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      <title>Técnica Dietética II by </title>
      <link>https://padlet.com/giulianagonzaga/ka5qlmciudaqormz</link>
      <description>Mapa mental</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-24 11:28:04 UTC</pubDate>
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         <title>PLANEJAMENTO DE CARDÁPIO:</title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Questionar para QUEM esse cardápio será feito =&gt; fundamental para que o seu planejamento seja feito de acordo com as necessidades do indivíduo.&nbsp;</div><div>Atenção =&gt; condição socioeconômica; acessibilidade; tempo disponível para compras e preparações culinárias; cultura; gostos e preferências; Intolerâncias e aversões; fome emocional; idade; estado de vida (gestante, criança, idoso e atleta); sexo e condição fisiológica e etc.</div><div>Plano alimentar: textura + cores + sabores + versatilidade dos grupos alimentares =&gt; melhora a adesão do paciente e não deixa o plano como uma “dieta restritiva”</div><div>OBS: oferecer alimentos com a melhor qualidade nutricional possível + sempre se atentar a que: pessoas comem COMIDA e não somente alimentos/nutrientes.</div><div>Sazonalidade: melhor custo benefício + melhor qualidade nutricional + sustentável para o meio ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 11:44:31 UTC</pubDate>
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         <title>PARA ESTABELECIMRNTOS:                                                      1- Primeira coisa que dever ser feita, antes mesmo de começar a construir o local!                           Fundamental =&gt; planejar a estrutura física (decoração e ambiente); logística (de tudo); dimensão do espaço de serviço; compras de alimentos + equipamentos + utensílios; estoque; tipo de serviço oferecido; a harmonias das refeições; o fluxo de entrada e saída dos alimentos                                                                   Informa =&gt; escolhas dos alimentos e bebidas + a venda + publicidade + público alvo + preferências do público + se há padrão na produção                                                                       Modelo de cardápio =&gt; mais enxuto                                 (- estoque e – prejuízo)                                                           Sazonalidade =&gt; melhor qualidade (sabor) e         custo-benefício (mais barato)                                                                                                   OBS: contribui para a manutenção da agricultura familiar e dos pequenos agricultores                                                        </title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 11:47:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
         <link>https://padlet.com/giulianagonzaga/ka5qlmciudaqormz/wish/1623457674</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DRIs + PLANEJAMENTO ALIMENTAR:</strong></div><div>Fundamental =&gt; leis da alimentação: quantidade, qualidade, harmonia e adequação.<strong>&nbsp;</strong></div><div>1- EAR, RDA e AI =&gt; micronutrientes, principalmente</div><div>2- Base da nutrição para avaliar e planejar cardápios/alimentação =&gt; EAR (avaliação), AI (avaliação e planejamento) e RDA (planejamento).</div><div>3- UL =&gt; não ultrapassar os limites máximos do consumo de um alimento, quando for planejar o cardápio</div><div>4- OBS de Micronutrientes =&gt; alguns micronutrientes só ultrapassam a UL, quando é sob uso de suplementos. EX: magnésio&nbsp;</div><div>Vitamina A: encontra-se na forma de RAE (Equivalente de Atividade de Retinol) nas DRIs =&gt;1 RAE= 1μg de retinol</div><div>Se for Equivalente de Retinol (RE) =&gt; quantidade de vitamina A em g RAE é metade da quantidade em g RE.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 11:54:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div>5- Ô-3 nas DRIs =&gt; ácido alfa linoléico (ALA)</div><div>ALA =&gt; convertido em EPA e DHA (baixa conversão)</div><div>Tabelas nutricionais (TACO) =&gt; ALA: 18.3 n-3; DHA: 22:6; EPA: 20:5&nbsp;</div><div>Alimentos fontes: ALA =&gt; chia, sementes de abóbora, oleaginosas, linhaça e óleos vegetais (soja ou canola).&nbsp;</div><div>EPA e DHA =&gt; animais de origem marinha (peixes de águas frias)</div><div>EPA e DHA =&gt; potencial efeito protetor contra D.C.V<br>6- Recomendações de consumo de EPA e DHA =&gt; “Atualização da diretriz brasileira de dislipidemias e prevenção da aterosclerose – 2017"&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 11:57:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div>7- Macronutrientes: AMDR =&gt; permite maior flexibilidade de variação nos valores de consumo dos carboidratos, proteínas e lipídios =&gt; adequado para cada indivíduo, em seu estado de vida e nível de atividade física.</div><div>CHO =&gt; 45 – 65% VCT (o mínimo que o cérebro precisa é de 130g/dia);&nbsp;</div><div>Fibras: AI =&gt; 38g/dia homem e 25g/dia mulher (19-51 anos). Elas diminuem em pessoas mais novas e mais velhas.</div><div>PTN =&gt; 10-35% VCT&nbsp;</div><div>OBS: o mínimo de oferta para cada indivíduo (19-51 anos) é de 0,8g/kg/dia</div><div>OBS: sempre começar o ajuste do cardápio pela definição de g/kg/dia de proteínas.</div><div>LIP =&gt; 20-35% VCT</div><div>IMPORTANTE: ter um equilíbrio de todos os macronutrientes =&gt; ficar dentro das faixas!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 11:59:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
