กระดาน Padlet ห้อง ม.5/4 วิชา การออกแบบและวิทยาการคำนวณ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 by ปวีณา บุตถาวร

นาย ธนัชนันต์ จันทร์ทิพย์ ม.5/4 เลขที่4

2025-05-28 01:57:43 UTC

นาย สิทติชัย รอดผล ม.5/4 เลขที่5

2025-05-28 01:57:58 UTC

น.ส.กัญญาพัชร เพชแต่ง ม.5/4 เลขที่8

2025-05-28 02:00:08 UTC

น.ส.สุดสารัตน์ พัดวิลัย ม.5/4 เลขที่30

2025-05-28 02:00:18 UTC

นาย กิตติศักดิ์ เชี่ยวชาญ ชั้น5/4 เลขที่21

2025-05-28 02:00:46 UTC

ณัฐพล เลี่ยมสุวรรณ์

2025-05-28 02:00:49 UTC

นางสาว พัชรพร ชูโชติ เลขที่15 ม.5/4

2025-05-28 02:02:13 UTC

กิจกรรม1.1 ใครๆก็สาใารถใช้ข้อมูลได้

2025-05-28 02:02:13 UTC

กิจกรรมที่1.1ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-05-28 02:02:32 UTC

ธนพัฒน์ รุ่งเรือง ชั้นม.5/4 เลขที่22

2025-05-28 02:02:50 UTC

กิจกรรม1.1 ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ

2025-05-28 02:03:54 UTC

นาย กัณฑ์อเนก เพชรศรี เลขที่26 ม.5/4

2025-05-28 02:04:31 UTC

นาย จิรวัชร อำพะวัน เลขที่ 10 ม.5/4

2025-05-28 02:04:55 UTC

นางสาว ฑิฆัมพร บุญภักดี ชั้นม5./4 เลขที่14

2025-05-28 02:05:07 UTC

1.1ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ

2025-05-28 02:05:27 UTC

น.สกมลทิพย์ ปิ่นสุวรรณ เลขที่12 ม.5/4

2025-05-28 02:06:11 UTC

นาย กันตพงศ์ ภูตัน ม.5/4 เลขที่20

2025-05-28 02:06:37 UTC

น.ส.พิมพิดา แสงประดับ 5/4

2025-05-28 02:08:07 UTC

งานชิ้น1.1

2025-05-28 02:13:12 UTC

งานชิ้นที่1.1

2025-05-28 02:13:52 UTC

น.ส.ชญานินทร์ ประสพผล ม.5/4 เลขที่13

2025-05-28 02:15:14 UTC

นาย สิงหราช์ ศรีนวลขาว

2025-05-28 02:23:56 UTC

วิทยาการข้อมูล

2025-05-28 02:28:05 UTC

นาย ศุภกิตติ์ คงทอง เลขที่17ม.5/4

2025-05-28 02:28:51 UTC

คลิปเรียนรู้ เรื่อง ความหมายของวิทยาการข้อมูล

butthavorn196 — 2025-05-28 02:31:44 UTC

คลิปเรียนรู้ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล 1

butthavorn196 — 2025-05-28 02:32:18 UTC

ชิ้นงานที่1.1

2025-05-28 02:32:22 UTC

ชิ้นงานที่1.3

2025-05-28 02:35:22 UTC

นาย อนุชา แดงงาม ม5/4 เลขที่11

2025-05-28 02:36:00 UTC

1.1ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ

kantapongg04 — 2025-05-28 02:37:19 UTC

นางสาวณิชานันท์ แสงพยับ เลขที่6 ม.5/4

2025-05-28 02:38:24 UTC

น.ส เสาวรส ชูดวง ม.5/4 เลขที่7

2025-05-28 02:40:57 UTC

คําถามชวนคิด

2025-05-28 02:42:03 UTC

นางสาว อรสิณี พฤษชาติ เลขที่25

2025-05-28 02:52:23 UTC

คําถามชวนคิด

2025-05-28 02:57:06 UTC

น.ส.อาภาภรณ์ หนูละออง ม.5/4 เลขที่19

2025-05-28 03:03:48 UTC

กิจกรรมที่1.1 ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-05-29 04:18:05 UTC

https://www.canva.com/design/DAGozDOrTFw/YyxfTabwUgDLP70Uhokq3w/edit?utm_content=DAGozDOrTFw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

กิจกรรมที่ 1.1 ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-05-29 04:20:15 UTC

https://www.canva.com/design/DAGozDOrTFw/YyxfTabwUgDLP70Uhokq3w/edit?utm_content=DAGozDOrTFw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

1.3กระบวนการวิทยาการข้อมูล

2025-05-29 04:48:18 UTC

https://www.canva.com/design/DAGozJyGjQc/mp-jUHwMEXldo5Uom54WnA/edit?ui=eyJEIjp7IlQiOnsiQSI6IlBCcURrbDZRQ3BwRzNmMjYifX19&utm_content=DAGozJyGjQc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

2025-06-03 05:53:22 UTC

งานชิ้นที่3

https://www.canva.com/design/DAGpRXFiN4w/8Kwbscf3waUfBccvRuTUiA/edit?utm_content=DAGpRXFiN4w&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

งานชิ้นที่3

2025-06-03 05:53:58 UTC

ชิ้นที่3

2025-06-03 05:56:00 UTC

ชิ้นที่3

2025-06-03 05:57:15 UTC

1.1ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ

2025-06-03 09:01:17 UTC

น.ส.สุชาดา ชูจิตร ชั้น ม.5/4 เลขที่9

2025-06-03 12:00:49 UTC

สรุปคริป ผู้จัดการข้อมูล1 3/6/68

2025-06-03 13:21:01 UTC

กิจกรรมที่ 1.1 ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-06-03 13:44:30 UTC

กิจกรรมที่ 1.1 ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-06-03 13:44:53 UTC

1.1 ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ

2025-06-03 13:48:06 UTC

กิจกรรมที่ 1.1 ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-06-03 14:04:02 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-03 14:10:47 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-03 14:10:56 UTC

https://www.canva.com/design/DAGoaRJRiK0/MMD779HCQ5N-iGcwcQ5Bcw/edit?utm_content=DAGoaRJRiK0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

คำถามชวนคิด

2025-06-03 14:18:58 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-03 14:19:51 UTC

สรุปคริป ผู้จัดการข้อมูล1 3/6/68

2025-06-03 15:27:12 UTC

ชิ้นงานที่1.3

2025-06-03 18:12:45 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-03 18:15:49 UTC

นาย นพรุจ ศิริรักษ์ ม5/4 เลขที่27

2025-06-03 19:17:02 UTC

กิจกรรมที่1.1ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-06-03 19:17:48 UTC

ชิ้นงานที่3

2025-06-04 01:34:21 UTC

งานขิ้นที่3

2025-06-04 01:34:42 UTC

งานชิ้นที่3

2025-06-04 01:35:10 UTC

2025-06-04 01:36:59 UTC

น.ส.กัญญานัฐ ธนนิมิตร์ ม.5/4 เลขที่28

2025-06-04 01:39:22 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-04 01:40:37 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-04 01:41:00 UTC

งานชิ้นที่1

2025-06-04 01:41:36 UTC

กิจกรรม1.1

2025-06-04 01:41:54 UTC

กิจกรรม1.1

2025-06-04 01:42:16 UTC

รายได้เฉลี่ยครัวเรื่อ

2025-06-04 01:44:06 UTC

นhttps://www.canva.com/design/DAGosn59vM8/r_DFaVErXWkZ2e7hbLauig/view?utm_content=DAGosn59vM8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hd2a9cfda46

นาย ธีรพล คงเดชะ ชั้น ม.5/4 เลขที่ 23

2025-06-04 01:45:21 UTC

ชิ้นที่1 หัวข้อที่1.3 หน้า2

2025-06-04 01:45:46 UTC

นาย ปรมัตถ์ ดำน้อย ชั้น ม5/4 เลขที่3

2025-06-04 01:46:34 UTC

งานชิ้นที่3

2025-06-04 01:46:55 UTC

https://www.canva.com/design/DAGopLZeVfw/nscuiUJNFp3cTUnJFPfXaw/edit?utm_content=DAGopLZeVfw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

งานที่ชิ้นที่2กิจกรรม1.1

2025-06-04 01:48:14 UTC

https://www.canva.com/design/DAGn_1LmJFo/lzXuRX3cbujUon8kLLq8GQ/edit?utm_content=DAGn_1LmJFo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

2025-06-04 01:48:29 UTC

งานชิ้นที่4

2025-06-04 01:49:13 UTC

https://www.canva.com/design/DAGpWaoUlGY/5MQnBZqNrzDM5WlE6N9bIw/edit?utm_content=DAGpWaoUlGY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

กิจกรรมที่1.2 วิทยาการข้อมูล

2025-06-04 01:49:45 UTC

งานครั้งที่1 ยุคของข้อมูลเเละสารสนเทศ 14/5/68

2025-06-04 01:50:26 UTC

งานชิ้นที่2กิจกรรมชวนคิด

2025-06-04 01:50:43 UTC

https://www.canva.com/design/DAGopLZeVfw/nscuiUJNFp3cTUnJFPfXaw/edit?utm_content=DAGopLZeVfw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปคลิปผู้จัดการข้อมูลที่1

2025-06-04 01:50:56 UTC

งานชิ้นที่1 กระบวนการวิทยาการข้อมูล 14 พ.ค.2568

2025-06-04 01:51:20 UTC

งานที่2

2025-06-04 01:51:43 UTC

https://www.canva.com/design/DAGosetQPcg/SDIY68ybev82WQo9kKl8Rw/edit?utm_content=DAGosetQPcg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปคริป ผู้จัดการข้อมูล1 29/5/68

2025-06-04 01:52:18 UTC

งานชิ้นที่1 เรื่อง การคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล 14 พ.ค.2568

2025-06-04 01:53:04 UTC

งานชิ้นที่1 เรื่องยุคของข้อมูลและสารสนเทศ

2025-06-04 01:53:24 UTC

ว

งานชิ้นที่1 หัวข้อ1.4 หน้าที่2

2025-06-04 01:56:50 UTC

2025-06-04 01:57:53 UTC

สรุปผู็จัดการข้อมูลตอนที่1

นางสาว กานต์ธิดา เรืองสุข เลขที่18

2025-06-04 01:58:13 UTC

รายได้เฉลี่ยต่อครัวเรือน

2025-06-04 01:58:48 UTC

https://www.canva.com/design/DAGosn59vM8/r_DFaVErXWkZ2e7hbLauig/view?utm_content=DAGosn59vM8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hd2a9cfda46

งานชิ้ที่1 หัวข้อ1.2 หน้าที่2

2025-06-04 02:00:18 UTC

งานที่1 เรื่องการคิดเชิงออกแบบสำกรีงวิทยาการข้อมูล 14/05/2568

2025-06-04 02:01:10 UTC

กิจกรรมที่ 1.1 ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-06-04 02:02:59 UTC

กิจกรรมที่ 1.1 ใครๆก็สามารถใช้ข้อมูลได้

2025-06-04 02:03:37 UTC

1.1

2025-06-04 02:07:25 UTC

ชิ้นงาน ที่1.1

2025-06-04 02:08:20 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-04 02:28:00 UTC

ข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/6/68

2025-06-04 02:28:54 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ ผู้จัดการข้อมูล 2

2025-06-04 02:30:11 UTC

2025-06-04 02:30:12 UTC

เข้าเรียนออนไลน์เรื่องผู้จัดการข้อมูล ตอนที่2

2025-06-04 02:30:13 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ ผู้จัดการข้อมูล 2

2025-06-04 02:31:08 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่องผู้จัดการข้อมูลตอนที่2 4/6/68

2025-06-04 02:31:11 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/6/68

2025-06-04 02:31:11 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/06/68

2025-06-04 02:31:45 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/6/68 :]

2025-06-04 02:31:55 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/6/68

2025-06-04 02:31:57 UTC

ชิ้นงานที่ 1.1

2025-06-04 02:31:59 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/6/68

2025-06-04 02:32:24 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2

2025-06-04 02:32:28 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/06/68

2025-06-04 02:32:30 UTC

การเข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูลตอนที่2

2025-06-04 02:32:46 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/6/68

2025-06-04 02:33:28 UTC

การเข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่2

2025-06-04 02:34:15 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง การจัดการข้อมูล 2

2025-06-04 02:35:21 UTC

เข้าเรียนออนไลน์เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล 2 4 มิ.ย. 2568

2025-06-04 02:35:34 UTC

การเข้าเรียนออนไลน์ เรื่องการจัดการข้อมูล 2

2025-06-04 02:37:12 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูลตอนที่2

2025-06-04 02:37:14 UTC

เข้าเรียนออนไลน์เรื่อง ผู้จัดการข้อมูลเรื่อง 2 วันที่4 มิ.ย. 2568

2025-06-04 02:37:47 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่ 2 4/05/68

2025-06-04 02:44:03 UTC

เข้าเรียนออนไลน์ เรื่อง ผู้จัดการข้อมูล ตอนที่2

2025-06-04 02:54:20 UTC

นาย อรรถสิทธิ์ ศรัทโธ ชั้น5/4

2025-06-05 11:11:16 UTC

กิจกรรมที่1.3ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-10 14:51:54 UTC

กิจกรรมที่ 1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-10 16:34:07 UTC

งานชิ้นที่5เรื่องข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-11 01:46:59 UTC

งานชิ้นที่5เรื่องข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-11 01:47:52 UTC

งานชิ้นที่5

2025-06-11 01:48:54 UTC

ชื้นที่1

2025-06-11 01:57:24 UTC

https://www.canva.com/design/DAGpR9jW7tU/2o6jfadDRTy4JPaYPIx2rA/edit?utm_content=DAGpR9jW7tU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

กิจกรรมที่1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-11 01:58:12 UTC

กิจกรรมที่ 1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-11 01:58:59 UTC

กิจกรรมที่1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-11 01:59:10 UTC

นาย อภิศักดิ์ บุญกำเหนิด ชั้นม.5/4 เลขที่2

2025-06-11 02:00:07 UTC

สรุปคริป ผู้จัดการข้อมูล 3/6/68

2025-06-11 02:13:59 UTC

งานที่2

2025-06-11 02:31:02 UTC

กิจกรรมที่1.1 จาวามีบัญหาจาวามีบัญหารื่องความอวนและตองการลดน้าหนัก โดยการวิ่งรอบสนามโรงเรียนทุกวันแต่ปรากฏว่าน้าหนักยังเท่าเดิม

2025-06-11 02:43:08 UTC

1.3 กระบวนการวิทยาการข้อมูล

2025-06-11 02:45:06 UTC

กิจกรรมที่1.3 ข้อมูลช่วยโลกอย่างไร 11/6/68

2025-06-11 02:54:50 UTC

กิจกรรมที่1.3 ข้อมูลช่วยโลกและชุมชนได้อย่างไร 11/06/68

2025-06-11 02:56:03 UTC

งานที่4

2025-06-11 02:56:48 UTC

2025-06-11 03:01:27 UTC

กิจกรรมที่1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกได้อย่างไร

ข้อที่1 11/06/68

กิจกกรมที่1.3ข้อมูลช่วยชุมชนเเละโลกอย่างไร 11/6/68

2025-06-11 03:04:33 UTC

ชิ้นงานที่4กิจกรรม1.3เรื่องข้อมุลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร11/06/68

