As ferramentas Lesson Builder e Book Builder são ferramentas muito estimulantes da aprendizagem e grandes auxiliares para a promoção de aulas dinâmicas, interativas e inclusivas.

Vantagens da ferramenta Book Builder: recursos que disponibilizam, de forma acessível, contribuindo para a promoção da inclusão de um encontro ao DUA

Desvantagem: tempo limitado para ações compartilhadas (7 dias), tempo suficiente para dominar como ferramentas e criar recursos, ainda com velocidade (não monitorizada), voz dos assistentes e espaço referente à área de resposta do aluno (pouco atraente / expressivo).

Quanto mais outro recurso, o "Construtor de Lição" Vantagem: facilidade de planejar formatação simplificada e clara de unidades de aprendizagem, que pode ser compartilhada e adaptada por outros interessados, facilitando esta atividade. 

Desvantagens: falta de um espaço bem definido, contemplando barreiras à aprendizagem existente na turma e aos princípios do DUA.

As tecnologias de apoio desempenham um papel fundamental para minimizar ou eliminar barreiras, assim como permitir uma participação escolar mais ativa. A formação dos docentes no âmbito das tecnologias de apoio, quer no conhecimento quer na aplicação é fundamental para a qualidade de vida dos alunos que delas necessitam.

A existência de legislação para atribuição de produtos de apoio  para melhorar a qualidade de vida dos cidadãos,  é um passo importante para combater a desigualdade social e como um atributo para a inclusão. Contudo, é sabido que, da legislação à  realidade vai um passo enorme. É do conhecimento geral,  a existência de situações em que essas ajudas são solicitadas, sendo posteriormente negadas por falta de verba ou a resposta ao pedido ser tão morosa que leva a que as pessoas ou comunidades se organizam para obtenção desses recursos  através de doações ou campanhas.

Esta formação foi verdadeiramente importante porque tomei conhecimento de muitas tecnologias de apoio. Acredito que com trabalho e tempo conseguirei inclui-las na minha atividade profissional, melhorando assim a qualidade  da aprendizagem e autonomia no dos meus alunos.

 Áudio- https://www.esquerda.net/sites/default/files/andre_soares_-_caldo_da_pedra.mp3
Vídeo- https://www.youtube.com/watch?v=LVtoMMQIu5A

Mindmaps-
https://www.goconqr.com/pt-PT/mindmap/21223445/CALDO-DE-PEDRA

Os recursos educativos em múltiplo formato vai de encontro aos diferentes estilos de aprendizagem e respeita as diferentes inteligências ( inteligências múltiplas). Quanto mais se reforçar o ensino com distintas experiências sensoriais, emocionais etc, maior será o efeito positivo na aprendizagem. Com estes tipos de abordagem, procura-se fundamentalmente garantir a participação de todos os alunos no processo de aprendizagem tendo em vista o seu sucesso.

Atualmente existem inúmeras ferramentas, bastante intuitivas e de fácil acesso, que facilitam a elaboração e a adaptação de recursos em múltiplo formato. Mas penso ser necessário a criação de equipas para selecionar/ organizar e difundir os recursos criados. É lamentável descobrir que muitos dos recursos que procuramos estão em língua estrangeira . Penso ser necessário criar-se a cultura da partilha. Este tipo de formação contribui para isso.

Foi maravilhoso ter a possibilidade de conhecer as APPs  que foram apresentadas e as suas potencialidades para ajudar os nossos alunos a ultrapassar as suas dificuldades. Permite ainda motivar os alunos e melhorar a sua envolvência nas aprendizagens. Umas eram de extensão de acessibilidade para surdos; com reconhecimento de voz automática, permitindo a transcrição em tempo real da fala em texto no ecrã. Outras de aplicação livre com um conjunto de funcionalidades de acessibilidade a smartphones e tablets para utilizadores com baixa motricidade. Outras facilitam a comunicação das crianças com espetro do autismo ou com problemas de linguagem. 

Escolho a APP Como ver tudo Easyreader são ferramentas muito interessantes para alunos de baixa visão, pena não  estarem disponíveis para Android, tornando-se assim uma barreira para grande parte dos alunos.

A aplicação AutismXpress é muito interessante para trabalhar  emoções, sendo muito valiosa para alunos com autismo, contribuindo para a melhoria da sua comunicação e do desenvolvimento da linguagem.