         <link>https://padlet.com/giulianagonzaga/ka5qlmciudaqormz/wish/1623465454</link>
         <description><![CDATA[<div>8- O segredo para um bom plano alimentar é um conjunto de =&gt; individualização + adesão + prato colorido (diversidade de nutrientes) + porções adequadas (que a pessoa consiga comer) + versatilidade e flexibilidade nos grupos alimentares.</div><div>O Guia alimentar para a população brasileira, com as porções alimentares para adultos + O guia fotográfico das porções alimentares =&gt; noção do tamanho das porções (adesão do consumo).</div><div>NÃO ESQUEÇA DE ADICIONAR NO PLANEJAMENTO DO CARDÁPIO =&gt; temperos naturais (alho, cebola); óleos e gorduras; sal<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:02:42 UTC</pubDate>
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         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div>9- Algum nutriente específico não está sendo atingido?&nbsp;</div><div>Cuidado =&gt; o nutriente em questão pode não ter na tabela que você escolheu para usar.</div><div>OU =&gt; tente averiguar se seu cardápio possui os alimentos fontes. Se não houver, tente pesquisar e incluí-los no plano alimentar.</div><div>O uso das DRIs garantem a ingestão adequada da maioria dos nutrientes? =&gt; Pode ser que não...nem sempre a recomendação da DRIs será realmente o que a pessoa precisa.&nbsp;</div><div>O que se determina é a probabilidade da ingestão do micronutriente estar adequada.</div><div>Lembre-se: existe a variabilidade genética nos indivíduos =&gt; diferentes necessidades de nutrientes</div><div>Uma média de ingestão durante um longo PERÍODO DE TEMPO =&gt; pode garantir a ingestão adequada a longo prazo.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:03:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acompanhamento e Individualização =&gt; palavras chaves&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div><div>10- Outras ferramentas de avaliação do estado nutricional: antropometria, exames bioquímicos, exame físico e estado clínico =&gt; indicam se a ingestão alimentar supre as necessidades do indivíduo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:05:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>LISTA DE SUBSTITUIÇÃO:</strong></div><div>1- Depois de conhecer e realizar o plano alimentar do indivíduo, vem a seguinte questão...comemos as mesmas coisas todos os dias? =&gt; NÂO</div><div>Lista de substituição =&gt; opções para variar o cardápio, mantendo as características nutricionais</div><div>2- Lista pode ser baseada em =&gt; calorias médias, por porção, de cada grupo alimentar ou valor médio, por porção, para cada micronutriente específico</div><div>OBS: não existe uma certa, errada ou melhor =&gt; existe a que melhor se adequa ao paciente<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:06:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>FICHAS TÉCNICAS:</strong></div><div>1- Padrão =&gt; preparações sempre padronizadas e iguais.</div><div>Simplifica =&gt; a execução das receitas + compras dos alimentos + evita mau uso na cozinha (FC)</div><div>2- Fixa as quantidades de matérias primas necessárias =&gt; preparações dos pratos</div><div>Evita =&gt; compras excessivas de alimentos + perdas + desperdícios (prejuízo)&nbsp;</div><div>3- Facilita o treinamento dos funcionários</div><div>Esclarece sobre a composição de cada produto, em casos de restrições =&gt; treinamento dos garçons&nbsp;</div><div>4- Contribui para fidelização do cliente =&gt; pratos mantém sempre a mesma qualidade e apresentação</div><div>OBS: importante para restaurantes que tem mais de uma unidade!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:08:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
