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      <title>ADA 1 - Competencias by JORGE EDUARDO ROSADO NU�EZ</title>
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      <description>Cupul León Jennifer Guadalupe
Marrufo Lizcano Ricardo
Rosado Núñez Jorge Eduardo
Sandoval Díaz Evelyn Harumi
Trejo Herrera Renata Valentina
Tut Can Joana Cristina</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-01 23:39:23 UTC</pubDate>
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         <title>1. Define qué es información</title>
         <author>e08d200394</author>
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         <description><![CDATA[<div>La información es un conjunto de datos acerca de algún suceso, hecho o fenómeno, que organizados en un contexto determinado tienen su significado, cuyo propósito puede ser el de reducir la incertidumbre o incrementar el conocimiento acerca de algo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-01 23:46:21 UTC</pubDate>
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         <title>2. ¿Cómo elegir la información?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para poder escoger información confiable en el internet hay que verificar que sea actual, tenga un autor confiable, tenga buena redacción y cite de dónde ha sacado los datos. Con las características anteriores podremos confiar de lo que estemos leyendo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 17:23:40 UTC</pubDate>
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         <title>6. Muestra un ejemplo de privacidad digital.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ejemplos de Privacidad digital:<br><br><strong>Permisos para el uso de </strong><strong><em>cookies</em></strong></div><div>Las <em>cookies</em> son archivos de páginas web que se guardan en el dispositivo del usuario y permiten hacer un rastreo de su actividad en línea. Por eso, en varias legislaciones se contempla que las empresas informen a los usuarios que están utilizando <em>cookies</em> y les pidan permiso para tener acceso a sus datos personales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 19:10:08 UTC</pubDate>
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         <title>4.¿Qué es identidad digital y cuáles son sus valores, derechos y obligaciones?</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 19:14:01 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias APA</title>
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         <pubDate>2022-12-02 19:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexiones </title>
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         <pubDate>2022-12-02 19:23:52 UTC</pubDate>
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         <title>7.¿Qué es el Ciberbullying y Sexting? ¿Cómo prevenirlo?</title>
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         <description><![CDATA[<div>El <em>ciberbullying</em> es también denominado acoso virtual o acoso cibernético, el cual <strong>consiste en provocar, hostigar, denigrar, humillar o suplantar mediante el uso incorrecto de internet</strong>, y a través de las redes sociales, a otra persona.</div><ul><li>Presta atención a los cambios de comportamiento de tu hijo.</li><li>Recomienda no contestar a provocaciones y que las ignore.</li><li>Si los molestan, que abandonen la conexión y pidan ayuda.</li></ul><div>El sexting se trata de una práctica en la que una persona genera contenido íntimo y sexual para compartirlo de manera voluntaria con otra persona, sin embargo esta actividad ha evolucionado del intercambio de mensajes sexuales, junto al desarrollo de la tecnología y se ha incluido la cámara de fotos y la conexión a internet.<br>¿Cómo prevenir el sexting?<br>Expertos en tecnología recomiendan seguir los siguientes consejos para prevenir el <strong>sexting</strong>.</div><ul><li>No compartir imágenes o videos íntimos.</li><li>No comentar respecto al contenido sexual que ha sido divulgado ni iniciar pláticas de contenido sexual.</li><li>En caso de haber sido víctima de esta práctica, ya se puede iniciar un proceso legal.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 19:24:46 UTC</pubDate>
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         <title>5. Huella digital y cómo se genera</title>
         <author>e08d200394</author>
         <link>https://padlet.com/e08d200394/k8zujbagn5mcfap/wish/2407319552</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el rastro digital derivado de la interacción entre usuarios y las tecnologías digitales existentes, se genera cuando se utilizan los dispositivos y se accede a las aplicaciones, puede ser generada de forma directa (voluntaria) e indirecta (involuntaria).<br><br>1. Directa</div><div><br>Se crea de forma voluntaria, cuando los usuarios realizan la descripción detallada de su información personal en las redes sociales, compartiendo correos electrónicos, publicaciones o reacciones en redes sociales, la ubicación en tiempo real, la situación emocional, económica, cultural y los intereses que tienen.<br><br></div><div>2. Indirecta</div><div><br>Se crea de forma involuntaria, mediante el intercambio de información que los dispositivos efectúan entre sí, con lo cual, se determina el tipo de teléfono inteligente utilizado (marca, modelo, sistema operativo, lugar geográfico) para el rastreo de los equipos en tiempo real durante la navegación, un ejemplo de esto es la geolocalización que tienen algunas aplicaciones móviles.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-03 03:49:14 UTC</pubDate>
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         <title>3. Información según búsqueda escolar, laboral, un usuario o una dirección...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e08d200394/k8zujbagn5mcfap/wish/2407326033</link>
         <description><![CDATA[<div>Para asegurar que nuestra información que buscamos sea la correcta, es necesario tomar en cuenta que queremos encontrar definiendo nuestros objetivos, guiándonos a partir de elegir el sitio correcto, como lo seria el uso de las redes sociales, el internet, aplicaciones o periódicos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-03 04:08:26 UTC</pubDate>
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