2025-06-11 03:05:20 UTC

ชิ้นงานที่4กิจกรรมที่1.3เรื่องขูลมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร11/06/68

2025-06-11 03:06:38 UTC

งานที่3

2025-06-15 03:12:58 UTC

กิจกรรมที่1.3ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-17 23:24:56 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-17 23:43:23 UTC

https://www.canva.com/design/DAGqp94M7Fw/8l562xV0BK1fKqDgY7ICgA/edit?utm_content=DAGqp94M7Fw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

2025-06-18 00:53:33 UTC

กิจกรรมที่1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-18 01:32:12 UTC

2025-06-18 01:42:31 UTC

คำถามชวนคิดหน้า23 11/06/68

คำถามชวนคิด 11/06/68

2025-06-18 01:42:46 UTC

คำถามชวนคิดหน้าที่23

2025-06-18 01:56:47 UTC

คำถาม ชวนคิด

2025-06-18 02:00:32 UTC

2025-06-18 02:11:12 UTC

คำถามชวนคิด หน้า23

งาน คำถามชวนคิด

2025-06-24 09:45:03 UTC

งาน คำถามชวนคิด

2025-06-24 09:45:54 UTC

งาน คำถามชวนคิด

2025-06-24 09:46:15 UTC

สรุปคลิปผู้จัดการข้อมูล 1

2025-06-24 09:48:50 UTC

กิจกรรมท้ายบท หน้าที่27

2025-06-24 10:22:47 UTC

กิจกรรมท้ายบท หน้าที่27

2025-06-24 10:23:15 UTC

กิจกรรมท้ายบท หน้าที่27

2025-06-24 10:23:35 UTC

กิจกรรมท้ายบท

2025-06-24 14:49:56 UTC

กิจกรรมท้ายบท

2025-06-24 14:50:17 UTC

1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-24 15:22:48 UTC

https://www.canva.com/design/DAGqAgrMeAU/WfPMHnhzNA66cB-skeHNEg/edit?utm_content=DAGqAgrMeAU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-24 15:24:54 UTC

สรุปคลิป ผู้จัดการข้อมูล 1

2025-06-25 00:15:14 UTC

งานชิ้นที่6กิจกรรมชวนคิด

2025-06-25 01:08:03 UTC

งานชิ้นที่8กิจกรรมที่1,2,3

2025-06-25 01:13:27 UTC

ชิ้นงานที่8 กิจกรรมที่1,2,3

2025-06-25 01:16:25 UTC

https://www.canva.com/design/DAGrUBR5JTI/GWjngVS7xk54ICqN6HMt8g/edit?utm_content=DAGrUBR5JTI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

งานชิ้นที่8กิจกรรมที่1 ,2,3

2025-06-25 01:29:36 UTC

https://www.canva.com/design/DAGrUBR5JTI/GWjngVS7xk54ICqN6HMt8g/edit?utm_content=DAGrUBR5JTI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

กิจกรรมท้ายบท

2025-06-25 01:31:50 UTC

https://www.canva.com/design/DAGrUSvMpVI/QyL6UlpQF9sHuoMzfWCsig/edit?utm_content=DAGrUSvMpVI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

กิจกรรมท้ายบท

2025-06-25 01:46:41 UTC

กิจกรรมท้ายบท

2025-06-25 01:47:14 UTC

กิจกรรมท้ายบท 18/6/68

2025-06-25 01:49:32 UTC

คำถามชวนคิด หน้าที่23

2025-06-25 01:49:41 UTC

กิจกรรมท้ายบท 18/6/68

2025-06-25 01:50:35 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-25 01:56:40 UTC

งานชิ้นที่6

2025-06-25 01:58:40 UTC

https://www.canva.com/design/DAGrRzWiOLc/_R_zPsfwEHJhVmq-a0yteg/edit?utm_content=DAGrRzWiOLc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

การเก็บรวบรวมเเละสำรวจข้อมูล

2025-06-25 02:00:05 UTC

ส่งงานชิ้นที่8 25/6/68

2025-06-25 02:00:17 UTC

คำถามชวนคิด หน้า23

2025-06-25 02:01:02 UTC

ข้อมูลช่วยชุมชนโลกอย่างไร

2025-06-25 02:01:55 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-25 02:05:50 UTC

ชิ้นงานที่1.1

2025-06-25 02:06:46 UTC

https://www.canva.com/design/DAGrUcHpgDk/Hn15lJX6o7oLY9EibBBLvQ/edit?utm_content=DAGrUcHpgDk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

คำถามชวนคิด ชิ้นงานที่6

2025-06-25 02:07:21 UTC

ชิ้นงานที่ 1.3

2025-06-25 02:08:07 UTC

คําถามชวนคิด

2025-06-25 02:09:17 UTC

สรุปงานตั้งแต่เปิดเรียน จนถึงวัน พุธ ที่ 25 มิถุนายน 2568

butthavorn196 — 2025-06-25 02:13:03 UTC

1.ศึกษา เรื่อง กระบวนการวิทยาการข้อมูล แล้วนำไปสรุปเป็นรูปภาพ (งานเดี่ยว)

2.กิจกรรมชวนคิด หน้าที่ 4 (งานคู่)

3.กิจกรรมที่ 1.1 ใคร ๆ ก็สามารถใช้ข้อมูลได้ (งานคู่)

4.ศึกษาคลิป แล้วสรุปองค์ความรู้ (งานเดี่ยว)

5.กิจกรรมที่ 1.3 ช่วยชุมชนและโลกอย่างไร หน้าที่ 17 (งานเดี่ยว/งานคู่)

6.กระบวนการออกแบบโปรแกรมของนกเล็ก หน้าที่ 23 (งานเดี่ยว/งานคู่)

7.กิจกรรมท้ายบท หน้าที่ 27-28 จำนวน 3 กิจกรรม (งานคู่)

8. สรุปความรู้บทที่ 2 ลงในแคนวา (งานเดี่ยว)

คำถามชวนคิด

2025-06-25 02:14:13 UTC

สรุปความรู้บท2

2025-06-25 02:16:11 UTC

1.1ยุคของข้อมูลและสารสนเทศ

2025-06-25 02:17:19 UTC

ชิ้นงานที่1.3

2025-06-25 02:17:35 UTC

กิจกรรมที่1.3 ช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-25 02:18:35 UTC

คำถามชวนคิด

2025-06-25 02:19:22 UTC

กิจกรรมที่1.3 ช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-06-25 02:22:17 UTC

สรุปบทที่2การรวบรวมและสำรวจข้อมูล

2025-06-25 02:34:29 UTC

ชิ้นงานที่4

2025-06-25 02:35:47 UTC

สรุปความรู้จากการชมคริปการวิเคราะห์ข้อมูล25/6/68

2025-06-25 02:51:59 UTC

ชิ้นงานที่4

2025-06-25 02:57:02 UTC

งานชิ้นที่ 9 สรุปความรู้จากการชมคลิปเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล

2025-06-25 03:08:55 UTC

งานชิ้นที่8 การวิเคราะห์ข้อมูล

2025-07-01 14:23:07 UTC

งานชิ้นที่8 สรุปบทที่2

2025-07-01 14:25:52 UTC

งานชิ้นที่9สรุปคริป

2025-07-01 14:30:46 UTC

งานชิ้นที่8สรุปบทที่2

2025-07-01 14:39:02 UTC

งานที่9สรุปคริป

2025-07-01 14:39:40 UTC

งานที่9สรุปคริป

2025-07-01 14:40:04 UTC

งานชิ้นที่8 สรุปบทที่2

2025-07-01 15:13:30 UTC

https://www.canva.com/design/DAGrUeBfIVI/nDGtwMoFdu3N-BSLxWxnuQ/edit?utm_content=DAGrUeBfIVI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

กิจกรรมท้ายบท (ห.27-28)

2025-07-01 16:32:51 UTC

สรุปบทที่2

2025-07-01 17:21:10 UTC

2025-07-02 00:17:17 UTC

งานชิ้นที่8 สรุปบทที่2

งานชิ้นที่8สรุปบทที่2

2025-07-02 00:48:48 UTC

รายได้เฉลี่ยต่อครัวเรือน

2025-07-02 00:53:54 UTC

งานชิ้นที่8 สรุปบทที่2 25/6/68

2025-07-02 00:57:15 UTC

งานชิ้นที่ 9 สรุปความรู้จากการชมคลิปเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล

2025-07-02 01:34:04 UTC

งานชิ้นที่ 9 สรุปความรู้จากการชมคลิปเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล

2025-07-02 01:34:40 UTC

งานชิ้นที่8 การวิเคราะห์ข้อมูล

2025-07-02 01:39:54 UTC

งานชิ้ทที่8สรุปบทที่2

2025-07-02 01:46:16 UTC

2025-07-02 01:47:38 UTC

https://www.canva.com/design/DAGr-fDIOuA/r0TwToHoWco23e5QpObWZw/edit?utm_content=DAGr-fDIOuA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

งานที่9สรุปคริป

2025-07-02 02:03:28 UTC

2025-07-02 02:07:01 UTC

งานที่9 สรุปคริป

02/07/68การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-02 02:52:02 UTC

การวิเคราะเชิงพรรณนา

2025-07-02 02:52:07 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-02 02:52:24 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา 2/7/68

2025-07-02 02:52:24 UTC

2025-07-02 02:52:25 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา 2/7/2568

2025-07-02 02:52:27 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-02 02:52:33 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-02 02:52:51 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-02 02:53:00 UTC

2025-07-02 02:53:05 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

การวิเคราะห์ข้อมูล

2025-07-02 02:53:14 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณณา2/07/68

2025-07-02 02:53:22 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา 2/7/2568

2025-07-02 02:53:49 UTC

2025-07-02 02:54:01 UTC

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XGqVCr7FXh__qVBkokhGqgzKW115s-tTjvK2-D5wurQ/edit?usp=sharing

การวิเคราะห์

2025-07-02 02:54:04 UTC

การวิเคราห์เชิงพรรณา

2025-07-02 02:54:09 UTC

2025-07-02 02:54:12 UTC

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XGqVCr7FXh__qVBkokhGqgzKW115s-tTjvK2-D5wurQ/edit?usp=sharing

การวิเคราะห์

2025-07-02 02:54:24 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-02 02:54:31 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-02 02:55:05 UTC

2025-07-02 02:55:35 UTC

2025-07-02 02:55:58 UTC

2025-07-02 04:38:49 UTC

การคิดเชิงออกแบบสำหรับวิทยาการข้อมูล

งานที่1

2025-07-11 07:50:51 UTC

งานที่2 (คำถามชวนคิด)

2025-07-11 08:06:12 UTC

การวิเคราห์ข้อมูล

2025-07-15 15:01:19 UTC

รายงานตัวเข้าเรียน 16/7/68

2025-07-16 01:46:17 UTC

รายงานตัว16/07/68

2025-07-16 01:46:21 UTC

นางสาวณิชานันท์ แสงพยับ ม.5/4 เลขที่6

รายงานตัววันที่16/7/68

2025-07-16 01:46:34 UTC

รายงานตัว 16/07/68

2025-07-16 01:46:37 UTC

รายงานตัววันที่16 ก.ค 68

2025-07-16 01:48:05 UTC

รายงานตัว16/7/68

2025-07-16 01:48:37 UTC

รายงานตัว16/07/68

2025-07-16 01:48:54 UTC

นายสิงหราช์ ศรีนวลขาว เลขที่1 ม.5/4

รายงานตัววันที่16/ก.ค./68

2025-07-16 01:49:05 UTC

รายงานตัววันที่16/07/68

2025-07-16 01:49:13 UTC

น.ส เสาวรส ชูดวง ม.5/4 เลขที่7

รายงานตัว 16/07/68

2025-07-16 01:49:19 UTC

รายงานตัววันที่ 16/ก.ค./68

2025-07-16 01:49:36 UTC

รายงานตัววันที่ 16/07/68

2025-07-16 01:50:23 UTC

รายงานตัว16/07/68

2025-07-16 01:50:28 UTC

รายงานตัว16/07/68

2025-07-16 01:50:30 UTC

รายงานตัวเข้าเรียน 16/7/2568

2025-07-16 01:50:37 UTC

รายงานยตัว16/07/68

2025-07-16 01:50:39 UTC

รายงานตัววันที่16/07/68

2025-07-16 01:50:42 UTC

น.ส.กัญญาพัชร เพชรแต่ง เลขที่8 ม.5/4

สื่่อการเรียนรู้ เรื่อง ปัญญาประดิษฐ์ (พื้นฐานการใช้งาน ChatGPT) 16/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-16 01:50:43 UTC

สื่อวีดิทัศน์ เรื่อง AI ไทยสามารถ by AI For All

https://www.youtube.com/watch?v=DNzhGuFP2MQ&feature=emb_logo

รายงานตัววันที่16/07/68

2025-07-16 01:50:52 UTC

น.ส อาภาภรณ์ หนูละออง เลขที่19 ม.5/4

รายงานตัว16/07/68

2025-07-16 01:51:03 UTC

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่16/07/51

2025-07-16 01:51:07 UTC

รายงานตัว16/07/68

2025-07-16 01:51:36 UTC

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่16/07/68

2025-07-16 01:51:57 UTC

สื่่อการเรียนรู้ เรื่อง ปัญญาประดิษฐ์ (พื้นฐานการใช้งาน ChatGPT) 16/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-16 01:52:09 UTC

วีดิทัศน์ เรื่อง สื่อสารอัจฉริยะด้วย ChatGPT ผู้ช่วย AI คนใหม่

https://www.youtube.com/watch?v=z3XwFsIe_Vk

สื่่อการเรียนรู้ เรื่อง ปัญญาประดิษฐ์ (พื้นฐานการใช้งาน ChatGPT) 16/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-16 01:52:41 UTC

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวีดิทัศน์ ดังนี้ โดยร่วมกันตอบประเด็นคำถามบนกระดาน Padlet

- ChatGPT คืออะไร

- ChatGPT มีความสามารถอย่างไร

- ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร

- ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ลำดับถัดมา นักเรียนศึกษาใบความรู้ เรื่อง คู่มือการใช้ใช้งาน ChatGPT สำหรับผู้เริ่มต้น

จากนั้น นักเรียนสรุปองค์ความรู้ร่วมกัน บันทึกการเรียนรู้บนกระดาน Padlet ตามเลขที่ของนักเรียน

2025-07-16 01:53:12 UTC

รายงานตัววันที่16/07/2568

นางสาวพัชรพร ชูโชติ เลขที่15 ม.5/4

วิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-16 01:54:58 UTC

วิเคราะเชิงพรรณนา

2025-07-16 01:55:23 UTC

วิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-16 01:56:05 UTC

สื่่อการเรียนรู้ เรื่อง ปัญญาประดิษฐ์ (พื้นฐานการใช้งาน ChatGPT) 16/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-16 01:56:27 UTC