         <link>https://padlet.com/giulianagonzaga/ka5qlmciudaqormz/wish/1623481436</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>LACTENTES:</strong></div><div>1- Está em fase de aleitamento materno exclusivo? Se não, usa alguma fórmula infantil e qual é?</div><div>Aleitamento materno: estimular o aleitamento até os 6 meses, no mínimo =&gt; leite é rico em vitaminas, minerais e anticorpos fundamentais para o crescimento e desenvolvimento do bebê.</div><div>Leite de vaca =&gt; depois de 1 ano de idade para introduzir</div><div>OBS: cuidado com a alergia ao leite de vaca</div><div>2- Introdução alimentar =&gt; convencional X BLW</div><div>Alimentos =&gt; não devem ser peneirados ou liquidificados</div><div>BLW =&gt; cuidado com o tipo de corte e a textura do alimento</div><div>Se a criança recusar o alimento =&gt; tentar novamente ou variar o tipo de corte e preparação do alimento.</div><div>3- Usa algum suplemento? Ferro ou V.A?</div><div>4- Açúcar não dever ser introduzido antes dos 2 anos de idade<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:17:50 UTC</pubDate>
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         <title>CRIANÇA:                                                                                                       1- Pais =&gt; papel na promoção de uma alimentação saudável             2- Crianças =&gt; existe alguma intolerância?                                      Curva de crescimento =&gt; estar sempre atento!                                      3- Merenda escolar (PNAE ou não) =&gt; melhora o rendimento nas aulas                                                                                                    Lanches =&gt; priorizar opções ricas em micronutrientes (ferro, cálcio, zinco, vitamina A e D e etc)                                                                   OBS: cuidado com as trocas de lanches entre os coleguinhas + preferências por doces!                                                                               4- PNAE: Resolução FNDE nº 26/2013 =&gt; objetivo de formar hábitos alimentares mais saudáveis.                                                                        - Alimentação saudável na infância =&gt; levada ao longo da vida.           - 30% do repasse =&gt; aquisição de produtos da agricultura familiar.     - Adequação do peso da criança previne a obesidade na vida adulta.               </title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <pubDate>2021-06-24 12:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>ADOLESCENTE:                                                                                                 1- Puberdade + crescimento acelerado, com ganho de massa corporal =&gt; hormônios sexuais                                                                                      2- Aumento da NEE =&gt; atender a demanda de macro e micronutrientes nesse período de estirão.                                                                         Cálcio =&gt; o consumo adequado é FUNDAMENTAL =&gt; massa óssea      3- Alimentação: comum ter casos de deficiências de vitaminas e minerais =&gt; pular refeições + baixa ingestão de vegetais, fibras e leite.                                                                                                           OBS: período de formação de personalidade =&gt; cuidado com a disfunção da imagem corporal (transtornos alimentares)                        4- Paciência e diálogo são a chave para deixar esse período mais fácil para eles.                                        </title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <pubDate>2021-06-24 12:30:47 UTC</pubDate>
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         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>ADULTO:</strong></div><div>1- Faz uso de álcool, drogas ou cigarro? Tem alguma doença metabólica?</div><div>2- PAT: Programa de Alimentação do Trabalhador (portaria n° 193/2006) =&gt; parâmetros nutricionais.<br>&nbsp;- Cardápios =&gt; oferecer uma porção de frutas e uma porção de legumes ou verduras (almoço, jantar e ceia) + uma porção de frutas (desjejum e lanche).&nbsp;<br>&nbsp;- Proibido =&gt; substituir a fruta por suco de frutas ou doces de frutas industrializados.<br>&nbsp;- NDPCAL% =&gt; verificar a contribuição das proteínas totalmente utilizável =&gt; faixa de 6% - 10%.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
         <link>https://padlet.com/giulianagonzaga/ka5qlmciudaqormz/wish/1623503302</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>GESTANTES:</strong></div><div>1- Qual a semana gestacional? O quanto foi ou está sendo o ganho de peso?</div><div>2- A NEE aumenta na 20º semana gestacional</div><div>OBS: não é preciso “comer por dois”</div><div>3- Dar atenção a fome emocional da gestante =&gt; ansiedade do parto</div><div>4- Como está sendo seus sintomas gestacionais (enjoos, vômitos, náuseas, enxaquecas, constipação)?&nbsp;</div><div>OBS: proporcionar uma forma de amenizar ou reverter esses desconfortos gestacionais =&gt; estratégias individualizadas no plano alimentar.</div><div>5- Alimentação: qualidade + versatilidade + cores + texturas + sabores + individualização.&nbsp;</div><div>Dar preferência =&gt; alimentos in natura e minimamente processados + moderação nos processados.