<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title> מבדק עמי&quot;ת - אינאס by Hishtalmut Cet</title>
      <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv</link>
      <description>כתבו שתי תובנות אישיות בעקבות ניתוח התוצר הכתוב. כתבו את שמכם בסוף התגובה</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-03 12:53:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-07 21:37:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>تحليل النص</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/147851314</link>
         <description><![CDATA[<div>بعد تحليل النص الكتابي واتباع ما كتب في المؤشر المرفق تبين أنه يجب الانتباه للتفاصيل الدقيقة التي من الممكن أن تحدث فرق لكلا الطرفين: الطالب والمعلم. فتوضيح تقسيم العلامات يساهم زيادة الوعي لدى الطالب للأشياء التي تم كتابتها بشكل صحيح والأشياء التي يجب العمل على تصحيحها. لذلك من المهم اتباع هذه الاستراتيجية عند تقييم أي موضوع كنابي.<br><br>ديما دراوشة</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-18 15:58:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/147851314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>الامر الذي قامت باتباعه ديما هو امر يجعل من الطالب ان يجتهد في كتابته حتى يأخذ العلامة التي يطمح لها </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148007778</link>
         <description><![CDATA[<div>وكذلك المعلم يتبع الخطوات الصحيحة في تقييم الطالب في تعبيره&nbsp;<br>محمد خلايلة </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-19 07:55:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148007778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بناء على تجربتي في التقييم لمواضيع الانشاء في اللغة العربية تبيّن لي ان تقسيم العلامة لمركبات واضحة/ هذا امر يساهم في التسهيل على المعلم في اتخاذ قرار صحيح وموضوعي في وضع العلامة ، ايضا يسهل على الطالب ويوضح له مركبات علامته والمعايير المتبعة في تقييمه، وهذا يتيح له تحديد مواطن الخلل وتحسينها في المرات القادمة.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148022509</link>
         <description><![CDATA[<div>زينب سعدي</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-19 09:34:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148022509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>للمعلم دور اساسي وهام في توجيهه الطلاب لكتابة الموضوع الانشائي كاستخدام تقنيات ملائمه بشكل عام. اهتمام المعلم لموضوع الانشاء بان يكون قريبا من عالم الطلبه لانه في موضوع الطالبه هبه التي كتبته وكانت تحب هذا النوع من الانشاء لم تجد صعوبه خلال الكتابه لتحديد الاهداف التي تريد ان توصلها للقارئ. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148196388</link>
         <description><![CDATA[<div>صفاء حبيش.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-19 18:49:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148196388</guid>
      </item>
      <item>
         <title>لقد تبين لي مدى اهميه وضرورة توضيح تقسيم العلامات وتحديد المعايير المتبعه للتقيم - اذ ان هذا الامر يسهل العمل لكلا الطرفين المعلم والطالب وبالتالي يؤدي الى الوصول لعمل كامل وصحيح في التعبير والكتابه </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148280348</link>
         <description><![CDATA[<div>سمر خالدي -</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-20 06:15:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148280348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>לפי דעתי כלי המחוון מאוד יעיל ואפקטיבי למורה ולתלמיד כאחד, משום שהוא מצביע על נקודות החוזק של התלמיד שבאמצעותו ניתן לשמר אותן . כמו כן, מצביע על הנקודות התורפה אצל התלמיד.  בזכות הכלי המורה יידע בדיוק איפה התלמיד נמצא ומה הקשיים שהוא ניתקל בהן. אי-לכך המורה יידע החומר והמיומנויות וכל מה שהתלמיד נחוץ לו על מנת להשלים את החסר ואף לחזק אותו.  וכך ניתן לקדם אותו הלאה. כתוצאה מכך תהליך זה מייעל את הליך הלמידה.    </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148294793</link>