ใบความรู้ เรื่อง คู่มือการใช้ใช้งาน ChatGPT สำหรับผู้เริ่มต้น

วิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-16 01:56:37 UTC

สื่่อการเรียนรู้ เรื่อง ปัญญาประดิษฐ์ (พื้นฐานการใช้งาน ChatGPT) 16/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-16 01:57:02 UTC

ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง สร้างบัญชีและใช้งาน ChatGPT เบื้องต้น

คำชี้แจง ให้นักเรียนสร้างบัญชีสำหรับการใช้งาน ChatGPT พร้อมแสดงขั้นตอนการใช้งานตามความสนใจ และแคปภาพประกอบแต่ละขั้น

สื่่อการเรียนรู้ เรื่อง ปัญญาประดิษฐ์ (พื้นฐานการใช้งาน ChatGPT) 16/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-16 01:57:23 UTC

ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง การใช้ ChatGPT ประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำวัน

คำชี้แจง ให้นักเรียนตั้งคำถามถาม ChatGPT ซึ่งเป็นคำถามที่เกี่ยวข้องกับวิชาที่กำลังเรียนหรือคำถาม ที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน จำนวน 3 คำถาม พร้อมแสดงขั้นตอนการทำงาน ดังตัวอย่างที่ครูกำหนดให้

รายงาน16/06/68

2025-07-16 01:57:48 UTC

รายงานตัว16/07/68

2025-07-16 01:59:12 UTC

นาย ศุภกิตติ์ คงทอง เลขที่17 ม.5/4

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่16/07/68

2025-07-16 02:00:12 UTC

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่16/07/68

2025-07-16 02:00:23 UTC

รายงานตัวเข้าเรียน 16/07/68

2025-07-16 02:02:27 UTC

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวีดิทัศน์ ดังนี้ โดยร่วมกันตอบประเด็นคำถาม

2025-07-16 02:36:30 UTC

1. ChatGPT คืออะไร?
ChatGPT คือโมเดลปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่พัฒนาโดย OpenAI ซึ่งถูกออกแบบมาเพื่อทำการสนทนาและตอบคำถามในรูปแบบที่คล้ายกับการสนทนาของมนุษย์ ChatGPT ใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้ของเครื่อง (Machine Learning) และมีความสามารถในการประมวลผลและเข้าใจภาษามนุษย์เพื่อให้คำตอบที่เหมาะสมตามคำถามที่ได้รับ

2. ChatGPT มีความสามารถอย่างไร?
ChatGPT สามารถ:

ตอบคำถามที่เกี่ยวกับข้อมูลต่างๆ
เขียนบทความหรือเนื้อหาตามคำขอ
แนะนำวิธีการต่างๆในการแก้ปัญหา
ช่วยในการสร้างไอเดียหรือครีเอทเนื้อหาสำหรับการตลาด
แปลภาษา
สร้างโค้ดโปรแกรม
สรุปข้อมูลหรือเนื้อหายาวๆใหเกระชับขึ้นและเข้าใจง่ายขึ้น
ช่วยในการเรียนรู้และให้คำแนะนำในหลากหลายสาขาวิชา
ช่วยพัฒนาทักษะภาษา,ช่วยฝึกการสนทนา ,การเขียน

3. ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร?
ChatGPT มีประโยชน์หลายด้าน เช่น:

การศึกษา: ช่วยอธิบายเนื้อหาที่ยากให้เข้าใจง่ายขึ้นและให้คำแนะนำในการทำการบ้านหรือการเรียนรู้
การทำงาน: ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน เช่น การเขียนอีเมล การสร้างเอกสาร หรือการช่วยคิดไอเดีย
การพัฒนาโปรแกรม: ช่วยนักพัฒนาในการเขียนโค้ดหรือแก้ไขข้อผิดพลาดในโปรแกรม
การบริการลูกค้า: ใช้ในการตอบคำถามหรือบริการลูกค้าอัตโนมัติ
การสร้างเนื้อหา: ช่วยในการสร้างบทความ, บล็อก,หรือเนื้อหาอื่น ๆ

4. ChatGPT ใช้งานอย่างไร?

ผ่านเว็บไซต์: เพียงเข้าสู่เว็บไซต์ที่รองรับการใช้งาน ChatGPT เช่น ChatGPT ของ OpenAI
ผ่านแอปพลิเคชัน: บางแอปพลิเคชันหรือโปรแกรมต่าง ๆ ที่รองรับ ChatGPT ก็สามารถใช้งานได้
ผ่าน API: นักพัฒนาสามารถเชื่อมต่อ ChatGPT เข้ากับแอปพลิเคชันของตนเองผ่าน API ที่ OpenAI จัดเตรียมไว้ให้

น.ส.กัญญาพัชร เพชแต่ง เลขที่8

น.ส.สุดารัตน์ พัดวิลัย เลขที่30

ตอบคำถามเรื่องปัญญาประดิษฐ์ 16/7/68

2025-07-16 02:41:21 UTC

ตอบคำถามการชมวิดิทัศน์16/07/68

2025-07-16 02:44:08 UTC

1.Chat GPT คืออะไร

ตอบ โมเดลภาษาขนาดใหญ่ (Large Language Model) ที่พัฒนาโดย OpenAI ซึ่งมีความสามารถในการสนทนาและสร้างข้อความที่เหมือนมนุษย์ โดยใช้เทคโนโลยี GPT (Generative Pre-trained Transformer)

2.Chat GPTมีความสามารถอย่างไร

ตอบ ChatGPT คือผู้ช่วย AI เชิงสนทนาที่สามารถช่วยเหลือในงานที่หลากหลาย เช่น: การตอบคำถามและอธิบายแนวคิด การร่าง การเขียนใหม่ หรือการสรุปเนื้อหา การให้คำแนะนำที่สร้างสรรค์ (เช่น การเขียนเรื่องราวหรือไอเดีย)

3.Chat GPT มีประโยชน์อย่างไร

ตอบ เพิ่มประสิทธฺภาพในการทำงานบทความต่างๆ ช่วยลดการทำงาน ตรงคำตอบที่เราต้องการมีความแม่นยำ ช่วยค้นคว้าข้อมูลแก้ไขปัญหาทางด้านคณิตศาสตร์ ช่วยฝึกการสนทนา

4.Chat GPTใช้งานอย่างไร

ตอบ การใช้งาน Chat GPT นั้นง่ายมาก เพียงแค่คุณเข้าไปที่เว็บไซต์ที่ให้บริการ Chat GPT หรือแอปพลิเคชันที่รองรับการใช้งาน Chat GPT และทำการลงทะเบียนหรือเข้าสู่ระบบ จากนั้นคุณสามารถพิมพ์คำถามหรือคำขอในช่องแชทและ Chat GPT จะตอบกลับทันที ตัวอย่างการใช้งาน

1.นายสิงหราช์ ศรีนวนขาว เลขที่1 ม.5/4

2.น.ส.ณิชานันท์ แสงพยับ เลขที่6 ม.5/4

ตอบคำถามChat GPT16/07/68

2025-07-16 02:44:09 UTC

*Chat GPT คืออะไร

คือตัวอย่างเทคโนโลยี AI ที่ได้รับความนิยมอย่างมาก

*Chat GPT มีความสามารถอย่างไร

1.เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน ช่วยเขียนเอกสาร บทความต่างๆ ลดเวลาในการทำงาน

2.สนับสนุนการศึกษา ช่วยค้นคว้าข้อมูล แก้ไขปัญหาทางด้านคณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์

3.พัฒนารักษาภาษา ช่วยฝึกการสนทนา การเขียนต่างๆ

*Chat GPT มีประโยชน์ อย่างไร

-ช่วยประหยัดเวลาค้นหาข้อมูล จากเดิมที่ Google ทำได้แค่หาแหล่งข้อมูลมาให้ แต่ไม่แม่นยำเหมือนChat GPT

-สามารถสรุปข้อมูลเหล่านั้นเป็นบทความมาเล่าให้เราฟังได้เลย

-สามารถโต้ตอบกับผู้ใช้ได้ง่าย ๆ ด้วยภาษาที่คล้ายกับมนุษย์ ซึ่งสะดวกต่อการใช้งานมากกว่าการเขียนโค้ดมาก

*Chat GPT ใช้งานอย่างไร

การใช้งาน Chat GPT นั้นง่ายมาก เพียงแค่คุณเข้าไปที่เว็บไซต์ที่ให้บริการ Chat GPT หรือแอปพลิเคชันที่รองรับการใช้งาน Chat GPT และทำการลงทะเบียนหรือเข้าสู่ระบบ จากนั้นคุณสามารถพิมพ์คำถามหรือคำขอในช่องแชทและ Chat GPT จะตอบกลับทันที ตัวอย่างการใช้งาน ถามคำถามทั่วไป

2025-07-16 02:44:35 UTC

ตอบประเด็นคำถามปัญญาประดิษฐ์16/7/68

ตอบคำถาม Chat GPT

2025-07-16 02:44:38 UTC

Chat GPT คืออะไร

คือ ตัวอย่างเทคโนโลยีAIที่ได้รับความนิยมอย่างมาก

Chat GPT มีความสามารถอย่างไร

ตอบ สามารถค้นหาข้อมูลที่เราอยากได้

Chat GPT มีประโยชน์อย่างไร

ตอบ 1.เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

2.สนับสนุนการศึกษา ค้นคว้าข้อมูล

3.พัฒนาทักษะภาษา ช่วยฝึกการสนทนา

Chat GPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ 1.ดาวโหลดApplication

ทำการลงทะเบียน
สามารถถามคำถามได้เลย
กดปุ่มสั่ง

Chat GPT คืออะไร เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานช่วยเอกสารบทความต่าง

2025-07-16 02:45:54 UTC

Chat GPT มีความสามารถอย่างไร สนับสนุนการศึกษาช่วยค้นคว้าข้อมูลแก้ไขปัญหาของด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์

Chat GPT มีประโยชน์อย่างไร พัฒนาการศึกษาช่วยฝึกการสนทนาการดขียนและการแปลภาษา

Chat GPT ใช้งานอย่างไร สามารถใช้บน Smartphone และคอมพิวเตอร์

ตอบคำถาม Chat GPT

2025-07-16 02:46:30 UTC

Chat GPT คืออะไร

คือ ตัวอย่างเทคโนโลยีAIที่ได้รับความนิยมอย่างมาก

Chat GPT มีความสามารถอย่างไร

ตอบ สามารถค้นหาข้อมูลที่เราอยากได้

Chat GPT มีประโยชน์อย่างไร

ตอบ 1.เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน

2.สนับสนุนการศึกษา ค้นคว้าข้อมูล

3.พัฒนาทักษะภาษา ช่วยฝึกการสนทนา

Chat GPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ 1.ดาวโหลดApplication

ทำการลงทะเบียน
สามารถถามคำถามได้เลย
กดปุ่มสั่ง

ตอบประเด็นคำถามเกี่ยวกับChat gpt 16/7/68

2025-07-16 02:46:57 UTC

ตอบคำถามการชมวิดิทัศน์ 16/07/68

2025-07-16 02:47:34 UTC

1.Chat GPT คืออะไร

2.Chat GPTมีความสามารถอย่างไร

ตอบ Chat GPT คือผู้ช่วย AI เชิงสนทนาที่สามารถช่วยเหลือในงานที่หลากหลาย เช่น: การตอบคำถามและอธิบายแนวคิด การร่าง การเขียนใหม่ หรือการสรุปเนื้อหา การให้คำแนะนำที่สร้างสรรค์ (เช่น การเขียนเรื่องราวหรือไอเดีย)

3.Chat GPT มีประโยชน์อย่างไร

4.Chat GPTใช้งานอย่างไร

1.นายสิงหราช์ ศรีนวนขาว เลขที่1 ม.5/4

2.น.ส.ณิชานันท์ แสงพยับ เลขที่6 ม.5/4

ตอบคำถามเรื่อง CHAT GPT 16/07/68

2025-07-16 02:47:36 UTC

*Chat GPT คืออะไร

คือตัวอย่างเทคโนโลยี AI ที่ได้รับความนิยมอย่างมาก

*Chat GPT มีความสามารถอย่างไร

3.พัฒนารักษาภาษา ช่วยฝึกการสนทนา การเขียนต่างๆ

*Chat GPT มีประโยชน์ อย่างไร

-สามารถสรุปข้อมูลเหล่านั้นเป็นบทความมาเล่าให้เราฟังได้เลย

*Chat GPT ใช้งานอย่างไร

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวิดิทัศน์ 16/07/2568

2025-07-16 02:47:36 UTC

ChatGPT คืออะไร
ตอบ โมเดลปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่พัฒนาโดยบริษัท OpenAI โดยออกแบบมาเพื่อสนทนา ตอบคำถาม อธิบายข้อมูล และช่วยเหลืองานต่าง ๆ ที่ใช้ภาษามนุษย์
ChatGPT มีความสามารถอย่างไร
ตอบ ช่วยตอบคำถาม มีความสามารถหลากหลายที่ครอบคลุมทั้งด้านการสื่อสาร การวิเคราะห์ และการสร้างสรรค์เนื้อหา โดยสามารถสรุปความสามารถหลัก ๆ
ChatGeT มีประโยชน์อย่างไร
ตอบ เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน เรียนรู้เร็วขึ้น: อธิบายเรื่องยากให้เข้าใจง่าย
ทำงานไวขึ้น:
ChatGPT ใช้งานอย่างไร
ตอบ ขั้นตอนง่าย ๆ ในการใช้งานเข้าสู่เว็บไซต์หรือแอป
พิมพ์คำถามหรือข้อความที่ต้องการ
ChatGPT จะตอบกลับทันทีตามคำถามที่คุณถาม
เว็บไซต์ เช่น https://chat.openai.com
แอปพลิเคชัน บนมือถือระบบ iOS และ Android

ตอบประเด็นคำถามเกี่ยวกับChat gpt 16/7/68

2025-07-16 02:47:37 UTC

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวิดิทัศน์

2025-07-16 02:48:30 UTC

- ChatGPT คืออะไร

ตอบ Chat GPT ย่อมาจาก "Chat Generative Pre-trained Transformer" ซึ่งเป็นโมเดล

ปัญญาประดิษฐ- (AI) ที่พัฒนาโดย OpenAI โดยมีจุดประสงค-หลักในการสร้างข้อความและตอบคำถามใน

รูปแบบของแชทบอทที่มีความสามารถในการสื่อสารอย่างเป็นธรรมชาติ คล้ายกับการสนทนาระหว่างมนุษย-

- ChatGPT มีความสามารถอย่างไร

ตอบ เพิ่มประภาพในการทำงาน ช่วยเขียนเอกสาร บทความต่างๆ ลดเวลาในการทำงาน

- ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร

ตอบ ช่วยสนับสนุนการศึกษา ช่วยค้นคว้าข้อมูลแก่ไขปัญหาต่างๆในชีวิตประจำวัน

- ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ ตั้งคำถามที่สนใจและอย่างเรียนรู้ให้chatgpt สรุปออกมาให้และทำความเข้าใจ

