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      <title>Gruppe 2: Individualziele by Andreas Keller</title>
      <link>https://padlet.com/lehrerkellernrw/ka9sjtxqjmtdso2u</link>
      <description>Gruppe 2: 
Sichten Sie Material 6 (Individualziele, S. 36 (pdf38)) im Reader. Formulieren Sie individuelle (Verhaltens)ziele für Leon und schreiben Sie sie in die Kommentare.
Öffnen Sie danach die Datei &quot;Mögliche Lösung&quot; und überdenken/ergänzen Sie Ihre formulierten Individualziele und ergänzen Sie diese ggf.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-11 17:21:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-05 09:38:04 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Mögliche Verhaltensziele für Leon (bzw. für &quot;ihren&quot; Leon) </title>
         <author>lehrerkellernrw</author>
         <link>https://padlet.com/lehrerkellernrw/ka9sjtxqjmtdso2u/wish/1010656832</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-11 17:38:51 UTC</pubDate>
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         <title>Mögliche Lösung </title>
         <author>lehrerkellernrw</author>
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         <description><![CDATA[<div>Datei 03 Beispiele für Verhaltensziele Material 12<br>oder hier klicken:<br>https://zfslleverkusen-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/a_keller_zfsl-lv_de/EXVuLR6-BPtKlx6ajsPLBtABbTiJ3D9nRJK8BKcL0g1uzw?e=E3ZfJj</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 16:35:37 UTC</pubDate>
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         <title>Ziele einfach formulieren</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-05 09:24:28 UTC</pubDate>
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         <title>Verhaltensziele (Mastergruppe)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lehrerkellernrw/ka9sjtxqjmtdso2u/wish/3436176300</link>
         <description><![CDATA[<p>Ich hole Hilfe, wenn ich etwas nicht verstehe.</p><p>Ich melde mich.</p><p>Ich spreche nur, wenn ich dazu aufgefordert werde.</p><p>Ich lenke meinen Sitznachbar, meine Sitznachbarin, nicht ab.</p><p>Ich schaffe (mindestens) zwei Aufgaben pro Unterrichtsstunde.</p><p>Ich hole mir Rückmeldung.</p><p>Ich schreibe Gedanken und Fragen auf.</p><p>Ich bleibe auf meinem Platz.</p><p>Ich frage bevor ich etwas anfasse.</p><p>Wenn ich einen Bewegungsdrang verspüre, gebe ich der Lehrkraft Bescheid.</p><p>Ich habe nichts anderes auf meinem Arbeitsplatz außer meine Materialien, die ich für den Unterricht benötige. </p><p>Ich melde mich bevor ich rede.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-05 09:28:50 UTC</pubDate>
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