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      <title>LEARNING DIARY by margherita mondaini</title>
      <link>https://padlet.com/margheritamondaini/kaisvga9gnw3</link>
      <description>Matematica 2016-2017</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-17 10:56:32 UTC</pubDate>
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         <title>Disequazioni 19 settembre 2016</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Oggi in classe abbiamo introdotto le disequazioni: ne abbiamo dato la definizione facendo un confronto diretto con le equazioni. <br>Abbiamo osservato inoltre i principi di equivalenza delle disequazioni</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-19 13:49:57 UTC</pubDate>
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         <title>I miei problemi sulle disequazioni</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Lucia vuole prendere lezioni di russo. Per questo motivo contatta due diverse insegnanti: la prima chiede una quota di iscrizione di 150 euro e un contributo di 5 euro a lezione; la seconda chiede una quota di iscrizione di 130 euro e un contributo di 7 euro a lezione.Quale delle due scuole è più conveniente a livello economico per Lucia?</li><li>Lucia negli esami completati fino ad ora a medicina ha totalizzato 28 punti 26 punti e 30 punti.Quale risultato deve ricevere per ottenere una media di almeno 29 punti? </li></ol><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-25 16:31:30 UTC</pubDate>
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         <title>La mia presentazione </title>
         <author>margheritamondaini</author>
         <link>https://padlet.com/margheritamondaini/kaisvga9gnw3/wish/127903984</link>
         <description><![CDATA[<div> Mi chiamo Margherita, amo lo sport e il movimento, non mi piace affatto stare ferma. La mia materia preferita è francese perché a mio parere è la lingua, insieme al portoghese, più bella che esista. La dolcezza di ogni parola mi affascina. <br>Amo socializzare anche se a primo impatto sono molto riservata e timida. Sono una persona molto semplice sempre solare!  <br>Ho tanti obbiettivi a livello scolastico e spero di portarli a termine come lo scorso anno, dando il massimo di me stessa. <br>A mio parere è importante arrivare a completare le proprie mete, essendo consapevoli di  essersi impegnati e di aver fatto tutto il possibile.<br>Mi auguro ti portare a termine questo secondo anno scolastico del liceo con serenità e con un bagaglio culturale sempre più colmo di sapere!</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 15:03:31 UTC</pubDate>
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         <title>Lezione 1 ottobre 2016</title>
         <author>margheritamondaini</author>
         <link>https://padlet.com/margheritamondaini/kaisvga9gnw3/wish/127907630</link>
         <description><![CDATA[<div>Abbiamo introdotto il concetto di RELAZIONE, seguito da quello di FUNZIONE. Per questa lezione abbiamo guardato più il piano teorico rispetto a quello pratico<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 15:12:20 UTC</pubDate>
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         <title>Problemi con funzioni</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>FUNZIONE INIETTIVA:<br>La relazione che associa a ogni persona il suo codice fiscale<br>FUNZIONE SURIETTIVA:<br>La relazione che associa ogni persona a un numero civico (le persone di un nucleo familiare hanno lo stesso numero civico)<br>FUNZIONE NE INIETTIVA NE SURIETTIVA:<br>La relazione che associa gli alunni che frequentano un liceo a cesena con le scuole della provincia di Forlì-Cesena.<br>FUNZIONE BIETTIVA:&nbsp;<br>La relazione che associa ad ogni alunno della classe 2C ai rispettivi cognomi<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 15:14:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lezione 3 ottobre 2016</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esempi svolti collettivamente, e successivamente individualmente, su funzioni reali di variabili reali con rappresentazione grafica</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-03 18:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>Leggere di matematica</title>
         <author>margheritamondaini</author>
         <link>https://padlet.com/margheritamondaini/kaisvga9gnw3/wish/129358651</link>
         <description><![CDATA[<div>Ho trovato questa modalità di spiegazione molto innovativa e utile.<br>Queste letture fanno capire come la matematica ci possa servire in ogni momento della giornata o per problemi che ci possono capitare.<br>Entrambe le letture mi sono piaciute, ma ho preferito la prima!&nbsp;<br>"Se l’uomo non sapesse di Matematica non si eleverebbe di un sol palmo da terra"<br>(Galileo Galilei)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-09 20:25:23 UTC</pubDate>
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         <title>Lezione in laboratorio</title>
         <author>margheritamondaini</author>
         <link>https://padlet.com/margheritamondaini/kaisvga9gnw3/wish/132835218</link>
         <description><![CDATA[<div>La lezione in laboratorio è stata molto utle, mi ha tolto molti dubbi che avevo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-24 19:24:06 UTC</pubDate>
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         <title>Lezioni pre-verifiva</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>In queste ultime lezioni abbiamo fatto un ripasso assieme e abbiamo fatto molti esercizi in preparazione del test che avremo a&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-24 19:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>Lezione 4 novembre</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dopo aver svolto la verifica il 27 ottobre, ed aver corretto le prove di un'altra seconda, abbiamo iniziato un nuovo argomento: la statistica. <br>Nella giornata di venerdì abbiamo guardato e analizzato una presentazione della statistica, così da poter capire meglio l'argomento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-06 09:38:28 UTC</pubDate>
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         <title>Lezione 7 novembre</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Oggi in classe siamo partiti da un esempio per arrivare alla spiegazione dell'argomento "distribuzioni di frequenze". L'esempio in questione era la statistica dell'altezza di ogni componente della classe 2C.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-07 19:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>STATISTICA</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>In questo mese abbiamo studiato la statistica con la seguente verifica in laboratorio, a fine di questo capitolo posso affermare di aver compreso e metabolizzato l'argomento</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-11-18 15:56:43 UTC</pubDate>
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         <title>RAZIONALI</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>La verifica prima delle vacanze è andata discretamente, ho capito i miei errori e mi sono impegnata a migliorare. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-12 19:58:06 UTC</pubDate>
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         <title>FRAZIONI ALGEBRICHE</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-03-19 13:20:53 UTC</pubDate>
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         <title>Aprile</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>In questo mese abbiamo studiato i sistemi lineari, rette parallele agli assi e passanti per l'origine, condizione di appartenenza di un punto ad una retta, posizioni delle rette e le rette perpendicolari. L'argomento è stato a mio parere a tratti facile, a tratti complicato. Grazie agli esercizi sono riuscita però, a confermare le mie conoscenze.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-28 19:05:30 UTC</pubDate>
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         <title>Retta</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Interrogazione e resoconto anno scolastico</title>
         <author>margheritamondaini</author>
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         <description><![CDATA[<div>Giovedì 1 giugno sono stata interrogata per raggiungere il 9, e dopo molti sforzi ci sono riuscita. Durante il test orale mi è stato chiesto di svolgere una disequazione frazionaria e di svolgere alcuni esercizi sulla retta.&nbsp;<br>Nonostante alcune difficoltà durante l'anno sono riuscita, con tutti i miei sforzi e l'aiuto dell'insegnante, a raggiungere i miei obbiettivi.&nbsp;🏁👧📚📓<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-04 06:51:09 UTC</pubDate>
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