ตอบคำถามการชมวิดิทัศน์ 16/7/68

2025-07-16 02:49:00 UTC

✅ ChatGPT คืออะไร

ChatGPT คือ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่ถูกพัฒนาโดยบริษัท OpenAI ซึ่งสามารถพูดคุย ตอบคำถาม และช่วยเหลือผู้ใช้งานในหลายด้านได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้เทคโนโลยีที่เรียกว่า โมเดลภาษา (Language Model)

✅ ChatGPT มีความสามารถอย่างไร

ChatGPT มีความสามารถหลากหลาย เช่น:

ตอบคำถามทั่วไป เช่น ความรู้ทั่วไป วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์
แปลภาษา ได้หลายภาษา รวมถึงภาษาไทย
เขียนข้อความ เช่น บทความ, จดหมาย, โพสต์, เนื้อเพลง
ช่วยเขียนโค้ด โปรแกรมคอมพิวเตอร์ เช่น Python, HTML, JavaScript ฯลฯ
สรุปเนื้อหา จากข้อความยาวให้สั้นและเข้าใจง่าย
วางแผน/ให้คำแนะนำ เช่น วางแผนเที่ยว, แนะนำหนังสือ, เมนูอาหาร
สนทนาในรูปแบบเหมือนมนุษย์ ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

✅ ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร

ChatGPT มีประโยชน์ในหลายด้าน เช่น:

📚 การศึกษา: ช่วยติวหนังสือ, ทำการบ้าน, สรุปบทเรียน
💼 การทำงาน: ช่วยร่างอีเมล, เขียนรายงาน, วิเคราะห์ข้อมูล
🧠 การคิดสร้างสรรค์: ช่วยคิดชื่อแบรนด์, แต่งเรื่อง, เขียนบทพูด
💡 การเรียนรู้ภาษา: ฝึกพูด-อ่าน-แปล ภาษาอังกฤษหรือภาษาอื่น
🤖 สำหรับโปรแกรมเมอร์: ตรวจสอบและเขียนโค้ด
💬 ใช้เพื่อความบันเทิง: คุยเล่น, ทายคำ, เล่นเกมข้อความ
ChatGPT ใช้งานอย่างไร
1. 🖥️ เข้าผ่านเว็บไซต์
  - ไปที่เว็บไซต์: https://chat.openai.com
  - สมัครบัญชี (ถ้ายังไม่มี) หรือ ล็อกอินด้วยอีเมล/บัญชี Google
  - เริ่มพิมพ์คำถามหรือคำสั่งที่คุณต้องการได้เลย เช่น
    “ช่วยอธิบายเรื่องระบบสุริยะ”
    “เขียนจดหมายสมัครงานให้หน่อย”
2. 📱 ใช้งานผ่านแอปมือถือ (iOS และ Android)
  - ค้นหาแอป “ChatGPT” บน App Store หรือ Play Store
  - ดาวน์โหลด ติดตั้ง แล้วล็อกอิน
  - ใช้งานเหมือนแชทกับเพื่อน สะดวกทุกที่ทุกเวลา
3. 💬 พิมพ์คำถามหรือคำสั่งเป็นภาษาไทยหรืออังกฤษก็ได้
  - รองรับหลายภาษา รวมถึงภาษาไทย
  - สามารถใช้ถาม, ขอคำอธิบาย, ขอให้ช่วยเขียน หรือแม้แต่เล่นเกมข้อความ
4. 🧠 เลือกเวอร์ชันที่ต้องการ
  - บัญชีฟรี: ใช้งานโมเดลพื้นฐาน (GPT-3.5)
  - บัญชีแบบ Plus (มีค่าใช้จ่าย): ใช้งานโมเดลที่ฉลาดขึ้น (GPT-4 หรือ GPT-4o)
    1.นาย อนุชา เเดงงาม
    2.นางสาว พิมพิดา แสงประดับ

Chat GPT คืออะไร เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานช่วยเขียนเอกสาร

2025-07-16 02:49:12 UTC

Chat GPT มีความสามารถอย่างไร สนับสนุนการศึกษาช่วยค้นคว้าข้อมูลแก้ปัญหาทางด้านคณิตศาสตร์

Chat GPT มีประโยชน์อย่าง พัฒนาทักษะช่วยฝึกการสนทนาการเขียน

Chat GPT ใช้งานอย่าง สามารถใช้บน Snartphoneและคอมพิวเตอร์

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวิดิทัศน์ 16/07/2568

2025-07-16 02:49:14 UTC

ChatGPT คืออะไร
ตอบ โมเดลปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่พัฒนาโดยบริษัท OpenAI โดยออกแบบมาเพื่อสนทนา ตอบคำถาม อธิบายข้อมูล และช่วยเหลืองานต่าง ๆ ที่ใช้ภาษามนุษย์
ChatGPT มีความสามารถอย่างไร
ตอบ ช่วยตอบคำถาม มีความสามารถหลากหลายที่ครอบคลุมทั้งด้านการสื่อสาร การวิเคราะห์ และการสร้างสรรค์เนื้อหา โดยสามารถสรุปความสามารถหลัก ๆ
ChatGeT มีประโยชน์อย่างไร
ตอบ เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน เรียนรู้เร็วขึ้น: อธิบายเรื่องยากให้เข้าใจง่าย
ทำงานไวขึ้น:
ChatGPT ใช้งานอย่างไร
ตอบ ขั้นตอนง่าย ๆ ในการใช้งานเข้าสู่เว็บไซต์หรือแอป
พิมพ์คำถามหรือข้อความที่ต้องการ
ChatGPT จะตอบกลับทันทีตามคำถามที่คุณถาม
เว็บไซต์ เช่น https://chat.openai.com
แอปพลิเคชัน บนมือถือระบบ iOS และ Android

ตอบประเด็นคำถามจากการชมคริปวิดิทัศน์

2025-07-16 02:49:57 UTC

- ChatGPT คืออะไร

ตอบ Chat GPT ย่อมาจาก "Chat Generative Pre-trained Transformer" ซึ่งเป็นโมเดล

- ChatGPT มีความสามารถอย่างไร

- ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร

- ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ชมวิดิทัศน์ 16/7/68

2025-07-16 02:50:19 UTC

ChatGPT คืออะไร

ตอบ โมเดลปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่พัฒนาโดยบริษัท OpenAI โดยออกแบบมาเพื่อสนทนา ตอบคำถาม อธิบายข้อมูล และช่วยเหลืองานต่าง ๆ ที่ใช้ภาษามนุษย์

ChatGPT มีความสามารถอย่างไร

ตอบ ช่วยตอบคำถาม มีความสามารถหลากหลายที่ครอบคลุมทั้งด้านการสื่อสาร การวิเคราะห์ และการสร้างสรรค์เนื้อหา โดยสามารถสรุปความสามารถหลัก ๆ

ChatGeT มีประโยชน์อย่างไร

ตอบ เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน เรียนรู้เร็วขึ้น: อธิบายเรื่องยากให้เข้าใจง่าย

ทำงานไวขึ้น:

ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ ขั้นตอนง่าย ๆ ในการใช้งานเข้าสู่เว็บไซต์หรือแอป

พิมพ์คำถามหรือข้อความที่ต้องการ

ChatGPT จะตอบกลับทันทีตามคำถามที่คุณถาม

เว็บไซต์ เช่น https://chat.openai.com

แอปพลิเคชัน บนมือถือระบบ iOS และ Android

สื่อการเรียนรู้ เรื่องปัญญาประดิษฐ์ พื้นฐานการใช้งาน ChatGPT

2025-07-16 02:54:42 UTC

ตอบคำถามประเด็นจากการชมวิดีทัศน์ดังนี้โดยร่วมกันตอบประเด็นคำถาม

-chatgptคืออะไร คือโมเดลปัญญาประดิษฐ์ AI

-chatgptมีความสามารถอย่างไร คือตอบคำถามและอธิบายความรู้ ช่วยเขียน-แก้ไขข้อความ เขียนโค้ดโปรมแกรม แปลภาษา คิดวิเคราห์ แนะนำ วิเคราห์รูปภาพ

-chatgptมีประโยชน์อย่างไร ตอบ ช่วยในการเรียน ช่วยเขียน แปลภาษาและฝึกภาษา ให้คำแนะนำ ช่วยคิดไอเดีย ช่วยเขียนโปรมแกรม ช่วยทำงานทั่วไป

-chatgpt ช่วยงานอย่างไร ตอบ เปิดแอปหรือเว็บไซต์ เริ่มต้นแชทได้เลย เคล็ดลับการพิมพ์ให้ได้ผลดี

1.นาย เสฎฐวุฒิ สุวรรณมณี เลขที่24

2.น.ส.อรสิณี พฤษชาติ เลขที่ 25

2025-07-16 02:55:06 UTC

ChatGPT คือ โมเดลปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่พัฒนาโดยบริษัท OpenAI ซึ่งออกแบบมาเพื่อสื่อสารกับมนุษย์ผ่านข้อความในลักษณะของ "แชตบอท"

ChatGPT มีความสามารถ ✅ ตอบคำถาม และอธิบายความรู้ทั่วไป

✍️ เขียน/สรุป/แปลข้อความ หลายภาษา
🧠 คิดวิเคราะห์ และให้เหตุผล
💻 ช่วยเขียนโค้ด และแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี
🎨 สร้างสรรค์เนื้อหา เช่น กลอน เรื่องสั้น ไอเดีย
📊 (ในบางเวอร์ชัน) วิเคราะห์ข้อมูลจากไฟล์ เช่น Excel, PD

ChatGPT มีประโยชน์
📚 ช่วยในการเรียนรู้ – อธิบายบทเรียน ย่อเนื้อหา ติวสอบ
📝 ช่วยทำงานเอกสาร – เขียนอีเมล รายงาน หรือบทความ
🌐 แปลภาษา – แปลข้อความได้หลายภาษา
💡 ให้ไอเดียสร้างสรรค์ – แต่งเรื่อง คิดชื่อ คอนเทนต์
👨‍💻 ช่วยด้านโปรแกรมมิ่ง – เขียนโค้ด แก้บั๊ก
⏱️ ประหยัดเวลา – ทำงานแทนบางอย่างได้เร็วและสะดวก

ChatGPT ใช้งานอย่างไร

✅ 1. เข้าเว็บไซต์

ไปที่: https://chat.openai.com
(หรือผ่านแอป “ChatGPT” ในมือถือก็ได้ ทั้ง iOS และ Android)

✅ 2. สมัครสมาชิก/เข้าสู่ระบบ

ใช้อีเมล, Google, Apple ID ในการสมัคร
ถ้าเคยสมัครแล้วก็เข้าสู่ระบบได้เลย

✅ 3. เริ่มใช้งาน

พิมพ์คำถามหรือสิ่งที่อยากให้ช่วย เช่น
"ช่วยสรุปบทเรียนเรื่องพลังงาน"
"แปลประโยคนี้เป็นภาษาอังกฤษ"
"เขียนโค้ด Python หาค่าเฉลี่ย"

✅ 4. ดูผลลัพธ์และถามต่อได้

สามารถพูดคุยต่อเนื่อง ถามต่อ หรือให้ปรับคำตอบได้ทันที

✅ 5. (เลือกได้) ใช้แบบฟรีหรือเสียเงิน

ฟรี: ใช้โมเดล GPT-3.5
เสียเงิน (ChatGPT Plus): ใช้ GPT-4 (ฉลาดกว่าและเร็วกว่า)

2025-07-16 02:57:44 UTC

ChatGPT มีความสามารถ ✅ ตอบคำถาม และอธิบายความรู้ทั่วไป

✍️ เขียน/สรุป/แปลข้อความ หลายภาษา
🧠 คิดวิเคราะห์ และให้เหตุผล
💻 ช่วยเขียนโค้ด และแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี
🎨 สร้างสรรค์เนื้อหา เช่น กลอน เรื่องสั้น ไอเดีย
📊 (ในบางเวอร์ชัน) วิเคราะห์ข้อมูลจากไฟล์ เช่น Excel, PD

ChatGPT มีประโยชน์
📚 ช่วยในการเรียนรู้ – อธิบายบทเรียน ย่อเนื้อหา ติวสอบ
📝 ช่วยทำงานเอกสาร – เขียนอีเมล รายงาน หรือบทความ
🌐 แปลภาษา – แปลข้อความได้หลายภาษา
💡 ให้ไอเดียสร้างสรรค์ – แต่งเรื่อง คิดชื่อ คอนเทนต์
👨‍💻 ช่วยด้านโปรแกรมมิ่ง – เขียนโค้ด แก้บั๊ก
⏱️ ประหยัดเวลา – ทำงานแทนบางอย่างได้เร็วและสะดวก

ChatGPT ใช้งานอย่างไร

✅ 1. เข้าเว็บไซต์

ไปที่: https://chat.openai.com
(หรือผ่านแอป “ChatGPT” ในมือถือก็ได้ ทั้ง iOS และ Android)

✅ 2. สมัครสมาชิก/เข้าสู่ระบบ

ใช้อีเมล, Google, Apple ID ในการสมัคร
ถ้าเคยสมัครแล้วก็เข้าสู่ระบบได้เลย

✅ 3. เริ่มใช้งาน

พิมพ์คำถามหรือสิ่งที่อยากให้ช่วย เช่น
"ช่วยสรุปบทเรียนเรื่องพลังงาน"
"แปลประโยคนี้เป็นภาษาอังกฤษ"
"เขียนโค้ด Python หาค่าเฉลี่ย"

✅ 4. ดูผลลัพธ์และถามต่อได้

สามารถพูดคุยต่อเนื่อง ถามต่อ หรือให้ปรับคำตอบได้ทันที

✅ 5. (เลือกได้) ใช้แบบฟรีหรือเสียเงิน

ฟรี: ใช้โมเดล GPT-3.5
เสียเงิน (ChatGPT Plus): ใช้ GPT-4 (ฉลาดกว่าและเร็วกว่า)

ตอบคำถามการชมวิดิทัศน์ 16/07/68

2025-07-16 02:57:54 UTC

1.ChatGPT คือไร

ตอบ ChatGPT คือโมเดลภาษา (Language Model) ที่พัฒนาโดย OpenAI ซึ่งสามารถเข้าใจและสร้างข้อความ

2.ChatGPT มีความสามารถอย่างไร

ตอบ 1. ตอบคำถามทั่วไป
สามารถตอบคำถามในหลายๆ ด้าน เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภาษา เทคโนโลยี ฯลฯ

2. เขียนและแก้ไขข้อความ
ช่วยเขียนเรียงความ รายงาน จดหมาย อีเมล โพสต์บนโซเชียล หรือแม้แต่บทกลอน นิยาย และบทพูดในละคร

3. แก้ไขและอธิบายโค้ด
สามารถช่วยเขียน แก้ไข และอธิบายโค้ดในหลายภาษา เช่น Python, JavaScript, HTML, C++ เป็นต้น

