Presentación interactiva - Enfoques curriculares. by Breiner Guerra https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra en-us 2023-02-19 23:25:44 UTC 2023-02-20 00:47:53 UTC hello@padlet.com Escenario 1: Estantería curricular. breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487813519 Su objetivo principal:
Desde la perspectiva práctica del curso en el componente de observación, el estudiante se acercará y apropiará los fundamentos propios de las tendencias que soportan los enfoques curriculares, a partir de los contenidos y recursos de la unidad.

Con esta actividad se espera conseguir el siguiente resultado de aprendizaje: Resultado de aprendizaje 1: Identificar las diversas tendencias epistemológicas y corrientes depensamiento alrededor del currículo en el contexto educativo. ]]> 2023-02-19 23:30:07 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487813519 Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares. breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487813930 Su objetivo principal:
Desde los contenidos asimilados en la primera unidad, el estudiante apropiará los enfoques curriculares desde las diversas maneras en las cuales se categoriza y clasifica y del mismo modo generará los primeros acercamientos con la (s) instituciones en pro de identificar a que tendencia (s) apuntan los enfoques de dicha institución en particular.

Con esta actividad se espera conseguir el siguiente resultado de aprendizaje: Resultado de aprendizaje 1: Identificar las diversas tendencias
epistemológicas y corrientes de pensamiento alrededor del currículo en el contexto educativo.
 
Puntaje máximo de la actividad: 110 puntos .
 

 ]]> 2023-02-19 23:31:19 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487813930 Escenario 3: Propuesta de diseño curricular. breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487814342 Su objetivo principal:
Con la contextualización y fundamentación teórica y el reconocimiento del currículo en los escenarios escolares, el estudiante integrará aspectos propios de la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados y que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.`

Con esta actividad se espera conseguir el siguiente resultado de aprendizaje:
Resultado de aprendizaje 2: Apropiar saberes fundantes de la educación, como lo es el currículo, desde los diversos enfoques que le sustentan.

Puntaje máximo de la actividad: 110 puntos. 
 
 
 ]]> 2023-02-19 23:32:25 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487814342 Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI. breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487814465 Su objetivo principal:
Situación simulada en la que tendrá que hacer uso de los conceptos revisados en el curso para tomar decisiones acertadas y argumentadas en un contexto rural.

Con esta actividad se espera conseguir el siguiente resultado de aprendizaje:
recoger los formatos de práctica pedagógica requeridos en el espacio físico (In Situ), que evidencien el proceso de observación ayudantía del curso.

Puntaje máximo de la actividad: 130 puntos. 
 
 ]]> 2023-02-19 23:32:50 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487814465 Escenario 5: Sistematizando la experiencia. breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487814543 Su objetivo principal:
El estudiante estará inmerso en un escenario de socialización y de sistematización, como parte del momento final del  curso de enfoques curriculares. Este proceso de síntesis pretende afianzar los conocimientos obtenidos en el curso, así como la resignificación de lo alcanzado  motivando la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.

Con esta actividad se espera conseguir el siguiente resultado de aprendizaje:
Analizar las maneras de establecer las relaciones existentes en el currículo y sus maneras de ser apropiado en los distintos escenarios escolares.
 
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos. 
 

]]> 2023-02-19 23:33:03 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487814543 Unidades 1 - 2 - 3. breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487818012 Unidad 1 - Conceptos fundamentales del currículo.

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
  • Teorías curriculares clásicas, emergentes y contemporáneas.

Unidad 2 - Enfoques curriculares contemporáneos y emergentes.

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
  • Enfoques curriculares contemporáneos y emergentes.

Unidad 3: Reflexiones prácticas sobre los enfoques del currículo.

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
  • Reflexiones prácticas sobre los enfoques del currículo.
]]> 2023-02-19 23:41:35 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487818012 breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487849816 2023-02-20 00:44:38 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487849816 breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487850054 2023-02-20 00:45:02 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487850054 breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487850351 2023-02-20 00:45:34 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487850351 REFERENCIAS: breinerguerra20 https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487851664 -Syllabus del curso Enfoques Curriculares: https://campus115.unad.edu.co/ecedu55/mod/hvp/view.php?id=4478]]> 2023-02-20 00:47:53 UTC https://padlet.com/breinerguerra20/k8yqut5pfzv6qtra/wish/2487851664