Parámetros de variación intercultural en los de actos de habla. by Andrea Moreno Montaño https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs Aspectos relevantes del tema y su relación con la lengua materna y la enseñanza de una lengua extranjera. en-us 2023-10-08 01:37:41 UTC 2023-10-08 16:17:22 UTC hello@padlet.com https://media0.giphy.com/media/LkeMijmVgOZNlyYLtd/giphy.gif ¿Qué son los actos del habla? ligiamorenom https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737095006 Es la acción que se realiza al emitir un enunciado con un fin comunicativo concreto. Al realizarlo, el hablante tiene una intención y al escucharlo, el oyente lo interpreta, el acto de habla le produce un “efecto”. ]]> 2023-10-08 15:00:48 UTC https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737095006 En el ejercicio del acto de habla se activan 3 dimensiones: ligiamorenom https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737099466
  • Un acto locutivo: emitir un enunciado con un significado interpretable, por ejemplo: “Déjame tu libro azul”.
  •  Un acto ilocutivo: la intencionalidad con que se emite el enunciado. En el ejemplo anterior, la intencionalidad es de pedir/ordenar. 
  • Un acto perlocutivo: es el efecto que el enunciado tiene sobre el oyente, Al escuchar el enunciado “Déjame tu libro azul” el receptor reacciona de una forma u otra según la intencionalidad que perciba del emisor.
    • ]]>     2023-10-08 15:06:59 UTC https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737099466     Parametros de variación Intercultural (PVI) 1: Grado de explicidad ligiamorenom https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737118493 Se refiere a las expectativas culturales en
    relación a la distancia que debe existir entre
    lo dicho y la real intención comunicativa del
    hablante.]]>     2023-10-08 15:32:09 UTC https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737118493     PVI 2: Estructuras de actos de habla convencionalizadas. ligiamorenom https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737119809 Se refiere al conjunto de actos de habla utilizado habitualmente en una comunidad de habla para realizar una determinada actividad comunicativa, así como al orden
    secuencial en que se espera que sean realizados.
    Así, por ejemplo, bajo determinadas condiciones situacionales, la actividad comunicativa de despedirse se realiza en español mediante la junción de dos [despedirse + aconsejar] o incluso tres actos de habla [despedirse + aconsejar + desear] realizados sucesivamente por el hablante.]]>     2023-10-08 15:33:56 UTC https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737119809     PVI 3: Opciones culturalmente convencionalizadas para realizar una misma actividad comunicativa. ligiamorenom https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737121229 Se trata del conocimiento de las diferentes posibilidades estructurales que ofrece la comunidad de habla para la realización de la misma actividad comunicativa, así como
    de las diferencias de significado asociadas a estas posibilidades.
    Por ejemplo, que en situaciones en las que
    se ofrece tomar algo a alguien sin que haya habido una invitación previa, la estructura conversacional típica es la siguiente:
    1. A: ¿quiere tomar algo?
    2. B: No, nada, muchas gracias
    3. A: ¿Seguro que no quiere tomar nada: un café, un té…?
    4. B: No, de verdad, muchísimas gracias. / Bueno, pues sí. Un cafecito, pero si lo tiene hecho, ¿eh?

    ]]>     2023-10-08 15:35:54 UTC https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737121229     PVI 4: Empleo de estrategias comunicativas. ligiamorenom https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737122615 Hace referencia a la utilización adecuada de estrategias comunicativas (como por ejemplo, la atenuación y el refuerzo) durante la ejecución de actos de habla.]]> 2023-10-08 15:37:47 UTC https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737122615 PVI 5: Combinación de los parámetros 1 a 4 ligiamorenom https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737125426 Los parámetros mencionados son utilizados
    en combinación para la realización adecuada
    de una única actividad comunicativa.]]>     2023-10-08 15:41:58 UTC https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737125426     Relación entre lengua materna, cultura con competencia sociocultural. ligiamorenom https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737150580 La lengua materna es crucial para transmitir la cultura, compartiendo historias, tradiciones y valores. A través del lenguaje se transmiten metáforas y modismos específicos de una cultura. La competencia sociocultural se basa en la comprensión profunda del idioma y la cultura, incluyendo normas de formalidad y gestos. La cultura y la lengua materna están entrelazadas en la identidad de una persona, influyendo en su forma de comunicarse y relacionarse, y contribuyendo a su identidad cultural.]]> 2023-10-08 16:17:22 UTC https://padlet.com/ligiamorenom/k8rp4s789pa6yurs/wish/2737150580