4. แปลภาษาและเรียนรู้ภาษา
ช่วยแปลข้อความหลายภาษา เช่น อังกฤษ–ไทย หรืออธิบายหลักไวยากรณ์ คำศัพท์ และการใช้งานภาษา

5. ช่วยในการเรียนและติวสอบ
สามารถอธิบายแนวคิดยากๆ ให้เข้าใจง่าย ช่วยสรุปเนื้อหา และออกแบบข้อสอบจำลอง

6. ช่วยวางแผนและจัดการเวลา
ช่วยวางแผนการเรียน ตารางงาน การเดินทาง หรือแม้กระทั่งจัดเมนูอาหารในแต่ละวัน

7. คิดไอเดียสร้างสรรค์
ช่วยคิดชื่อแบรนด์ คำโปรยโฆษณา ไอเดียของขวัญ หรือหัวข้อคอนเทนต์สำหรับ YouTube/TikTok

8. สรุปเนื้อหาและบทความ
สามารถสรุปข้อมูลจากข้อความยาวๆ ให้เข้าใจง่ายและรวดเร็ว

9. ปรับเปลี่ยนสไตล์การเขียน
สามารถเขียนในสไตล์ต่างๆ ได้ เช่น เป็นทางการ ไม่เป็นทางการ เป็นกันเอง หรือแบบมืออาชีพ

10. สนทนาเหมือนเพื่อนคุยได้
เป็นคู่สนทนาที่ตอบโต้ได้ดี เข้าใจอารมณ์ และให้คำแนะนำหรือปลอบใจในยามเครียด

3.ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร

ตอบ

ช่วยในการค้นหาข้อมูล: สามารถใช้ ChatGPT เพื่อค้นหาคำตอบหรือคำแนะนำเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นเรื่องวิทยาศาสตร์, เทคโนโลยี, ประวัติศาสตร์ หรือเรื่องทั่วไป
เป็นผู้ช่วยในการเขียน: ช่วยในการเขียนบทความ, บทวิจารณ์, อีเมล, หรือแม้กระทั่งโค้ดโปรแกรม
สนทนาและช่วยเพิ่มทักษะภาษา: ช่วยในการฝึกภาษาใหม่ๆ หรือแปลภาษา นอกจากนี้ยังสามารถใช้ในการฝึกสนทนาเพื่อพัฒนาทักษะการพูดหรือการเขียน
ช่วยแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์: ChatGPT สามารถอธิบายวิธีการแก้โจทย์คณิตศาสตร์หรือปัญหาทางวิทยาศาสตร์ในระดับต่างๆ ได้
การให้คำแนะนำในการตัดสินใจ: ถ้าคุณต้องการคำแนะนำในการตัดสินใจในเรื่องต่างๆ เช่น การเลือกซื้อสินค้าหรือการวางแผนธุรกิจ ChatGPT ก็สามารถให้มุมมองหรือข้อมูลที่เป็นประโยชน์
ช่วยในการสร้างความคิดสร้างสรรค์: ถ้าคุณกำลังต้องการไอเดียใหม่ๆ สำหรับโปรเจค, การออกแบบ, หรือบทเพลง ChatGPT ก็สามารถช่วยในการเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้
การช่วยเหลือทางการศึกษา: สามารถช่วยอธิบายแนวคิดทางการศึกษาหรือช่วยในการติววิชาต่างๆ อย่างละเอียด
ลดความเครียดจากการหาข้อมูล: ด้วยความสามารถในการให้คำตอบทันทีและครอบคลุมหลายเรื่อง ทำให้ไม่ต้องเสียเวลาในการค้นหาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ

4.ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ 1. ถามคำถามทั่วไป

2. ขอคำแนะนำหรือความช่วยเหลือ

3. พูดคุยหรือฝึกภาษา

4. ช่วยในการเขียนหรือสร้างเนื้อหา

5. คำแนะนำในการแก้ปัญหาหรือการคำนวณ

6. สั่งให้ทำงานที่ซับซ้อน

7. พูดคุยหรือสอบถามคำแนะนำในเรื่องต่างๆ

น.ส เสาวรส ชูดวง ม.5/4 เลขที่7

น.ส อาภาภรณ์ หนูละออง ม.5/4 เลขที่19

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวีดิทัศน์ ดังนี้ โดยร่วมกันตอบประเด็นคำถามบน กระดาน Padlet

2025-07-16 02:58:21 UTC

1 ChatGPT คืออะไร ตอบ Chat GPT ย่อมาจาก "Chat Generative Pre-trained Transformer" ซึ่งเป็นโมเดล ปัญญาประดิษฐ- (AI) ที่พัฒนาโดย OpenAI โดยมีจุดประสงค-หลักในการ สร้างข้อความและตอบคำถามใน รูปแบบของแชทบอทที่มีความสามารถใน การสื่อสารอย่างเป็นธรรมชาติ คล้ายกับ การสนทนาระหว่างมนุษย-

2 ChatGPT มีความสามารถ อย่างไร

ตอบ เพิ่มประภาพในการทำงาน ช่วย เขียนเอกสาร บทความต่างๆ ลดเวลาใน การทำงาน

3 ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร ตอบ ช่วยสนับสนุนการศึกษา ช่วยค้นคว้า ข้อมูลแก่ไขปัญหาต่างๆในชีวิตประจำวัน

4 ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ ตั้งคำถามที่สนใจและอย่างเรียนรู้ ให้chatgpt สรุปออกมาให้และทำความ เข้าใจ

ตอบคำถามการชมวิดิทัศน์ 16/07/68

2025-07-16 02:59:13 UTC

1.ChatGPT คือไร

2.ChatGPT มีความสามารถอย่างไร

3.ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร

ตอบ

ช่วยในการค้นหาข้อมูล: สามารถใช้ ChatGPT เพื่อค้นหาคำตอบหรือคำแนะนำเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นเรื่องวิทยาศาสตร์, เทคโนโลยี, ประวัติศาสตร์ หรือเรื่องทั่วไป
เป็นผู้ช่วยในการเขียน: ช่วยในการเขียนบทความ, บทวิจารณ์, อีเมล, หรือแม้กระทั่งโค้ดโปรแกรม
สนทนาและช่วยเพิ่มทักษะภาษา: ช่วยในการฝึกภาษาใหม่ๆ หรือแปลภาษา นอกจากนี้ยังสามารถใช้ในการฝึกสนทนาเพื่อพัฒนาทักษะการพูดหรือการเขียน
ช่วยแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์: ChatGPT สามารถอธิบายวิธีการแก้โจทย์คณิตศาสตร์หรือปัญหาทางวิทยาศาสตร์ในระดับต่างๆ ได้
การให้คำแนะนำในการตัดสินใจ: ถ้าคุณต้องการคำแนะนำในการตัดสินใจในเรื่องต่างๆ เช่น การเลือกซื้อสินค้าหรือการวางแผนธุรกิจ ChatGPT ก็สามารถให้มุมมองหรือข้อมูลที่เป็นประโยชน์
ช่วยในการสร้างความคิดสร้างสรรค์: ถ้าคุณกำลังต้องการไอเดียใหม่ๆ สำหรับโปรเจค, การออกแบบ, หรือบทเพลง ChatGPT ก็สามารถช่วยในการเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้
การช่วยเหลือทางการศึกษา: สามารถช่วยอธิบายแนวคิดทางการศึกษาหรือช่วยในการติววิชาต่างๆ อย่างละเอียด
ลดความเครียดจากการหาข้อมูล: ด้วยความสามารถในการให้คำตอบทันทีและครอบคลุมหลายเรื่อง ทำให้ไม่ต้องเสียเวลาในการค้นหาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ

4.ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ 1. ถามคำถามทั่วไป

2. ขอคำแนะนำหรือความช่วยเหลือ

3. พูดคุยหรือฝึกภาษา

4. ช่วยในการเขียนหรือสร้างเนื้อหา

5. คำแนะนำในการแก้ปัญหาหรือการคำนวณ

6. สั่งให้ทำงานที่ซับซ้อน

7. พูดคุยหรือสอบถามคำแนะนำในเรื่องต่างๆ

น.ส เสาวรส ชูดวง ม.5/4 เลขที่7

น.ส อาภาภรณ์ หนูละออง ม.5/4 เลขที่19

สรุปองค์ความรู้ เรื่อง CHAT GPT

2025-07-16 02:59:28 UTC

📘 ความหมาย

ChatGPT คือโมเดล1. ปัญญาประดิษฐ์ด้านภาษา (Language Model) ที่สร้างขึ้นโดย OpenAI โดยใช้เทคโนโลยี GPT (Generative Pre-trained Transformer) ที่ออกแบบมาเพื่อ เข้าใจและสร้างภาษามนุษย์ ได้อย่างใกล้เคียงกับคนจริงๆ

2. ⚙️ หลักการทำงาน

Pre-training: เรียนรู้จากข้อความมหาศาลในอินเทอร์เน็ต (เช่น บทความ เว็บเพจ หนังสือ ฯลฯ) โดยไม่ต้องมีการติดป้ายกำกับข้อมูล
Fine-tuning: ปรับแต่งเพิ่มเติมโดยใช้ข้อมูลเฉพาะ เพื่อให้ตอบคำถามหรือโต้ตอบได้เหมาะสมกับบริบทของผู้ใช้งาน
Reinforcement Learning with Human Feedback (RLHF): ใช้ความคิดเห็นของมนุษย์เพื่อจัดอันดับคำตอบ และนำไปปรับปรุงคุณภาพการโต้ตอบ
3. 🧠 ความสามารถหลัก
- การสนทนา (Chat) อย่างมีบริบท
- การสรุปเนื้อหา (Summarization)
- การแปลภาษา (Translation)
- การเขียนโค้ด (Programming Assistance)
- การเขียนเชิงสร้างสรรค์ (Creative Writing)
- การวิเคราะห์ข้อมูล (Data Analysis)
- การอธิบายแนวคิดเชิงวิชาการ (Educational Explanation)
  4. 💡 การใช้งานจริง
  - ผู้ช่วยงานเอกสารหรือเขียนรายงาน
  - ตอบคำถามด้านวิชาการ
  - ช่วยเตรียมการสอน/การเรียน
  - เขียนโค้ดหรือวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในโปรแกรม
  - ช่วยฝึกภาษาต่างประเทศ
  - ใช้เป็นผู้ช่วยในงานวิจัยเบื้องต้น
    * ⚠️ ข้อควรระวัง
    - อาจให้ข้อมูลผิดพลาดหรือล้าสมัย (ต้องตรวจสอบกับแหล่งที่มาจริง)
    - ไม่มีความเข้าใจเหมือนมนุษย์ แต่เรียนรู้จากรูปแบบของข้อมูล
    - ไม่สามารถเข้าถึงข้อมูลส่วนตัว หรือระบบเฉพาะของคุณ เว้นแต่คุณจะป้อนให้โดยตรง

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวีดิทัศน์ ดังนี้ โดยร่วมกันตอบประเด็นคำถามบน กระดาน Padlet

2025-07-16 03:00:09 UTC

2 ChatGPT มีความสามารถ อย่างไร

ตอบ เพิ่มประภาพในการทำงาน ช่วย เขียนเอกสาร บทความต่างๆ ลดเวลาใน การทำงาน

4 ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ ตั้งคำถามที่สนใจและอย่างเรียนรู้ ให้chatgpt สรุปออกมาให้และทำความ เข้าใจ

สรุปองค์ความรู้ เรื่องCHAT GPT

2025-07-16 03:00:37 UTC

📘 ความหมาย

2. ⚙️ หลักการทำงาน

Pre-training: เรียนรู้จากข้อความมหาศาลในอินเทอร์เน็ต (เช่น บทความ เว็บเพจ หนังสือ ฯลฯ) โดยไม่ต้องมีการติดป้ายกำกับข้อมูล
Fine-tuning: ปรับแต่งเพิ่มเติมโดยใช้ข้อมูลเฉพาะ เพื่อให้ตอบคำถามหรือโต้ตอบได้เหมาะสมกับบริบทของผู้ใช้งาน
Reinforcement Learning with Human Feedback (RLHF): ใช้ความคิดเห็นของมนุษย์เพื่อจัดอันดับคำตอบ และนำไปปรับปรุงคุณภาพการโต้ตอบ
3. 🧠 ความสามารถหลัก
- การสนทนา (Chat) อย่างมีบริบท
- การสรุปเนื้อหา (Summarization)
- การแปลภาษา (Translation)
- การเขียนโค้ด (Programming Assistance)
- การเขียนเชิงสร้างสรรค์ (Creative Writing)
- การวิเคราะห์ข้อมูล (Data Analysis)
- การอธิบายแนวคิดเชิงวิชาการ (Educational Explanation)
  4. 💡 การใช้งานจริง
  - ผู้ช่วยงานเอกสารหรือเขียนรายงาน
  - ตอบคำถามด้านวิชาการ
  - ช่วยเตรียมการสอน/การเรียน
  - เขียนโค้ดหรือวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในโปรแกรม
  - ช่วยฝึกภาษาต่างประเทศ
  - ใช้เป็นผู้ช่วยในงานวิจัยเบื้องต้น
    * ⚠️ ข้อควรระวัง
    - อาจให้ข้อมูลผิดพลาดหรือล้าสมัย (ต้องตรวจสอบกับแหล่งที่มาจริง)
    - ไม่มีความเข้าใจเหมือนมนุษย์ แต่เรียนรู้จากรูปแบบของข้อมูล
    - ไม่สามารถเข้าถึงข้อมูลส่วนตัว หรือระบบเฉพาะของคุณ เว้นแต่คุณจะป้อนให้โดยตรง

ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง สร้างบัญชีและใช้งาน ChatGPT เบื้องต้น 16/7/68

2025-07-16 03:06:14 UTC

2025-07-16 03:06:23 UTC

2025-07-16 03:06:30 UTC

ใบกิจกรรมที่1:เรื่อง สร้างบัญชีและใช้งาย Chat Gpt เบื้องต้น16/7/68

2025-07-16 03:06:45 UTC

สรุปข้อมูลจากคลิปวิดีโอ ผู้จัดการข้อมูลที่ 1

2025-07-16 12:40:47 UTC

วิทยาการข้อมูล

2025-07-16 13:15:07 UTC

คำถามชวนคิด

2025-07-16 14:13:47 UTC

การสมัครแชทGPT

2025-07-22 13:35:47 UTC

การสมัครแชทGPT

2025-07-22 13:36:21 UTC

สร้างบัญชีและใช้งาน Chat gpt เบื้องต้น

2025-07-22 15:57:40 UTC

2025-07-23 00:50:10 UTC

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวี ดิทัศน์ ดังนี้ โดยร่วมกันตอบ Padlet

1 ChatGPT คืออะไร ตอบ Chat GPT ย่อมาจาก "Chat Generative Pre-trained Transformer" ซึ่งเป็นโมเดล ปัญญาประดิษฐ- (AI) ที่พัฒนาโดย OpenAI โดยมีจุดประสงค-หลักในการ สร้างข้อความและตอบคำถามใน รูปแบบ ของแชทบอทที่มีความสามารถใน การ สื่อสารอย่างเป็นธรรมชาติ คล้ายกับ การ สนทนาระหว่างมนุษย-