         <description><![CDATA[<div>כמו כן, מתן ניקוד לכל שאלה ושאלה מוסיף הבהרה וחשיבות השאלה לגבי הניקוד, דבר המאפשר לו  להעלות את ציונו <br>אפנאן סלאמה</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-20 08:34:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148294793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بعد تحليل النص التعبيري , تعرفت على كيفية تقسيم العلامة بشكل صحيح لموضوع التعبير, واهمية تقسيم العلامة حتى يتم تصحيح التعبير بصورة أنجع. وقد استفدت في التعرف على النقاط التى يجب التركيز عليها عند كتابة مواضيع التعبير حتى يتم مساعده الطلاب لتحسين اسلوب الكتابة في المرات القادمة.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148471560</link>
         <description><![CDATA[<div>نهاد خطيب</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-20 20:05:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148471560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أعطيت مهمة التعبير الكتابي للطلاب، وقمت بإرفاق معاييــر التقييم داخل الــــــمهمة وعدد الدّرجات لكــــل معطــــى . وبعد تصحيح المواضيع ومناقشة الطلاب تبيّن لي أنَّ: التّقييم يتيح للطالب معرفة النّقاط التي يجب أن يركّز عليها في كتابته وأن يتمكّن من تقييم نفسه بعد عملية الشّروع في الكتابة، وبهذا يتثنى للطالب معرفة نقاط قوته وضعفــــه من خلال تقييم العلامة، الأمر الذي يعطيه دافعًا وعزيمة للمضي قدمًا نحو الأفضل، بأنه يركّز  كلّ طاقاته على الأمور التي يجد بها صعوبة ، وذلك يساعده على تحسين أسلوبه في طريقة الكتابة في المرات القادمة، ويساعد المعلم على تصحيح التعبير بصورة أفضل.</title>
         <author>kaml_mosa_2003</author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148512214</link>
         <description><![CDATA[<div>كامل خطيب</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-21 12:58:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148512214</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148515241</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>ماجد حلاق</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/165460079/1f8fb501c15089418b785556d6f4a3cb/_________________________.docx" />
         <pubDate>2017-01-21 14:18:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148515241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>تقع على المعلم المسؤولية التامة في توجيه الطلاب بكتابة موضوع الإنشاء وذلك من خلال تعليمهم الاستراتيجيات  والتقنيات الملائمة كتابة سليمة واستعمال أدوات الصرف والربط المناسبة ، بالإضافة إلى أهمية توضيح المؤشر المرفق وتقسيم العلامات للطالب لكي يساهم لذلك في زيادة الوعي لديه واتباع المبنى الصحيح  واللغة الصحيحة في كتابته والانتباه إلى التفاصيل الدقيقة  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148534743</link>
         <description><![CDATA[<div>مجد عوض</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-21 22:11:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148534743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ليس من السهل كتابة موضوع انشاء دون ارشاد الطلاب في  كيفية كتابة الانشاء والاهتمام  لعدة امور أهمها اللغة والمبنى والمضمون ، فان عرف الطالب التطرق الىيهم عندها يحصل على علامة  عالية .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148535645</link>
         <description><![CDATA[<div>وايضا يساعد المعلم في تقييم الطالب بشكل السليم والصحيح كما وان عرق الطاليب استعمال أدوات الربط والتسلسل المنطقي وتطوير النص  .<br>جنان جناوي </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-21 22:46:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148535645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بعد تحليل النص التعبيري ، واتباع هذه الخطوات لموضوع الانشاء تبيّن لي أنّ لها اهميه وضرورية لطرفين ( المعلم والطالب)، بالنسبة للمعلم تسهل عملية اتباع الخطوات الصحيحة والسليمة في تقييم الطالب بموضوعه التعبير الكتابي ، أما من جهة الطالب: فهو يعرف ويوضح له مركبات التعبير الكتابي   المتبعة في التقييم .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148546579</link>
         <description><![CDATA[<div><br>فهذه الاستراتيجية توصل الطرفين ( المعلم والطالب) الى انجاز وعمل كامل وسليم من كل النواحي لتعبير الكتابي .<br>منى النباري</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-22 07:12:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148546579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بعد تحليل و تصحيح مواضيع الإنشاء وتسليمها للطلاب ومحادثتهم بخصوصها رأيت أن أداة التقييم المرفقة للمهمة قد ساعدتنا بشكل كبير أنا كمعلمة وهم كطلاب. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148577760</link>
