수학 4. 사각형 단원 정사각형까지 배운 차시 > 정리 단계에 사용

1. 옛날과 오늘 날의 농사 도구 사진 보여주기

2. 사진을 보고 질문 만들기 (교사: 교과서에 나온 내용을 중심으로 질문할 수 있도록 질문의 예시를 들며 질문 내용 이끌기)

3. 2에서 만든 질문을 학생들이 볼 수 있도록 게시하기 (칠판, 학습지 등 활용)

4. [모둠 활동] 모둠 별로 해결할 탐구 질문을 선정하고, 책과 챗봇을 이용하여 질문 해결하기

5. 모둠별 발표로 내용 정리하기

6. 유의점: 농사 도구의 발달에 따라 생활 모습이 어떻게 변화했는지는 추론이 필요한 부분은 챗봇이나 교과서에서 찾지 말고, 모둠 내 토론을 통해 일반화 문장을 만들어 내도록 한다.