2 ChatGPT มีความสามารถ อย่างไร ตอบ เพิ่มประภาพในการทำงาน ช่วย เขียนเอกสาร บทความต่างๆ ลดเวลาใน การทํางาน

4 ChatGPT ใช้งานอย่างไร ตอบ ตั้งคำถามที่สนใจและอย่างเรียนรู้ ให้chatgpt สรุปออกมาให้และทำความ เข้าใจ

งานชิ้นที่ 9 สรุปความรู้จากการชมคลิปเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล

2025-07-23 01:29:16 UTC

งานชิ้นที่ 9 สรุปความรู้จากการชมคลิปเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล

2025-07-23 01:32:47 UTC

งานชิ้นที่9สรุปความรู้จากการชมคลิปเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล

2025-07-23 01:49:42 UTC

รายงานตัว23/07/2568

2025-07-23 02:03:18 UTC

รายงานตัว 23/7/68

2025-07-23 02:03:21 UTC

รายงานตัว 23/7/68

2025-07-23 02:03:48 UTC

รายงายตัว 23/07/2568

2025-07-23 02:04:00 UTC

ตอบประเด็นคำถามจากการชมวิดิทัศน์16/07/68

2025-07-23 02:04:24 UTC

ChatGPT คืออะไร

ChatGPT มีความสามารถอย่างไร

ChatGeT มีประโยชน์อย่างไร

ทำงานไวขึ้น:

ChatGPT ใช้งานอย่างไร

ตอบ ขั้นตอนง่าย ๆ ในการใช้งานเข้าสู่เว็บไซต์หรือแอป

พิมพ์คำถามหรือข้อความที่ต้องการ

ChatGPT จะตอบกลับทันทีตามคำถามที่คุณถาม

เว็บไซต์ เช่น https://chat.openai.com

แอปพลิเคชัน บนมือถือระบบ iOS และ Android

รายงานตัว วันที่23/07/68

2025-07-23 02:05:13 UTC

น.ส.เสาวรส ชูดวง เลขที่7

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่23/07/68

2025-07-23 02:06:43 UTC

รายงานตัว วันที่27/07/68

2025-07-23 02:07:42 UTC

น.ส.อาภาภรณ์ หนูละออง เลขที่19

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่23/07/68

2025-07-23 02:08:00 UTC

สร้างบัญชีและใช้งาน chatgpt เบื้องต้น

2025-07-23 02:10:35 UTC

รายงานตัว วันที่23/07/68

2025-07-23 02:12:07 UTC

การสมัครแชท จีพีที

2025-07-23 02:15:59 UTC

ใบกิจกรรมที่1พื้นฐานแชทchat gpt

2025-07-23 02:16:08 UTC

ใบกิจกรรมที่1พื้นฐาน chat GPT

2025-07-23 02:17:39 UTC

งานชิ้นที่9 สรุปคริป

2025-07-23 02:19:32 UTC

ใบกิจกรรมที่1พื้นฐาน chat Gpt

2025-07-23 02:19:54 UTC

ใบกิจกรรมที่1พื้นฐานChat GPT

2025-07-23 02:20:52 UTC

2025-07-23 02:22:09 UTC

งานชิ้นที่10สรุปองค์ความรู้เรื่อง Chat GPT

2025-07-23 02:22:09 UTC

งานชิ้นที่10 เรื่องสรุปองค์ความรู้เรื่อง Chat GPT

2025-07-23 02:23:59 UTC

งานชิ้นที่13ใบกิจกรรมที่2

2025-07-23 02:27:19 UTC

รายงานตัว 23/07/68

2025-07-23 02:27:56 UTC

งานชิ้นที่13ใบกิจกรรมที่2

2025-07-23 02:28:40 UTC

สรุปองค์ความรู้คู่มือการใช้งานChatgptl สำหรับผู้เริ่มต้น

2025-07-23 02:28:43 UTC

สรุปองค์ ความรู้ในเเชทจีพีที 23/7/68

2025-07-23 02:30:26 UTC

คำถามชวนคิด

2025-07-23 02:30:28 UTC

สรุปองค์ความรู้คู่มือการใช้งานChatgptl สำหรับผู้เริ่มต้น

2025-07-23 02:30:49 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่องแชทจีพีที 23/7/68

2025-07-23 02:31:11 UTC

สรุปบทที่2 23/7/68

2025-07-23 02:32:05 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่องChat GPT

2025-07-23 02:32:12 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่อง Chat GPT

2025-07-23 02:33:00 UTC

ใบกิจกรรมที่1 เรื่อง สร้างบัญชีและใช่งาน Chat gpt เบื้องต้น 16/7/68

2025-07-23 02:33:04 UTC

ชิ้นงานที่4

2025-07-23 02:34:06 UTC

ใบกิจกรรมที่1 เรื่อง สร้างบัญชีและใช้งานChat gpt เบื้องต้น 16/7/68

2025-07-23 02:34:31 UTC

ใบงานที่ 1 พื้นฐานการใช้งาน Chat GPT

2025-07-23 02:34:45 UTC

งานที่9สรุปคลิป

2025-07-23 02:35:40 UTC

งานที่9สรุปคลิป

2025-07-23 02:35:59 UTC

กิจกรรมท้ายบท

2025-07-23 02:36:13 UTC

ใบกิจกรรมที่ 1 พื้นฐานการใช้งาน CHAT GPT

2025-07-23 02:36:43 UTC

ใบความรู้ เรื่อง ChatGPT เบื้องต้น

butthavorn196 — 2025-07-23 02:37:20 UTC

กิจกรรมท้ายบท

2025-07-23 02:37:30 UTC

ใบกิจกรรมที่ 3 เรื่อง การกำหนดสถานการณ์

butthavorn196 — 2025-07-23 02:37:44 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่อง CHAT GPT

2025-07-23 02:44:22 UTC

สรุปองค์ความรู้ ChatGPT

2025-07-23 02:48:38 UTC

น.สเสาวรส ชูดวง เลขที่7 ม.5/4

น.สอาภาภรณ์ หนูละออง เลขที่19 ม.5/4

สรุปองค์ความรู้ ChatGPT

2025-07-23 02:50:53 UTC

น.ส เสาวรส ชูดวง เลขที่7 ม.5/4

น.ส อาภาภรณ์ หนูละออง เลขที่19 ม.5/4

การใช้งานChat GPT

2025-07-23 02:51:46 UTC

งานชิ้นที่12ใบกิจกรรมที่1

2025-07-23 02:52:00 UTC

https://www.canva.com/design/DAGt8klVico/nF_raJO5YoQa2ztKc9wrmw/edit?utm_content=DAGt8klVico&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

การใช้งานChat GPT

2025-07-23 02:52:33 UTC

งานชิ้นที่12ใบกิจกรรมที่1

2025-07-23 02:53:10 UTC

https://www.canva.com/design/DAGt8klVico/nF_raJO5YoQa2ztKc9wrmw/edit?utm_content=DAGt8klVico&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

รายงานตัว23/07/68

2025-07-23 02:58:03 UTC

นางสาวณิชานันท์ แสงพยับ เลขที6 ม.5/4

รายงานตัว23/07/68

2025-07-23 02:59:33 UTC

นาย ณัฐพล เลี่ยมสุวรรณ เลขที่31 ม.5/4

ใบกิจกรรมที่ 1 พื้นฐานการใช้งาน ChatGPT

2025-07-23 03:09:53 UTC

ใบกิจกรรมที่ 1 การใช้งานพื้นฐาน ChatGPT

2025-07-23 03:11:02 UTC

การใช้แชทจีพีที ประยุกต์ในชีวิตประจำวัน

2025-07-29 12:33:17 UTC

การใช้แชทจีพีที ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

2025-07-29 12:34:01 UTC

สรุปองค์ความรู้ Chat GPT

2025-07-30 00:06:44 UTC

ใบงานที่3

2025-07-30 00:26:51 UTC

ใบงานที่3

2025-07-30 01:36:04 UTC

1.1ยุคข้อมูลและสารสนเทศ

2025-07-30 01:50:37 UTC

ชิ้นงานที่14 ใบกิจกรรมที่3

2025-07-30 01:51:58 UTC

https://www.canva.com/design/DAGumTot_oE/sy0tQiVfzgcEhqiUFZ8NqA/edit?utm_content=DAGumTot_oE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

ชิ้นงานที่14 ใบกิจกรรมที่3

2025-07-30 01:53:06 UTC

https://www.canva.com/design/DAGumTot_oE/sy0tQiVfzgcEhqiUFZ8NqA/edit?utm_content=DAGumTot_oE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

การใช้แชทจีพีที ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

2025-07-30 01:53:12 UTC

ใบงานที่3

2025-07-30 01:57:42 UTC

.ใบงานที่3(23/7/68)

2025-07-30 01:58:07 UTC

ใบงานที่3(23/7/68)

2025-07-30 01:58:55 UTC

สรุปองค์ความรู้ ChatGPT

2025-07-30 02:03:09 UTC

สื่อการเรียนรู้ เรื่อง กฎหมายในสังคมดิจิทัล วันที่ 30/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-30 02:06:36 UTC

วีดิทัศน์เรื่อง “เจ้ดาตลาดแตก”

https://www.youtube.com/watch?v=ZtY0aU8JKB0

สื่อการเรียนรู้ เรื่อง กฎหมายในสังคมดิจิทัล วันที่ 30/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-30 02:09:34 UTC

พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ ฉบับที่ 2 ปี 2560

https://www.youtube.com/watch?v=-E8dPqCKa94

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-30 02:10:01 UTC

https://docs.google.com/spreadsheets/d/12JLZhUzZweUIhsZ8J98sDJG9CPq2qkSyyPjJ4fetUkc/edit?usp=sharing

ใบกิจกรรมที่2

2025-07-30 02:10:34 UTC

ใบกิจกรรมที่2

2025-07-30 02:10:58 UTC

การวิเคราะห์เชิงพรรณนา

2025-07-30 02:11:15 UTC

https://docs.google.com/spreadsheets/d/12JLZhUzZweUIhsZ8J98sDJG9CPq2qkSyyPjJ4fetUkc/edit?usp=sharing

สื่อการเรียนรู้ เรื่อง กฎหมายในสังคมดิจิทัล วันที่ 30/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-30 02:11:53 UTC

พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ 2)

พ.ศ. 2560

สื่อการเรียนรู้ เรื่อง กฎหมายในสังคมดิจิทัล วันที่ 30/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-30 02:12:28 UTC

สื่ออินโฟกราฟิก เรื่อง 13 ข้อ ต้องรู้ พ.ร.บ. คอมพ์ 60

ใบกิจกรรมที่3

2025-07-30 02:14:51 UTC

ใบกิจกรรมที่3

2025-07-30 02:15:12 UTC

งานชิ้นที่12 ใบกิจกรรมที่1

2025-07-30 02:17:13 UTC

ใบงานที่3

2025-07-30 02:17:24 UTC

https://www.canva.com/design/DAGumWQVCwc/rCW6GhbFbqW_2OUNDMj1Fg/edit?utm_content=DAGumWQVCwc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

งานชิ้นที่12ใบกิจกรรมที่1

2025-07-30 02:17:35 UTC

ใบกิจกรรมที่3

2025-07-30 02:26:16 UTC

ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง การใช้ ChatGPT ประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำวัน

2025-07-30 02:26:22 UTC

ใบกิจกรรมที่3

2025-07-30 02:26:34 UTC

งานชิ้นที่13 ใบงานที่2

2025-07-30 02:29:04 UTC

งานชิ้นที่13 ใบงานที่2

2025-07-30 02:29:36 UTC

งานชิ้นที่13 ใบงานที่2

2025-07-30 02:30:25 UTC

สื่อการเรียนรู้ เรื่อง กฎหมายในสังคมดิจิทัล วันที่ 30/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-30 02:32:16 UTC

ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง กฎหมายคอมพิวเตอร์ใกล้ตัว

สื่อการเรียนรู้ เรื่อง กฎหมายในสังคมดิจิทัล วันที่ 30/ก.ค./2568

butthavorn196 — 2025-07-30 02:32:53 UTC

ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง สิ่งใดควรทำ แล้วถ้าไม่ควรทำจะแก้ไขอย่างไรดีนะ

การกำหนดสถานการณ์

2025-07-30 02:36:09 UTC

ใบกิจกรรมที่ 2เรื่อง การใช้ ChatGPT ประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำวัน

2025-07-30 02:36:38 UTC

การกำหนดสถานการณ์

2025-07-30 02:36:44 UTC

สร้างบันชีและใช้งาน chat

2025-07-30 02:37:01 UTC

สร้างและใช้งาน chat

2025-07-30 02:37:43 UTC

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย

2025-07-30 02:45:51 UTC

ตอบ การถ่ายวิดีโอของคนอื่นลงโซเซียล เพราะไม่เหมาะสมและผิดพรบ.คอมพิวเตอร์

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย

2025-07-30 02:46:11 UTC

พฤติกรรมใดที่นักเรียนไม่ควรประพฤติอธิบายพร้อมบอกเหตุผล ตอบไม่ควรไปถ่ายคริปคนอื่นเพียงด้านเดียวและเอาไปแชร์ต่อ และคอมมเมนท์ในสิ่งที่ไม่ดี ไม่ควรมองคนอื่นเพียงด้านเดียว ไม่ควรใช้อารมณ์ตัดสินคนอื่น พฤติกรรมนี้ไม่เหมาะสมอย่างยิ่ง

2025-07-30 02:46:20 UTC

พฤติกรรมใดที่ไม่ควรประพฤติ

2025-07-30 02:46:43 UTC

1 การถ่ายคลิป

2 การโกงตาชั่ง

3 การมองคนอื่นด้วยภายนอก

4 ไม่ควรประณามผู้อื่นโดยไม่รู้ข้อเท็จจริง

5 การนำคลิปไปเผยแพร่และแชร์ต่อ ให้ความคิดเห็นไปในทางที่ไม่ดี

พฤติกรรมดังกล่าวไม่เหมาะสมเป็นอย่างยิ่ง คุณค่าของคนที่ไม่อาจตัดสินจากสิ่งที่เห็นเพียงแค่ด้านเดียว

พฤติกรรมใดที่นักรียนไม่ควรประพฤติ อธิบายพร้อมบอกเหตุผล

2025-07-30 02:46:54 UTC

ตอบ การถ่ายคลิปวิดีโอของคนอื่นลงโซลเชียว เพราะผู้อื่นอาจไม่อนุญาติและทำให้ผู้อื่นเสียหายได้