         <description><![CDATA[<div>لقد قامت أداة التقييم بتوجيه الطلاب&nbsp; في تنفيذ المهمة ومعرفة على أي أساس قمت بتصحيح المواضيع ووضع العلامات و التقييم.&nbsp;<br>بالإضافة إلى ذلك، أداة التقييم ساعدت الطلاب وساعدتني لتصليح الأخطاء وتحسين نقاط الضعف في كتابة موضوع الإنشاء.<br><br>وحسب رأيي أن أداة التقييم لأي مهمة عليها مرافقة الطلاب في جميع مهامهم المدرسية وليس فقط الامتحانات.<br>سمر غريب سرحان</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-22 16:47:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148577760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>موضوع الإنشاء</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148590110</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;- يدمج التّعبير الكتابي بين المعرفة اللّغويّة والادبيّة المختلفة، وهو مؤشر يدلّ على مدى قدرة الطّالب على استيعاب الدروس و توظيفها في وضعيات جديدة ومختلفة. فهو وسيلة يطبّق بها التلميذ مكتسباته، وميدانًا يفجّر فيه التلميذ قدراته وميولاته في الكتابة. لذلك من المهم حثّ الطّلاب الى الكتابة و ارشادهم ومساعدتهم بالكتابة بطرقٍ سليمة وصحيحة واثراء الموضوع بالتّعابير الجميلة والحكم والأقوال المأثورة لتعطي الموضوع رونقًا يزيده جمالًا.&nbsp;<br>- يحتاج&nbsp; الطّالب إلى توجيه من الأستاذ و تقويم حكيم وعادل، فيكتسب التلميذ بذلك آلية الكتابة و مهارة التواصل التي تمكّنه من ممارسة الكتابة والتّعبير عن نفسه بصورةٍ جميلة وصحيحة.&nbsp;<br><br>أصاله ابراهيم&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-22 19:46:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148590110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>للتقييم أهمية كبيرة في عملية التعلم لدى الطالب ،فالتقييم هو الأداة التي من خلالها يتعرف المعلم على مستوى إتقان الطالب للمهارات التي اكتسبها كذلك يتسنى للمعلم التعرف على نقاط القوة والضعف لدى الطالب قالتقييم يمكن المعلم من تشخيص جوانب القوة وتدعيمها وكذلك تشخيص جوانب الضعف وعلاجها. فمن خلال أداة التقييم المرفقة معنا اتضحت جميع الأمور التي ذكرت أعلاه حيث ساعدتني في تقييم الطالب بالشكل الصحيح وأضاءت ضوء على بعض الأمور المتعلقة التي لم اكترث لها بالشكل الصحيح .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148621221</link>
         <description><![CDATA[<div>فاطمة دراوشة </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-23 05:59:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148621221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>التعبير الكتابي- </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148668752</link>
         <description><![CDATA[<div>طبعا لا شك ان التقييم مهم جدا وهو جزء لا يتجزأ من السيرورة التعليمية فمن خلال التقييم نبني خطة العمل ونقوم بتطبيق الدرس, وفحص مهارات وقدرات الطالب وتوجيهه حسب نقاط القوة والضعف لديه - الاحظ ان هنالك نسبة كبيرة من الطلاب يستصعبون التعبير الكتابي لن اتطرق للاسباب ولكن انا جدا اؤمن باهمية ال מחוון حيث يساعدنا في تقييم الطالب بالشكل الملائم ويساعدنا في بناء خطة العمل الفردية والجماعية ايضا .<br>اسماء حوا </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-23 11:16:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148668752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>الانشاء</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148673150</link>
         <description><![CDATA[<div>طبعا تقييم تعبير كتابي هو من المهمات الغير سهلة - وبالطبع يختلف التقييم من معلم لاخر - انا اؤمن جدا باتباع ال מחוון من اجل التقييم وهذا من اجل التقليل قدر الامكان من الجوانب التي ممكن ان تؤثر على عملية التقيم . وطبعا ان توضيح تقسيم العلامات يساهم زيادة الوعي لدى الطالب حول نقاط القوة والضعف لديه وبناء خطة العمل المناسبة للطلاب .&nbsp;غالية دباح <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-23 11:41:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148673150</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148731834</link>
