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      <title>¿Qué estrategias didácticas utilizo en mi clase? ¿Cuáles me interesaría empezar a poner en marcha? by formacioncontinua2025 Colegios IFES</title>
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      <description>Estimados/as: la idea de este muro interactivo es habilitar la conversación, en términos de aquellas estrategias didácticas que venimos desplegando en nuestras clases, pero también apuntando a desafiarnos a incorporar otras posibilidades. En este sentido, les proponemos leer el material de Anijovich (https://drive.google.com/drive/folders/1qstp0N9C0KtLwhcgoKGpYDiRO66PRoUY?usp=sharing) y reflexionar, al respecto. Estaremos atentas a sus reflexiones y nos encantará leerlos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-15 21:08:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>utilizo el dialogo</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-15 21:24:14 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Me gusta realizar actividades de rol play y simulacros. Si lleva tiempo acercar el conocimiento a lo estudiantes para luego que ellos lo puedan poner en práctica. Verónica A.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-17 15:06:06 UTC</pubDate>
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         <author>pauloribeiro005</author>
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         <description><![CDATA[<p>Yo creo que pensar actividades teóricas está bueno y es necesario, pero también podemos construir sentido cuando los y las estudiantes pueden hacerlas propias, cuando se conectan con su vida cotidiana, con lo que les interesa o les preocupa. Para mí, una pedagogía democrática no significa dejar de planificar o perder profundidad, sino más bien abrir el juego a una participación activa, con diálogo y construcción colectiva de saberes. Siento que esa es la forma más genuina de construir una autoridad pedagógica que se respete por lo que aporta, no por miedo o imposición.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-17 15:08:21 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Utilizo el diálogo y trato de acercar la propuesta de enseñanza a los intereses propios de los estudiantes, darles herramientas para construir enlaces entre lo que vamos a aprender y trabajar en la asignatura con lo que les atraviesa a ellos/as en sus propias vidas y despierta su curiosidad al hacer propios esos contenidos. De este modo, busco crear una autoridad más democrática, que contemple las situaciones particulares y también grupales, para que el aprendizaje sea lo más adecuado posible a la situación real y a las expectativas tanto de la institución y la docente como así también las del grupo.</p><p><br/></p><p>Samay Olguin</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-17 15:20:22 UTC</pubDate>
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