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย

2025-07-30 02:47:51 UTC

ไม่ควรถ่ายคริปผู้อื่นก่อนได้รับอนุญาณ

ไม่นำคริปไปเผยแผ่

ไม่แสดงความคิดเห็นในทางลบ

ไม่ใช้ความรุ่นแรงใช้ความรุ่นแรง

ไม่โกงตราชั่ง

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย

2025-07-30 02:47:53 UTC

ถ่ายคริปผู้อื่น
ไม่ควรตัดสินคนในด้านเดียว
ไม่ควรนำคริปไปเผลอแพร่
การโกงตาชั่ง
ไม่ควรเชื่ออะไรที่ไม่เป็นจริง
พฤติกรรมดังกล่าวไม่เหมาะสมเป็นอย่างยิ่ง เพราะคุณค่าของคนมีหลายด้านเเละไม่ควรตัดสิ้นใครเพียงในโซเซียล

พฤติกรรมใดที่ไม่ควรปฎิบัติ

2025-07-30 02:48:17 UTC

ไม่ถ่ายคริปผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต

ถ่ายคริปผู้อื่นโดยไม่ไตร่ตรองตรวจสอบให้ดีก่อน

ไม่เผยแพร่ ไม่แชร์ต่อจากสิ่งที่เห็นเพียงคริปเดียว

ไม่โกงตาชั่ง

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย

2025-07-30 02:48:24 UTC

ไม่ครถ่ายคลิปผู้อื่นโดยเจ้าตัวไม่อนุญาติ
ไม่ตัดสินคนจาหภายนอก
ไม่ควรใช้ความรุนแรง
ไม่พูดจาเสียงหายหรือว่าร้ายผู้อื่นโดยไม่รู้เรื่องราวทั้งหมด
อย่าเกลียดผู้อื่นหรือไม่ชอบใครจากปากคนอื่น

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฎิบัติเลย

2025-07-30 02:48:32 UTC

ใช้ความรุนแรง

โพสวิดีโอไม่เหมาะ

แชร์วิดีโอที่ไม่ดี

คอมเม้นในทางที่ผิด

ถ่ายคริปผู้อื่น

ตัดสินคนจากภายนอก

ไม่โกงตาชั่งหรือโกงอะไรอื่นๆที่ผิด

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย

2025-07-30 02:48:41 UTC

ถ่ายคริปผู้อื่นแบบไม่เหมาะสม

ไม่ควรตัดสินคนในภายนอก

การแชร์ต่อในทางผิด

การใช้ความรุ่นแรง

คอมเม้นในทางที่ไม่ดีในคริปที่แพร่ต่อกันๆ

การโกงตาชั่งในตลาด

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย

2025-07-30 02:48:58 UTC

ไม่ควรถ่ายคริปผู้อื่นก่อนได้รับอนุญาณ

ไม่นำคริปไปเผยแผ่

ไม่แสดงความคิดเห็นในทางลบ

ไม่ใช้ความรุ่นแรงใช้ความรุ่นแรง

ไม่โกงตราชั่ง

30/7/68

2025-07-30 02:49:03 UTC

พฤติกรรมใดที่ไม่ควรประพฤติกรรม

1.การถ่ายคลิป

2.การโกงตาชั่ง

3.การมองคนอื่นเเต่ภายนอก

4.ไม่ประมาทผู้อื่นโดยไม่รู้ความจริง

5.การนำคลิปไปเเชร์ต่อและไม่คิดเห็นในทางที่ไม่ดี

6.ไม่ควรใช้อารมณ์ตัดสินปัญหา

พฤติกรรมที่ไม่ควรปฏิบัติ

2025-07-30 02:49:20 UTC

1.ไม่ดราม่า

2.ไม่ควรใช้อารมร์ตัดสินปัญหา

3.ไม่ถ่ายคริปผู้อื่น

4.ไม่ประมาทผู้อื่นโดยรู้ความจริง

5.ไม่ควรโกงตาชั่ง

พฤติกรรมที่ไม่ควรปฏิบัติ

2025-07-30 02:49:52 UTC

1.ไม่ดราม่า

2.ไม่ควรใช้อารมร์ตัดสินปัญหา

3.ไม่ถ่ายคริปผู้อื่น

4.ไม่ประมาทผู้อื่นโดยรู้ความจริง

5.ไม่ควรโกงตาชั่ง

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย อธิบายพร้อมบอกเหตุผล

2025-07-30 02:49:56 UTC

ถ่ายคริปขณะเจ๊โยนของ

โพสต์ลงโซเชียล

มีดราม่าเกิดขึ้นคนแชร์จำนวนเยอะ

ไม่ควรตัดสินคนอื่นจากโลกภายนอก

ไม่ใช้อารมณ์ตัดสินผู้อื่น

พฤติกรรมดังกล่าวเหมาะสมหรือไม่ ควรเอาแบบอย่างหรือไม่

2025-07-30 02:50:01 UTC

ไม่ครถ่ายคลิปผู้อื่นโดยเจ้าตัวไม่อนุญาติ
ไม่ตัดสินคนจาหภายนอก
ไม่ควรใช้ความรุนแรง
ไม่พูดจาเสียงหายหรือว่าร้ายผู้อื่นโดยไม่รู้เรื่องราวทั้งหมด
อย่าเกลียดผู้อื่นหรือไม่ชอบใครจากปากคนอื่น

พฤติกกรมใดที่ไม่ควรปฎิบัติ

2025-07-30 02:50:23 UTC

ไม่เผยเเพร่ ไม่เเชร์ต่อจากสิ่งที่เห็นเพียงคริปเดียว

การโกงตาชั่ง

ไม่ถ่ายคริปผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต

ไม่ดราม่า

พฤติกรรมใด ที่นักเรียนไม่ควรประพฤติและปฏิบัติตน อธิบายพร้อมระบุเหตุผล

2025-07-30 02:50:54 UTC

ถ่ายคริปเจ๊ในตอนที่กำลังทำลายตาชั่ง/แล้วแชร์ลงบนโซเชียลและมีคนมาคอมเม้นในทางที่ไม่ดีและไม่เป็นจริงเชิงลบ เพราะในคริปกับความจริง มันต่างกัน อย่ามองคนที่ภายนอก ไม่สมควรถ่ายคริปและนำไปโพสต์.ควรเปิดใจก่อนตัดสินใคร เพื่อสังคมเข้าใจกันมากขึ้น

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรพึงปฎิบัติตามเลย

2025-07-30 02:51:04 UTC

1.ไม่ควรถ่ายคลิปผู้อื่นโดยที่ไม่ได้รับอนุญาติ

2.ไม่ควรเผยแพร่คลิปหรือแชร์ต่อ

3.ไม่ควรใช้ความรุนแรงเกินเหตุ

4.ไม่ควรใช้อารมณ์ใส่ผู้อื่น

5.ไม่ควรคคอมเม้นเสียหายใส่ผู้อื่น

6.ไม่ควรวิจารณ์ผู้อื้นในสิ่งที่เห็นครั้งแรก

นางสาว กัญญาพัชร เพชรแต่ง ม.5/4 เลขที่8

พฤติกรรมใดที่ไม่ควรปฏิบัติ

2025-07-30 02:51:13 UTC

ไม่เผยเเพร่ ไม่เเชร์ต่อจากสิ่งที่เห็นเพียงคริปเดียว

การโกงตาชั่ง

ไม่ถ่ายคริปผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต

ไม่ดราม่า

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย อธิบายพร้อมบอกเหตุผล

2025-07-30 02:51:30 UTC

ถ่ายคริปขณะเจ๊โยนของ

โพสต์ลงโซเชียล

มีดราม่าเกิดขึ้นคนแชร์จำนวนเยอะ

ไม่ควรตัดสินคนอื่นจากโลกภายนอก

ไม่ใช้อารมณ์ตัดสินผู้อื่น

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ประพฤและปฏิบัติเลย

2025-07-30 02:52:01 UTC

ถ่ายคริปผู้อื่น
ไม่ควรตัดสินคนในด้านเดียว
ไม่ควรนำคริปไปเผลอแพร่
การโกงตาชั่ง
ไม่ควรเชื่ออะไรที่ไม่เป็นจริง
พฤติกรรมดังกล่าวไม่เหมาะสมเป็นอย่างยิ่ง เพราะคุณค่าของคนมีหลายด้านเเละไม่ควรตัดสิ้นใครเพียงในโซเซียล

30/7/68

2025-07-30 02:57:17 UTC

พฤติกรรมใดไม่ควรประพฤติ

1.การถ่ยคลิป

2.การโกงตาชั่ง

3.การมองคนอื่นเเต่ภายนอก

4.ไม่ประมาทผู้อื่น

5.ไม่ควรใช้อารมณืมาตัดสินใจ

6.การนำคลิปไปแชร์ต่อ

การตั้งคำถาม

2025-07-30 03:02:54 UTC

การตั้งคำถาม

2025-07-30 03:03:26 UTC

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ควรประพฤติและปฏิบัติเลย พร้อมอธิบาย และบอก เหตุผล

s19694 — 2025-07-30 03:11:13 UTC

ตอบ การถ่ายคลิปคนอื่นให้เกิดความเสียหาย และแชร์ต่อไปมาในโลกออนไลน์ และการคอมเม้นให้ผู้อื่นเกิดความเสียหาย คอมเม้นหยาบคาบ ทำให้ผู้อื่นเกิดความเข้าใจผิด และเกิดความเสีย และไม่มองคนอื่นแค่ในด้านเดียว เพราะ เราไม่ได้เห็นข้างในของเขาจริงๆ ว่าเขาเป็นคนอย่างไร

รายงานตัววันที่06/08/68

2025-08-06 01:55:51 UTC

กมลทิพย์ ปิ่นสุวรรณ เลขที่12

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่6/08/68

2025-08-06 01:57:26 UTC

รายงานการเข้าเรียนวันที่6/08/68

2025-08-06 01:59:04 UTC

รายงานตัววันที่ 6 ส.ค

2025-08-06 02:02:21 UTC

รายงานตัววันที่6/08/68

2025-08-06 02:02:48 UTC

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่6/08/68

2025-08-06 02:03:52 UTC

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่6/08/68

2025-08-06 02:04:26 UTC

รายงานตัววันที่6/08/68

2025-08-06 02:07:34 UTC

รายงานตัว สิงหราช์ ศรีนวลขาว เลขที่1 ชั้นม5/4

2025-08-06 02:12:21 UTC

สรุป พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์

2025-08-06 02:14:33 UTC

รายงานตัววันที่ 6ส.ค

2025-08-06 02:15:58 UTC

รายงานตัววันที่6/08/68

2025-08-06 02:17:45 UTC

รายงานตัววันที่6/08/68

2025-08-06 02:21:55 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่อง พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์

2025-08-12 12:50:26 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่อง พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์

2025-08-12 12:51:17 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่อง พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์

2025-08-12 16:55:32 UTC

2025-08-12 16:56:39 UTC

รายงานตัวเข้าเรียนวันที่6/08/68

2025-08-12 23:06:16 UTC

สรุปความรู้เรื่อง พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์

2025-08-13 00:29:17 UTC

2025-08-13 01:19:09 UTC

2025-08-13 01:19:53 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่อง พ.ร.บ คอมพิวเตอร์

2025-08-13 02:01:35 UTC

สรุป พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์

2025-08-13 02:04:23 UTC

สรุป พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์

2025-08-13 02:04:52 UTC

สรุป พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์

2025-08-13 02:05:24 UTC

สรุป พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์

2025-08-13 02:05:52 UTC

สรุปองค์ความรู้เรื่อง พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์

2025-08-13 02:27:21 UTC

สรุปองค์ความรู้พ.ร.บ คอมพิวเตอร์

2025-08-13 02:50:18 UTC

สื่อการเรียนรู้ การสร้าง บล็อก (Blog) วันที่ 13/ส.ค./2568

butthavorn196 — 2025-08-13 02:57:30 UTC

ภาระงานที่มอบหมายให้นักเรียนและสมาชิกทำ คือ ให้นักเรียนสร้าง Blog ที่นักเรียนสนใจและชื่นชอบ จำนวน 1 Blog โดยมีการวางเค้าโครงเรื่องตามที่ได้ศึกษามาครบองค์ประกอบทั้ง 5 องค์ประกอบ สำหรับการสร้าง Blog นักเรียนสามารถสร้างโดยใช้ Facebook Tiktok หรือ Youtube

การสร้างเพจ

2025-08-13 02:59:22 UTC

การสร้างเพจ

2025-08-13 02:59:42 UTC

การสร้างเพจ

2025-08-13 03:00:05 UTC

สรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับ พ.ร.บ. คอมพิวเตอร์ (06/08/68)

2025-08-13 13:48:29 UTC

ส่งงานชิ้นที่8

2025-08-20 02:06:40 UTC

2025-08-20 02:14:18 UTC

2025-08-20 02:14:25 UTC

สรุปบทที่2 23/07/68

2025-08-20 02:21:00 UTC

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ ควรประพฤติและปฏิบัติเลย

2025-08-20 02:22:16 UTC

ไม่ควรถ่ายคริปผู้อื่นก่อนได้รับอนุญาณ

ไม่นำคริปไปเผยแผ่

ไม่แสดงความคิดเห็นในทางลบ

ไม่ใช้ความรุ่นแรงใช้ความรุ่นแรง

ไม่โกงตราชั่ง

ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง กฎหมายคอมพิวเตอร์ใกล้ตัว

2025-08-20 02:23:12 UTC

สรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับ พ.ร.บคอมพิวเตอร์

2025-08-20 02:24:38 UTC

สร้างเพจ20/08/68

2025-08-20 02:26:30 UTC

นางสาวณิชานันท์ แสงพยับ ม.5/4 เลขที่6

นายณัฐพล เลี่ยมสุวรรณ ม.5/4 เลขที่31

สร้างเพจ20/08/68

2025-08-20 02:27:56 UTC

นางสาวณิชานันท์ แสงพยับ ม.5/4 เลขที่6

นายณัฐพล เลี่ยมสุวรรณ ม.5/4 เลขที่31

สรุปองค์ความรู้พรบ.คอม

2025-08-20 02:29:22 UTC

https://www.canva.com/design/DAGwkieKVug/oUhnhk9T9wvBDwVsU6AF2A/edit?utm_content=DAGwkieKVug&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

ใบกิจกรรมที่3

2025-08-20 02:33:06 UTC

ใบกิจกรรมที่3

2025-08-20 02:33:42 UTC

สรุปความรู้เรื่องพ.ร.บ คอมพิวเตอร์

2025-08-20 02:38:17 UTC

สรุปองค์ความรู็เรื่อง พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์

2025-08-20 02:43:32 UTC

งานชิ้นที่8

2025-08-20 02:45:25 UTC

สรุปบทที่2 23/7/68

2025-08-20 02:47:49 UTC

การสร้างเพจ (13/08/68)

2025-08-20 02:48:52 UTC

การสร้างเพจ (13/08/68)

2025-08-20 02:49:14 UTC

โปรโมทสินค้าเสื้อผ้า

2025-08-20 02:51:33 UTC

โปรโมทสินค้าเสื้อผ้า

2025-08-20 02:51:55 UTC

สรุุปความรุ้เกี่ยวกับพ.ร.บคอมพิวเตอร์ 20/80/68

2025-08-20 02:53:04 UTC

สรุปความรู้ พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์

2025-08-20 02:53:08 UTC

สรุปความรู้บทที่2

2025-08-20 02:53:19 UTC

งานชิ้นที่5 เรื่องข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-08-20 03:02:53 UTC

