué es la inclusión educativa?

Es garantizar que todas las personas, sin importar sus diferencias físicas, culturales o socioeconómicas, tengan acceso a una educación de calidad con equidad y respeto.

Principios Clave de la Ley General de Educación (2019)

No discriminación

Ejemplo en Dumbo: Las elefantas rechazan a Dumbo por sus orejas grandes.

Aplicación real: Las escuelas deben prevenir el acoso y fomentar el respeto a la diversidad.

Accesibilidad y permanencia en el sistema educativo

Ejemplo en Dumbo: Dumbo es excluido y no tiene apoyo para desarrollar su talento.

Aplicación real: Se deben adaptar los espacios y metodologías para estudiantes con discapacidad.

Participación comunitaria en la educación

Ejemplo en Dumbo: Timoteo y los cuervos lo apoyan para superar su miedo

Aplicación real: La comunidad educativa (maestros, alumnos, familias) debe trabajar en conjunto para el éxito de todos.

Equidad y reconocimiento de talentos individuales

Ejemplo en Dumbo: Al final, el circo reconoce que su habilidad de volar es un talento.

Aplicación real: Fomentar la educación personalizada y el desarrollo de habilidades únicas en cada estudiante.

Tampoco tenía amigos, solamente era Timothy.

Debido a la admiración por sus habilidades que comenzó a tener Dumbo en su acto, el director del circo comienza a tener un trato diferente con el.

Referencia de guía a la famosa serie de Netflix "Sweet Tooth"

No fue complicado reflexionar ni relacionar la pelicula con la vida real. En lo personal tuve que investigar de nuevo y repasar las leyes de inclusión y general para poder hacer un mejor trabajo.

Alomejor personalmente, echar a andar la creatividad para elaborar y redactar.

Aunque considero que fue una actividad bastante interesante de realizar.

Ejemplo real :

Que ningún niño debe de ser burla de alguien más por su apariencia física.

Reflexion: Todos tienen que respetarse y tienen derecho a formar parte de un grupo.

Pero pues si me agrado el haber echo este actividad me gustó mucho

Pero si logramos ver la discriminación de la película por su apariencia física y lo podemos comparar con una enfermedad, discapacidad o rasgo físico en un niño, podemos evitar la discriminación y poder tener una convivencia sana.

Si bien, fue una forma muy entretenida de realizar, ya que la creatividad no es mi fuerte.

Espero todo sea del agrado. 💓

el podcast se me complicó poco, por qué soy muy distraído con el ruido y al grabar audio es difícil

y para relacionar el trabajo con la película es una exelente forma de entender algunos aspectos de la ley general de educación se me hizo un poco complicado y muy interesante la manera de evaluar aunque le quede mal con los avatar.