<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>VJEŽBA 1: Kako odabrati IKT? by Monika Vuletić</title>
      <link>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve</link>
      <description>Made with a dash of wit</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-22 11:02:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-11 00:53:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Prema modelu SECTIONS, procijenite koliko su sljedeće tehnologije prikladne za Vaš kontekst.</title>
         <author>mvuletic2</author>
         <link>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161763703</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Grupa A: Kahoot kviz<br>Grupa B: Microsoft Word Online<br>Grupa C: Padlet<br>Grupa D: Yammer<br></strong><br>Uputa: Upište svoju procjenu klikom na plus u donjem desnom kutu. Molimo u naslov upišite ime alata kojeg procjenjujete, a na kraju imena članova tima<br>Podsjećamo na SECTIONS model:<br><br><strong>S</strong>&nbsp; učenici (eng. Students)<br><strong>E </strong>&nbsp;lakoća upotrebe (eng. Ease of use)<br><strong>C</strong>&nbsp; troškovi (eng. Costs)<br><strong>T</strong>&nbsp; poučavanje i učenje (eng. Teaching and learning)<br><strong>I</strong>&nbsp; interaktivnost (eng. Interactivity)<br><strong>O</strong>&nbsp; organizacijska pitanja (eng. Organisational issues)<br><strong>N </strong>&nbsp;novitet (eng. Novelty)<br><strong>S</strong>&nbsp; brzina (eng. Speed)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-22 11:03:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161763703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KAHOOT </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161834882</link>
         <description><![CDATA[<div>S - samo za prve razrede srednje škole&nbsp;<br>E - lako za upotrebu<br>C - besplatno<br>T - dobro za ponavljanje&nbsp;<br>I - nema je baš&nbsp;<br>O - moguće pristupiti s mobitela i tableta&nbsp;<br>N - da<br>S - i to kakva!&nbsp;<br><br>Mirela, Kata i Ivana&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-22 14:36:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161834882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MATEMATIKA _ XII.gimnazija</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161836039</link>
         <description><![CDATA[<div>Kahoot<br>S - prihvatljiv za učenike, ali im dosadi ako se isforsira<br>E - jednostavan za upotrebu<br>C - nema troškova<br>T - brza povratna informacija profesoru i učeniku<br>I - donekle interaktivan za ovakav način provjere znanja<br>O - potreban pristup internetu<br>N - da<br>S - relativno brzo<br><br>Ivan, Dražena, Mia i Dijana</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-22 14:38:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161836039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot kviz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161836218</link>
         <description><![CDATA[<div>S - prejednostavan alat za učenike srednjih škola, prihvatljiv na razini osnovne škole, <br>E- jednostavan za upotrebu<br>C- besplatan - nedostatak je ukoliko učenici nemaju pristup internetu pomoću tableta ili pametnog telefona<br>T - omogućava samo pitanja višestrukog odgovora, što je ograničavajuće<br>I - interaktivnost je ograničena na  prepoznavanje točnog odgovora<br>O - nemoguće ga je koristiti u školama koje nemaju odgovarajući IKT opremu<br>N - ima i boljih i novijih alata<br>S - nije potrebno mnogo vremena, a niti iskustva da se sastavi ovakva vrsta kviza<br><br>Sanja, Vedrana, Biserka, Gordana i Sonja<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-22 14:39:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161836218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>YammerS - slabije primjenjiv učenicima, rađe koriste aplikacije tipa whatsapp i facebook messengerE - srednje userfrendly, kompliciraniji od facebookaC - besplatanT - nema nikakve novitete u odnosu na ostale društvene mrežeI - isti kao i ostale društvene mrežeO - jednostavnost organizacija grupa, ali ništa drugačije od drugihN - ništa novoS - relativno brzo, isto kao kod drugih društvenih mreža</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161836528</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Written by: Indira Čakarun - Peroš, Vladimir Bertol &amp; MareThe Great</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-22 14:39:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161836528</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kahoot</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161836665</link>
         <description><![CDATA[<div>- prihvatljiv za učenike osnovne škole<br>- jednostavan<br>-besplatan<br>-prikladan je za ponavljanje <br>-- niska razina interaktivnosti<br>- lako pristupiti<br>- da<br>- da<br><br>Vida i Ana</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-22 14:39:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161836665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kahoot kviz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161837079</link>
         <description><![CDATA[<div>S - prihvatljiv za ucenike<br>E - jednostavan za uporabu<br>C - besplatno<br>T - efikasno za provjeravanje znanja<br>I-interaktivna provjera znanja<br>O-potreban pristup internetu<br>N - da<br>S-brzo<br><br>Anđa i Kristina</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-22 14:40:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvuletic2/k8swnfixa0ve/wish/161837079</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
