https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu en-us 2023-06-01 02:43:43 UTC 2025-12-23 17:38:59 UTC hello@padlet.com yurazanr https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu/wish/2611249894 En este breve pero significativo testimonio, se lograrán ver evidenciadas las respectivas reflexiones junto con las experiencias cognitivas y metacognitivas como CIPAS, como también, se discutirá la relación entre las experiencias metacognitivas, las estrategias de aprendizaje y las plataformas educativas.

La capacidad de autorreflexión sobre el propio proceso de aprendizaje y la elección deliberada de la estrategia de tareas se conoce como metacognición. Los estudiantes pueden utilizar estrategias metacognitivas en el aula, que son herramientas útiles para ellos, para identificar sus fortalezas y debilidades y mejorar su rendimiento académico. En este sentido, las plataformas educativas tienen el potencial de ser una herramienta muy útil para favorecer el desarrollo de las capacidades metacognitivas de los alumnos. ]]> 2023-06-01 02:51:33 UTC https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu/wish/2611249894 yurazanr https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu/wish/2611280728 Estrategias cognitivas:
Las estrategias cognitivas son las formas o maneras de organizar acciones donde usamos capacidades intelectuales propias. Existen una variedad de estrategias cognitivas, a continuación, mostramos algunos ejemplos:
Estrategias de repetición: son usadas en labores básicas donde se necesita ser repetitivos.
Estrategias de elaboración: son usadas basándose en la realización práctica de una actividad.
Estrategias de comprensión y monitoreo: usadas como una herramienta donde se asegura primero de comprender todos sus criterios y llevar un control al respecto.]]> 2023-06-01 03:22:05 UTC https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu/wish/2611280728 yurazanr https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu/wish/2611295423 Estrategias metacognitivas:
Las estrategias metacognitivas son acciones que realizamos en todo el periodo de aprendizaje antes, durante y después, optimizando y haciéndo efectivo el aprendizaje metacognitivo; puede ser desarrollado mediante experiencias de aprendizaje adecuados. Es importante mencionar que cada persona maneja un punto de vista diferente y muchas veces sin darse cuenta encontramos tres tipos de metacognición declarativo,el cual se refiere a saber qué procedimental que se refiere a saber cómo y condicional que se refiere a saber cuándo. ]]> 2023-06-01 03:38:52 UTC https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu/wish/2611295423 yurazanr https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu/wish/2611304145 El proceso cognitivo y metacognitivo de la adquisición del conocimiento, se diferencia entre la comprensión y las estrategias que se usan para ese proceso de aprendizaje. Las estrategias cognitivas se utilizan para ayudar al estudiante a conseguir un objetivo concreto (por ejemplo, la comprensión de un texto), mientras que los estrategias metacognitivas, se utilizan para asegurar que el objetivo se ha alcanzado (por ejemplo,  interrogarse a uno mismo), y así, evaluar el entendimiento del criterio discutiendo y asegurarse de un correcto desarrollo.
Estos se  dividen en: persona, tarea y estrategia, los cuales condicionan el proceso. Como la persona: quien desde sus conocimientos previos, habilidades y limitaciones. La tarea: como un objeto que contiene sus propias características. Y la estrategia: como los diferentes procesos cognitivos que se aplican.
El saber el que, como y cuando; tambien es importante dentro de la estrategia, es crucial preguntar antes de iniciar el proceso de aprendizaje cuando se iniciará, como se realizará y el conocimiento previo qué se usa para el desarrollo. ]]> 2023-06-01 03:49:30 UTC https://padlet.com/yurazanr/k8ofst2lu1xuisbu/wish/2611304145