         <description><![CDATA[<div>موضوع الانشاء&nbsp;<br>بعد التحليل النص تبين : ان التقسيم مهم جدا للمعلم والطالب&nbsp;<br>للمعلم ان التقسيم يقوم بالتسهيل عليه في عمليه تقيم الطالب&nbsp;<br>وللطالب يساعده على فهم العلامة وتقسيمها وفهم اين اخطأ وأين يجب ان يركز واكثر في عمله وتحسينه<br>ناهد خوري&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-23 14:59:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148731834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>التعبير الكتابي هو من المهام المهمة جدا والذي من خلاله يستطيع الطالب التعبير عن أفكاره ومشاعره وعما يجول في خاطره بكلمات مناسبة للموضوع يستقيها من ثروته اللغويّة تجاه موضوع معيّن لهذا من المهم أن نقيّم طلابنا بالطرق الصحيحة . دليل تقييم مهمّة التعبير الكتابي يرفع من مستوى التّقييم لأنّه يوفّر للمعلم أرضيّة خصبة يعتمد عليها في تقييمه للمواضيع فهو يشمل المضمون والمبنى والّلغة . أمّا بالنسبة للطالب فمن الضّروري أن يطّلع هو أيضا على طريقة التّقييم ويفهمها لأنّ هذا الأمر سوف يساعده في كيفيّة الكتابة والانتباه لما يكتبه ومن خلال تقييم المعلّم لكتاباته سوف يتعلّم الأخطاء ويتفاداها في الكتابات القادمة .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148751578</link>
         <description><![CDATA[<div>راوية عثمان </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-23 15:44:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148751578</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148836080</link>
         <description><![CDATA[<div>لا شك إن تعليم الطالب أساسيات الكتابة والتعبير يحسنان من مستوى كتابة الإنشاء ، ويأتي التقييم مكملا لهذه المعرفة التي تكونت لدى الطالب . فكل مرة يقيّم المعلم موضوع الإنشاء ويدون ملاحظاته يفسح المجال أمام الطالب بتحسين مستواه ورفع علامته .<br>فداء أبوكف&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-23 19:08:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148836080</guid>
      </item>
      <item>
         <title>بعد تحليل النص التعبيري الذي قام بأدائه الطلاب، استطعت التعرف بدقه على قدرات كل واحد من التلاميذ وتحديد الصعوبات التي يواجهها كل منهم، وكذلك معرفة نقاط القوة عند التلاميذ. فمن خلال التقييم الدقيق وتقسيم العلامات حسب التوجيهات تمكنت من تشخيص الصعوبات التي تمس بمواصلة التعلم لديهم، ووضع خطة عمل شخصية لكل طالب بالإستناد على المعلومات التي قدمها لي الفحص لمساعدتهم في تحسين ادائهم التعليمي.بالاضافة الى ذلك لا تقل اهمية هذا التقييم بالنسبة للطالب بالمقارنة مع المعلم لانه حسب رأيي من خلال التقييم والملاحظات الدقيقة يستطيع التلاميذ التعرف على نقاط القوة والمحافظة عليها والتعرف ايضاً على نقاط الضعف لديهم والعمل على تقويتها وتحسينها وتطويرها</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148843148</link>
         <description><![CDATA[<div><br>رشا ظاهر</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-23 19:23:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148843148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>يجب على المعلم ارشاد وتوجيه الطالب كيفية بناء فقره وذلك عن طريق اعطاء مثال يوضح كيفية بناء الافكار وتسلسلها بشكل منطقي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148877735</link>
         <description><![CDATA[<div>على الطالب ان يبادر ببناء افكار اوليه حتى يتمكن من تطويرها ,رطها وكتابتها بشكل نهائي .<br><br>جهينه سيف<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-23 21:21:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/148877735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>التعبير الكتابي هو اداة مهمة لتقييم الطالب في المهارات الكتابية وهو نشاط يجمع انشطة اللغة العربية معا. ويدل على مدى قدرة الطالب على استيعاب الدروس (الصرف ، النحو، الاملاء،الادب...)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/149225046</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-25 06:12:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/149225046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>הבעה בכתב הינה מיומנות מסדר גבוה , אשר דורשת תכנון,ארגון,שיטות חשיבה וכמובן אוצר מילים .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/149512198</link>
         <description><![CDATA[<div>לאחר ניתוח התוצר ברור לי זאת משימה קשה לתלמידים וישנו פער אדיר בין הבעה בע"פ להבעה בכתב. ושהשפה הערבית הינה שפה דו לשונית דבר המקשה מאוד על התלמידים מאחר ואנחנו בבית הספר לא משקיעים בתחום הזה.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-26 06:45:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hishtalmutcet/ka8jhyf28iiv/wish/149512198</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
