El mismo, impulsa el desarrollo de habilidades transversales, como la resolución de problemas y la gestión del tiempo, a fin de que se adapten a los problemas del mundo real.  

Además, se destaca por su flexibilidad, pues permite que los estudiantes personalicen sus planes de estudio, mediante la elección de sus asignaturas en base a sus intereses y objetivos, y por su orientación en la investigación, lo que permite que, los estudiantes, generen ideas originales, a través de los proyectos que realizan.  

Además, a diferencia del modelo americano, el europeo es menos flexible, en tanto que da menos espacio para la elección de materias electivas, y sus clases son dictadas bajo el modelo magistral y de tutorías individualizadas, con el propósito de fomentar el aprendizaje a través del diálogo académico entre los estudiantes y el docente.  

En él, su creadora (de nacionalidad española) nos cuenta su experiencia como estudiante de una universidad en los Estados Unidos de América.

• No se centra específicamente en el rendimiento académico, sino también en bienestar del estudiante.

• Se anima a los estudiante a desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

• Existe un alto grado de profesionalismo y respeto de los docentes.

• Equidad e inclusión.