<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PJMS 3273  by NURUL MARSYAQIN BINTI KASMAR IPG-Pelajar</title>
      <link>https://padlet.com/gipgp21074348/k9dnzj5zre1euz3u</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-15 02:57:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-01-21 12:49:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Isu dan Trenda Terkini Pelaksanaan PJ &amp; PK di sekolah</title>
         <author>gipgp21074348</author>
         <link>https://padlet.com/gipgp21074348/k9dnzj5zre1euz3u/wish/2848529165</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Tiada sokongan pentadbir kerana lebih mementingkan pencapaian akademik</p><p><br></p><p>2. Guru perempuan lebih ramai daripada lelaki</p><p><br></p><p>3. Kemudahan/ruang terhad, tiada padang permainan atau kawasan padang kecil di sekolah</p><p><br></p><p>4. Kekurangan guru opsyen Pendidikan Jasmani</p><p><br></p><p>5. Guru-guru tidak berminat untuk mengajar pj</p><p><br></p><p>6. Mata pelajaran PJ tidak di ajar tapi digunakan untuk mengajar mata pelajaran yang lain</p><p><br></p><p>7. ⁠Murid-murid tidak dilibatkan dalam kegiatan sukan kerana menumpukan pada pencapaian cemerlang dalam peperiksaan</p><p><br></p><p>8. ⁠Mata pelajaran PJ hanya pada jadual waktu. Matapelajaran PJ dalam jadual diganti dengan mata pelajaran utama seperti Bahasa Inggeri/Melayu, matematik dan sains.</p><p><br></p><p>9. ⁠Penekanan ibu bapa kepada akademik</p><p><br></p><p>10. ⁠Tiada program latihan yang tersusun</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-15 03:04:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gipgp21074348/k9dnzj5zre1euz3u/wish/2848529165</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
