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      <title>¿Qué acciones llevo a cabo para garantizar que se cumplen los Learning Outcomes de mi materia? by María Fátima García López</title>
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      <description>Construido con esfuerzo docente Utel.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-18 21:46:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anaelyph19</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Aplicación del conocimiento. Uso y aplicación de casos reales en la que los alumnos complementan con su experiencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:51:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anaelyph19</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:52:37 UTC</pubDate>
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         <title>Adriana.   En los foros colaborativos describo una reflexión sobre el tema que está dirigida a la vida cotidiana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:53:30 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo claro en la impartición de las open class. </title>
         <author>magy2116</author>
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         <description><![CDATA[<div>"la aplicación a la vida diaria, a las experiencias y como enfrentar conflictos, cambios, proponer y desarrollar competencias"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>yo creo que una de las principales formas en las que participamos es en la estructuración de nuestras clases, para propiciar ambientes de aprendizaje significativo a través de técnicas didácticas.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fatimagarcia20/k9bnmaxbb14o7ls6/wish/1833572629</link>
         <description><![CDATA[<div>Yo creo que con la inclusión de materiales novedosos, generamos en el estudiante dudas<br>que los "forzan" a comprobar lo que estamos compartiendo.<br>así es, también considero que la dinámica dentro de las open class es fundamental, más allá de compartir los recursos de aprendizaje es importante manifestar las experiencias profesionales y que los alumnos también comenten sus experiencias, dar una retroalimentación.<br>Yo considero que para obtener resultados de aprendizaje son necesarios tres importantes elementos&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Comunicación, Tener muy claros los objetivos de cada unidad y transmitirlas en cada momento a los estudiantes y relacionar el aprendizaje con situaciones reales.<br>En la openclass funciona bien como mencionan experiencias de la vida diaria, al estudiante le gusta/motiva saber como aplicar ese conocimiento en su vida diaria, sobre todo profesional<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:55:20 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados de aprendizaje</title>
         <author>azucenacarmelina</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La meta que debemos tener es que el alumno aprenda. Las acciones que se requieren para lograr los resultados son: &nbsp;</div><div>•Promover la participación activa.</div><div>•Mostrar casos reales que despierten curiosidad, particularmente casos de éxito.&nbsp;</div><div>•Vincular la teoría con la práctica.</div><div>•Vigilar el aprendizaje&nbsp;</div><div>•Propiciar dinámicas de participación mediante lluvia de ideas, gamificación, encuestas, preguntas detonadoras.&nbsp;</div><div>•Atraer a los estudiantes mediante la reflexión.&nbsp;</div><div>•Elaborar material en otras plataformas (genially) para que sea más visual la explicación.&nbsp;</div><div>•Promover la comunicación mediante los foros y motivarlos a que los utilicen.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:58:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anaelyph19</author>
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         <description><![CDATA[<div>3. Hacer énfasis en los análisis de caso, para poner en práctica los conocimiento y habilidades adquiridas por el alumno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:58:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fatimagarcia20/k9bnmaxbb14o7ls6/wish/1833591595</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 14:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 4. </title>
         <author>karinacontrerasgarcia</author>
         <link>https://padlet.com/fatimagarcia20/k9bnmaxbb14o7ls6/wish/1833593214</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Acciones:&nbsp;<br><br>* Generar dinámicas alusivas al tema a tratar en la sesión.<br>* Diseñar presentaciones dinámicas con imágenes y diagramas.&nbsp;<br>* Colocar ejercicios alusivos al tema visto para que los alumnos participen.&nbsp;<br>* Recordar lo que se vio en clase<br>* Señalar los objetivos de la sesión anterior para enlazarlos con el tema que se ve en clase.&nbsp;<br>* Hacer hincapié en la revisión de los contenidos de clase.&nbsp;<br>* Apoyarnos de paquetería especial para generar ejercicios alusivos a los temas.&nbsp;<br>* Compartir experiencias profesionales en clase para generar la atención de los alumnos.&nbsp;<br>* Apoyarnos de las herramientas que proporciona zoom para que los alumnos interactúen en clase.&nbsp;<br><br><br>Integrantes:&nbsp;<br>Jesús Mares<br>Eduardo Núñez<br>Anahí Cuevas<br>Bertín Valadez<br>Francisco Castillo&nbsp;<br>Karina Contreras<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 14:00:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jreyesleos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 14:01:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fatimagarcia20/k9bnmaxbb14o7ls6/wish/1833672589</link>
         <description><![CDATA[<div>Puntualizar&nbsp; cómo aplican el conocimiento que adquieren.<br>Material de apoyo extra, tanto en las Open class como en el Espacio del Profesor.<br>Todos coincidimos en que las Open class son un espacio ideal para reforzar los learning outcomes.<br>Preguntas detonantes para que se interesen en el conocimiento y la aplicación del mismo.<br>Que los estudiantes se ubiquen ya "afuera" poniéndose en el lugar de a quien van a asesorar, es decir, ir más allá y ubicarse directamente en la práctica y que tienen una responsabilidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 14:19:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucerocalvarioandrade</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Direccionar los temas al campo laboral.<br>* Pregunta detonante vinculando el tema con lo que existe en la realidad.<br>* Casos prácticos, problemas actuales.<br>* Vincular el conocimiento a la realidad además fundamentando con la investigación las bases principales.&nbsp;<br>* Materiales de apoyo, preguntas detonantes y vinculantes.<br>* Ejemplos concretos.<br>* Debate sobre temas.<br>* Retroalimentación<br>* Compartir en "Espacio del profesor "  el video, las actividades de formación profesional y material adicional.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 14:28:20 UTC</pubDate>
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