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      <title>Talking Black in America - Historia lingüística del inglés afroamericano by Tia Taylor</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-24 04:11:43 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>20tiataylor</author>
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         <description><![CDATA[<p>A través del comercio transatlántico de esclavos se trajeron a América esclavos procedentes principalmente de la costa occidental de África y partes de África central. Estas rutas se utilizaron entre los siglos XVI y XIX y dieron lugar al nacimiento de los afroamericanos. </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 04:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Separación</title>
         <author>20tiataylor</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cuando los africanos viajaron a América, concretamente a Norteamérica, fueron separados por sus tribus para someterlos. Una de las formas de imponer el control a través de esta separación era desintegrar y romper los medios de comunicación entre los esclavos de la misma tribu. Esto sofocó la resistencia, demostrando el poder del control lingüístico. </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 04:58:21 UTC</pubDate>
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         <title>Aislamiento lingüístico</title>
         <author>20tiataylor</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las diversas lenguas indígenas de África Occidental no sobrevivieron a la travesía del Atlántico debido a la separación y el aislamiento. Una vez que los esclavos desembarcaron en Norteamérica, este aislamiento continuó. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 05:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Un análisis histórico lingüístico y etnolingüístico del desarrollo del inglés afroamericano</title>
         <author>20tiataylor</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 18:54:05 UTC</pubDate>
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         <title>En los Estados</title>
         <author>20tiataylor</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante el desarrollo de la cultura de plantación en la región meridional, los colonos británicos hablaban dialectos no estándar del inglés, lo que probablemente dio lugar a que los afroamericanos desarrollaran variedades de inglés tanto de primera como de segunda lengua. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 19:13:09 UTC</pubDate>
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         <title>Gramática Prescriptiva </title>
         <author>20tiataylor</author>
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         <description><![CDATA[<p>Como a los esclavos de la América africana se les prohibía leer y escribir, el desarrollo de las reglas gramaticales se aprendía por contacto. Sin embargo, estas leyes antialfabetización redujeron el acceso a la educación y crearon una percepción duradera que podemos ver hoy en día: la noción de que los dialectos afroamericanos reflejan un bajo nivel de educación y una falta de dominio de la lengua inglesa. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 19:56:21 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos de lengua afroamericana: </title>
         <author>20tiataylor</author>
         <link>https://padlet.com/20tiataylor/ka5ahmbn9eywfgg0/wish/2802153311</link>
         <description><![CDATA[<p>Principalmente concentrados en la costa de Georgia y Carolina del Sur. </p><p><strong>Gullah</strong>: una variedad criolla. Criollo es un término lingüístico que designa las lenguas que surgen en situaciones de contacto entre hablantes sin lengua común entre ellos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 21:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos de dialectos afroamericanos: </title>
         <author>20tiataylor</author>
         <link>https://padlet.com/20tiataylor/ka5ahmbn9eywfgg0/wish/2802155278</link>
         <description><![CDATA[<p>La lengua vernácula afroamericana (AAVE) es la variedad nativa de la mayoría de los afroamericanos de clase trabajadora y de muchos de clase media, sobre todo en las zonas urbanas.</p><p>"she my sister" // "I be running" // supresión de la r al final de syllabus // /th/ --&gt; /d/ </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 21:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión </title>
         <author>20tiataylor</author>
         <link>https://padlet.com/20tiataylor/ka5ahmbn9eywfgg0/wish/2802157722</link>
         <description><![CDATA[<p>Las pronunciaciones distintivas del ebnic o lengua vernácula afroamericana en los diversos dialectos afroamericanos estándar son todas sistemáticas, el resultado de reglas y restricciones regulares; no son "errores" aleatorios y no reflejan ignorancia o falta de competencia. La comunidad negra posee diversas habilidades lingüísticas y verbales que permiten una forma única de comunicación que refleja una historia compartida y una cultura rica y vibrante. Esto revela el poder del lenguaje y cómo éste revela nuestra verdadera identidad y conexión con un grupo al que pertenecemos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-24 21:29:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>20tiataylor</author>
         <link>https://padlet.com/20tiataylor/ka5ahmbn9eywfgg0/wish/2807040062</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-29 08:23:20 UTC</pubDate>
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