</div><div>Cuidados =&gt; consumo excessivo de cafeína, chás e adoçantes + evitar consumo de carnes cruas ou mal passadas (bactéria abortiva)</div><div>5- Higienização: higienizar corretamente os hortifrútis</div><div>6- Suplementação =&gt; ácido fólico + ferro + ô-3<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:36:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>NUTRIZES:</strong></div><div>1- Orientação =&gt; importância do aleitamento, até os 6 meses e as diferentes fases do leite materno.</div><div>OBS: stress + ansiedade =&gt; afeta produção de leite</div><div>2- Perda de peso na amamentação, decorrente da produção de leite =&gt; 0,5kg – 1kg mês, no primeiro semestre.&nbsp;</div><div>OBS: atenção na perda de peso acima desses valores</div><div>3- Ingestão de água =&gt; é aumentada nesse período</div><div>4- Evitar =&gt; álcool, cigarro e cafeína</div><div>5- Suplementação =&gt; deve continuar após o parto</div><div>1 DE AGOSTO: DIA MUNDIAL DA AMAMENTAÇÃO<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:37:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
         <link>https://padlet.com/giulianagonzaga/ka5qlmciudaqormz/wish/1623510918</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>IDOSO:</strong></div><div>1- Envelhecimento =&gt; redução da água corporal, da massa magra, e do conteúdo mineral ósseo + aumento do tecido adiposo</div><div>2- IMC eutrófico =&gt; 22 – 27kg/m2</div><div>3- Sistema digestivo =&gt; atrofia da mucosa gástrica (redução da secreção ácida + pepsina), redução na motilidade gástrica (dificulta a digestão) e achatamento das microvilosidades intestinais (diminuição da área de absorção).</div><div>4- Paladar =&gt; atenção no uso exagerado de sal e açúcar</div><div>5- Estimular consumo de água =&gt; desidratação</div><div>6- Dificuldades para mastigar e/ou engolir os alimentos =&gt; preparo + consistência + textura =&gt; preparações moídas, raladas, picadas, cozidas ou ensopadas</div><div>7- Ingestão alimentar afetada =&gt; uso de medicamentos; perda de habilidade física; fatores psicossociais (isolamento social, solidão e depressão).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:42:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>ATLETA:</strong></div><div>1- Qual a modalidade do esporte?<br>&nbsp;2- Em qual período o atleta se encontra (fase de treino, competição)?<br>&nbsp;3- Esportes coletivos =&gt; qual a posição do jogador dentro do time?<br>&nbsp;4-Objetivo do momento =&gt; melhorar performance, rendimento, mudar composição corporal?<br>&nbsp;5- Mulheres =&gt; ciclo menstrual<br>&nbsp;6- Classificação do nível de atividade física (IPAQ)<br>&nbsp;7- Alimentação: fracionar refeições =&gt; evitar catabolismo + melhorar síntese proteica.<br>&nbsp;- CARBOIDRATOS =&gt; mantém o rendimento<br>&nbsp;- Cálcio, Vitamina D e C, Ferro, Potássio e Sódio =&gt; atenção aos níveis<br>&nbsp;- Suplementação =&gt; efetiva, se + a um plano alimentar adequado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:43:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
         <link>https://padlet.com/giulianagonzaga/ka5qlmciudaqormz/wish/1623514969</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DIETAS HOSPITALARES:</strong></div><div>1- Nutricionista da UAN =&gt; planeja cardápio + elabora lista de compras + elabora fichas técnicas + elabora informações nutricionais do cardápio + faz teste de aceitabilidade das preparações + controle de qualidade + visitar fornecedores + receber mercadorias + cuidar dos prazos de validade + coordenar a UAN (fiscalizar utensílios, equipamentos e funcionários)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:45:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>giulianagonzaga</author>
         <link>https://padlet.com/giulianagonzaga/ka5qlmciudaqormz/wish/1623515969</link>
         <description><![CDATA[<div>2- Dietas: oral =&gt; rotina (modifica consistência) ou especiais (modifica nutrientes)</div><div>1° Qual a consistência? =&gt; depende do quadro clínico do paciente!</div><div>Tipo de dieta =&gt; (+) geral; branda; pastosa; liquida (-) (+ ou - =&gt; consistência)</div><div>Geral =&gt; comum, sem nenhuma modificação</div><div>Branda =&gt; é uma geral, só que + macia (abrandamento das fibras)&nbsp;</div><div>Sem fritura e gordura; carnes: técnicas de amaciamento; Legumes: refogados; frutas cozidas, de preferência ou uma mais macia; não é servido verduras cruas; feijão: batido</div><div>Pastosa =&gt; textura + macia/pastosa (bater ou liquidificar)</div><div>Carnes: desfiadas, moídas ou processadas; sobremesas: pudins</div><div>Liquida =&gt; bater e liquidificar (sopas coadas ou não)</div><div>3- Nos hospitais existem modelos de cardápios A e B já pré-existentes, que são elaborados no início do ano pelas nutricionistas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-24 12:45:56 UTC</pubDate>
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