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      <title>Cultura Romana y Quintiliano by Nahiara martinez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-15 15:56:08 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto histórico de Roma</title>
         <author>nahiaara01</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Origen geográfico y cultural</strong></p><ul><li><p>Península Itálica: presencia de etruscos, griegos, galos, etc.</p></li><li><p>Mito fundador: Rómulo y Remo, hijos de Marte, criados por una loba  simbolismo del valor, la ley y la autoridad.</p></li><li><p><strong>Evolución política</strong></p><ul><li><p>De liga de ciudades</p></li><li><p>A ciudad-estado en el Lacio</p></li><li><p>Imperio gracias a la integración de pueblos conquistados.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 16:02:15 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Romana </title>
         <author>nahiaara01</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Inicialmente privada y familiar</strong></p><ul><li><p>Participación estatal (selección, pagos, regulación de docentes).</p></li><li><p>Educación como vía de ascenso social y profesional (especialmente burocracia).</p></li><li><p>Instituciones como las <em>Alimenta</em> de Trajano (inclusión de niñas y niños de bajos recursos).</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 16:05:14 UTC</pubDate>
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         <title>Quintiliano </title>
         <author>nahiaara01</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Nacido en Calahorra (30 d.C.), formador de oradores.</p></li><li><p>Autor de <em>Institutionis Oratoriae</em>.</p></li><li><p>Reconocido por defender la educación pública frente a la privada.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 16:08:14 UTC</pubDate>
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         <title>Su pedagogía </title>
         <author>nahiaara01</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>🎓 Educación pública</p><ul><li><p>Aprendizaje colectivo fomenta emulación y crítica constructiva.</p></li><li><p>Contra la idea de deterioro moral en escuelas públicas.</p></li></ul></li><li><p>👨‍🏫 El maestro ideal</p><ul><li><p>Moral ejemplar, paternal y afectuoso.</p></li><li><p>Serio sin ser autoritario, firme sin ser violento.</p></li><li><p>Es su labor responder preguntas, inducir el razonamiento.</p></li><li><p>🧩 Método educativo</p><ul><li><p>Variedad en las actividades y pausas activas.</p></li><li><p>Uso del juego: letras de marfil como herramienta de aprendizaje.</p></li><li><p>Caligrafía por trazado, lectoescritura con ritmo melódico (“leer cantando”).</p></li></ul></li><li><p>👶 Etapas de aprendizaje</p><ul><li><p>Formación desde la primera niñez: costumbres, hábitos, lenguaje.</p></li><li><p>No hay años ociosos: todo momento es oportunidad de aprender.</p></li><li><p>Formación progresiva: de letras y gramática a filosofía y retórica.</p></li></ul></li><li><p>🏛️ Contenidos</p><ul><li><p>Preparar a oradores: dominar gramática, literatura, historia y filosofía.</p></li><li><p>Enseñar griego y latín desde inicio, equitativamente.</p></li><li><p>Educación transversal: escritura dentro del hablar, lectura dentro del criticar.</p></li></ul></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 16:09:35 UTC</pubDate>
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         <title>Críticas al sistema Romano </title>
         <author>nahiaara01</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Rechaza el castigo físico en el aula, lo considera violento e ineficaz.</p></li><li><p>Denuncia ambientes rígidos: docentes hoscos, maleducados.</p></li><li><p>Propone diálogo: comprender al alumno y guiarlo antes de castigarlo.</p></li><li><p>Repetición aburrida, falta de creatividad</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 16:12:20 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos didácticos </title>
         <author>nahiaara01</author>
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         <description><![CDATA[<p>🧩 Jugar con letras de marfil<br>🎤 Trabalenguas para mejorar pronunciación<br>🧠 Juegos de preguntas entre compañeros<br>📖 Aprender frases de poetas famosos<br>💬 Mezclar materias: música, geometría, filosofía</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 16:16:14 UTC</pubDate>
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         <title>IMPORTANTE </title>
         <author>nahiaara01</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Importancia de la aya</p></li><li><p>Juego como método</p></li><li><p>Perfil del buen maestro</p></li><li><p>Enseñar con afecto</p></li><li><p>Empezar desde la niñez</p></li><li><p>Evitar el aburrimiento y el miedo</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 16:17:47 UTC</pubDate>
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         <title>Preguntas reflexivas </title>
         <author>nahiaara01</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>¿Qué ideas de Quintiliano están vigentes hoy?</p></li><li><p>¿Cómo cambiarías tu escuela con estas propuestas?</p></li><li><p>¿Qué significa ser “buen maestro” para vos?</p></li><li><p>¿Sigue habiendo castigo o aburrimiento en la escuela?</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 16:18:49 UTC</pubDate>
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