กระบวนการวิทยาการข้อมูล

2025-08-20 03:03:23 UTC

สร้างเพจ(20/08/68)

2025-08-20 03:05:32 UTC

โทษต่างๆในกฎหมาย

2025-08-20 03:05:38 UTC

โทษต่างๆในกฎหมาย

2025-08-20 03:06:13 UTC

การสร้างเพจที่นักเรียนชื่นชอบ

2025-08-20 03:06:32 UTC

โทษต่างๆในกฎหมาย

2025-08-20 03:06:49 UTC

การสร้างเพจที่นักเรียนชื่นชอบ

2025-08-20 03:07:02 UTC

กิจกรรมที่1.3 ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-08-20 03:07:26 UTC

ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

บทที่2 การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล

2025-08-20 03:07:39 UTC

https://www.canva.com/design/DAGwkra1B_Q/yXlIDIx-s0Ibpc3jxp7Vww/edit?utm_content=DAGwkra1B_Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สื่อการเรียนรู้ เรื่องกฎหมาย ในสังคมดิจิทัจ

2025-08-20 03:09:19 UTC

ชิ้นงาน 1.3

2025-08-20 04:18:32 UTC

พ.ร.บ คอมพิวเตอร์

2025-09-02 14:40:51 UTC

2025-09-03 01:30:31 UTC

รายงานตัวเข้าเรียน 3/9/68

2025-09-03 01:40:59 UTC

รายงานตัวเข้าเรียนวัน 03/09/2568

สรุปบทที่2 นวันวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-09 11:06:55 UTC

สรุปบทที่2 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-09 13:41:52 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyfcIBbXM/XDZzQNygovZY-5AtHBt3YQ/edit?utm_content=DAGyfcIBbXM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปบทที่3และบทที่4

2025-09-09 15:29:05 UTC

สรุปบทที่2

2025-09-09 16:15:01 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyf6ZkIKo/agurcOn494xUBCBayivUYw/edit?utm_content=DAGyf6ZkIKo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

กิจกรรมที่1.3ข้อมูลช่วยชุมชนและโลกอย่างไร

2025-09-09 17:04:20 UTC

ใบกิจกรรมที่3

2025-09-09 17:30:57 UTC

สรุปบทที่ 3 พลเมืองดิจิทัล

2025-09-10 00:14:21 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyiHXWJyM/4gd13tQinK1iNJgw342yOg/edit?utm_content=DAGyiHXWJyM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปบทที่ 4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-10 00:26:39 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyiKLj_2g/LBmiVFENdm-NGqQciLBlOg/edit?utm_content=DAGyiKLj_2g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปบทที่4อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-10 00:38:11 UTC

สรุปบทที่3พลเมืองดิจิทัล

2025-09-10 00:39:41 UTC

สรุปบทที่2นวัตกรรมและ เทคโนโลยีสมัยใหม

2025-09-10 00:40:41 UTC

สรุป บท3-4

2025-09-10 01:21:26 UTC

สรุปบทที่2

2025-09-10 04:58:15 UTC

สรุปบทที่2 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-11 12:20:44 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyrHF6ldA/WBu0pku0IflAP0eXyWr5vQ/edit?utm_content=DAGyrHF6ldA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปบทที่ 3 พลเมืองดิจิทัล

2025-09-11 12:24:35 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyrCAPm8o/oEVZso0b-7tJ4RaeNZLBUw/edit?utm_content=DAGyrCAPm8o&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปบทที่2 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-11 12:25:56 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyrHF6ldA/WBu0pku0IflAP0eXyWr5vQ/edit?utm_content=DAGyrHF6ldA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

บทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-11 12:30:56 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyrLKdx20/gbktkvgYCEbWAa-CeDaKRw/edit?utm_content=DAGyrLKdx20&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

การคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา

2025-09-11 12:43:48 UTC

https://www.canva.com/design/DAGyrHkTwBw/5jYPT4Fnbhn3ilBJHESB7g/edit?utm_content=DAGyrHkTwBw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปบทที่3แะบทที่4

2025-09-11 14:36:27 UTC

สรุปบทที่2

2025-09-11 14:40:23 UTC

สรุปบทที่3-4

2025-09-13 14:53:13 UTC

สรุปบทที่2

2025-09-13 15:08:16 UTC

คำถามชวนคิดหน้าที่23(งานที่6)

2025-09-15 14:37:08 UTC

ท้ายบทที่1(7วันอันตราย,ความนิยม,อาชีพ)งานที่7

2025-09-15 15:30:23 UTC

พฤติกรรมใดที่นักเรียนคิดว่าไม่ ควรประพฤติและปฏิบัติเลย อธิบายพร้อมบอกเหตุผล

2025-09-16 10:59:34 UTC

ตอบ ไม่ควรแสดงความคิดเห็นที่ไม่ดีเพราะอาจทำให้ผู้อื่นเสียหายจากความคิดเห็นของเราและการถ่ายรูปคริปโดยไม่ได้รับอนุญาตเพราะความเป็นส่วนตัวของบุคคลนั้นๆ

ใบกิจกรรมที่ 3 เรื่อง การกำหนด สถานการณ์

2025-09-16 11:07:53 UTC

สรุปบทที่3พลเมืองดิจิทัล

2025-09-16 13:08:15 UTC

สรุปบทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-16 13:10:46 UTC

สรุปบทที่3พลเมืองดิจิทัล

2025-09-17 01:28:42 UTC

สรุปบทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-17 01:31:41 UTC

2025-09-17 01:52:02 UTC

2025-09-17 01:52:23 UTC

2025-09-17 01:52:48 UTC

สรุปบทที่3-4

2025-09-17 01:55:19 UTC

สรุปบทที่3และบทที่4

2025-09-17 01:58:42 UTC

สรุปบทที่2

2025-09-17 02:03:41 UTC

สรุปบทที่2

2025-09-17 02:08:32 UTC

สอบปลายภาค1/2568 17/9/68

2025-09-17 03:09:17 UTC

สอบปลาคภาค

2025-09-17 03:09:32 UTC

สอบปลายภาคปีที่1/2568

2025-09-17 10:38:07 UTC

2025-09-17 11:08:37 UTC

2025-09-17 11:08:57 UTC

2025-09-17 11:09:21 UTC

สอบปลายภาคเรียนที่1/2568

2025-09-17 11:38:52 UTC

สอบปลายภาคเรียนที่1/2568https://www.canva.com/design/DAGzMVL41Ec/8Zx4UknhGSPl1Y4rfUFV8w/edit?utm_content=DAGzMVL41Ec&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

2025-09-17 12:23:52 UTC

สอบปลายภาคเรียนที่1/2568

2025-09-17 12:24:03 UTC

สอบปลายภาค 1/2568

2025-09-17 12:58:34 UTC

สอบปลายภาค1/2568

2025-09-17 13:22:02 UTC

https://www.canva.com/design/DAGzMb8yjTw/7exwpA6oOxhxN_W7H_8hZA/edit?utm_content=DAGzMb8yjTw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สอบปลายภาค1/2568

2025-09-17 13:32:28 UTC

สอบปลายภาคเรียนที่1/2568

2025-09-17 14:40:31 UTC

สรุปบทที่1 การแบ่งปันข้อมูล

2025-09-17 15:18:06 UTC

สอบปลายภาคเรียนที่1/2568

2025-09-17 15:18:41 UTC

https://www.canva.com/design/DAGzMdkY5sI/0jFCgT8AG0k9W0JLekOEPg/edit?utm_content=DAGzMdkY5sI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปบทที่2 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-17 15:20:08 UTC

สอบปลายภาค 1/2568

2025-09-17 15:22:07 UTC

สอบปลายภาค

2025-09-17 16:09:45 UTC

https://www.canva.com/design/DAGzP-YuIbk/qoguYqc52MC5iKQJYQ-EAw/edit?utm_content=DAGzP-YuIbk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สอบปลายภาคเรียนที่1/2568

2025-09-17 16:16:21 UTC

https://www.canva.com/design/DAGzPxtRFyw/6tLtdshAyfVeR0FjI6K9SA/edit?utm_content=DAGzPxtRFyw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สอบปลายภาค 1/2568

2025-09-17 16:40:51 UTC

สอบปลายภาค

2025-09-17 17:07:59 UTC

สรุปบทที่2 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-17 17:20:07 UTC

สอบปลายภาค1/2568

2025-09-18 02:48:00 UTC

https://www.canva.com/design/DAGzMtXcaI0/84ZsXEreAfrGcLPxWhzM5Q/edit?utm_content=DAGzMtXcaI0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

2025-09-18 03:19:32 UTC

สอบปลายภาค

ข้อสอบปลายภาค

2025-09-18 17:03:18 UTC

สรุปบทที่1 การแบ่งปันข้อมูล

2025-09-21 14:54:13 UTC

สรุปบทที่2วัฒนธรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-21 15:15:32 UTC

สรุปบทที่3 พลเมืองดิจิทัล

2025-09-21 15:30:08 UTC

สรุปบทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-21 15:46:19 UTC

การสร้างเพจ

2025-09-21 16:02:14 UTC

ใบกิจกรรมที่3

2025-09-21 17:00:31 UTC

พรบ.คอมพิวเตอร์

2025-09-24 09:10:48 UTC

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.canva.com%2Fdesign%2FDAGz4JxJCZ0%2FVOCVHbRUvZvZ6CfMFNdR1g%2Fedit%3Futm_content%3DDAGz4JxJCZ0%26utm_campaign%3Ddesignshare%26utm_medium%3Dlink2%26utm_source%3Dsharebutton&h=AT3rpkHsSvGA6uTr6eRYbnccoqHf0YAVvLwht6PImpvR--ZJ_jIAfpKMgC0bOlLoMV6RmyMXsElyGBDXXFQy-vxWRnvxwzgFlh8lPp29Ke-ycLLp8BRxVqKoIMALGJoNs2DWmmDhmPjPz-w&s=1

7วันอันตราย

2025-09-24 13:13:53 UTC

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.canva.com%2Fdesign%2FDAGz4sxjXSo%2Fn39Nn2MJA1Z-7NT6DkNRCQ%2Fedit%3Futm_content%3DDAGz4sxjXSo%26utm_campaign%3Ddesignshare%26utm_medium%3Dlink2%26utm_source%3Dsharebutton&h=AT0KY5K_3o4jLoPrPC663Sk5ahv3GyYo-0x1hrs5JZxTtB_TJ0_gSEBvIFfZyc2tjXj6HqEMuiWzPSYvql4KMIjvHdEwecnpsakjtG_r0d6Ua3SL_MOVCwPHMYrvwj7rjoSvm4cKjlXRXV0&s=1

สรุปบท2บท3บท4

2025-09-24 13:17:19 UTC

https://www.canva.com/design/DAGz5K60dq0/KLkBiNT6queZBkhMAoqu0Q/edit?utm_content=DAGz5K60dq0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สรุปบทที่3 เรื่องพลเมืองดิจิทัล

2025-09-24 14:09:26 UTC

สรุปบทที่4เรื่องอาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-24 14:18:48 UTC

สรุปบทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-24 16:00:55 UTC

สรุปบที่3พลเมืองดิจิทัล

2025-09-24 16:13:32 UTC

นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-24 16:26:50 UTC

2025-09-25 14:48:06 UTC

ข้อสอบปลายภาค

2025-09-25 14:50:37 UTC

สร้างเพจ

2025-09-25 14:52:21 UTC

2025-09-25 14:56:23 UTC

เพจ

ข้อสอบปลายภาค

2025-09-25 14:57:21 UTC

สอบปลายภาค 1/2568

2025-09-25 16:54:17 UTC

ตอบคำถามการชมวิดิ ทัศน์

2025-09-26 05:34:15 UTC

1.Chat GPT คืออะไร

ตอบ โมเดลภาษาขนาดใหญ่ (Large Language Model) ที่พัฒนาโดย OpenAI ซึ่งมีความสามารถในการ สนทนาและสร้างข้อความที่เหมือนมนุษย์ โดยใช้เทคโนโลยี GPT (Generative Pre-trained Transformer)

2.Chat GPTมีความสามารถอย่างไร

ตอบ ChatGPT คือผู้ช่วย AI เชิง สนทนาที่สามารถช่วยเหลือในงานที่ หลากหลาย เช่น: การตอบคำถามและ อธิบายแนวคิด การร่าง การเขียนใหม่ หรือการสรุปเนื้อหา การให้คำแนะนำที่ สร้างสรรค์ (เช่น การเขียนเรื่องราวหรือไอเดีย)

3. ChatGPT มีประโยชน์อย่างไร?

ChatGPT มีประโยชน์หลายด้าน เช่น:

การศึกษา: ช่วยอธิบายเนื้อหาที่ยาก ให้เข้าใจง่ายขึ้นและให้คำแนะนำใน การทำการบ้านหรือการเรียนรู้

การทำงาน: ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ ในการทำงาน เช่น การเขียนอีเมล การสร้างเอกสาร หรือการช่วยคิดไอเดีย

การพัฒนาโปรแกรม: ช่วยนัก พัฒนาในการเขียนโค้ดหรือแก้ไขข้อผิดพลาดในโปรแกรม

การบริการลูกค้า: ใช้ในการตอบ คำถามหรือบริการลูกค้าอัตโนมัติ

4. ChatGPT ใช้งานอย่างไร?

ผ่านเว็บไซต์: เพียงเข้าสู่เว็บไซต์ที่ รองรับการใช้งาน ChatGPT เช่น ChatGPT ของ OpenAI

ผ่านแอปพลิเคชัน: บาง แอปพลิเคชันหรือโปรแกรมต่าง ๆ ที่ รองรับ ChatGPT ก็สามารถใช้งาน ได้

ผ่าน API: นักพัฒนาสามารถเชื่อม ต่อ ChatGPT เข้ากับแอปพลิเคชัน ของตนเองผ่าน API ที่ OpenAI จัด เตรียมไว้ให้

นาย สิทติชัย รอดผล ม.5/4 เลขที่5

บทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-26 05:53:21 UTC

https://www.canva.com/design/DAG0DUeFYfM/HXQA8VQHUNoVjSfyni3Rhg/edit?utm_content=DAG0DUeFYfM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

งานชิ้นที่ 9 สรุปความรู้จากการ ชมคลิปเรื่องการวิเคราะห์ข้อมูล

2025-09-26 06:10:55 UTC

ใบกิจกรรมที่1พื้นฐานแชทchat gpt

2025-09-26 06:19:00 UTC

สรุปบทที่2 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-26 08:28:32 UTC

สรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับพ.ร.บ. คอมพิวเตอร์

2025-09-26 08:44:57 UTC

สรุปบทที่3พลเมืองดิจิทัล

2025-09-26 08:54:10 UTC

สรุปบทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-26 08:58:04 UTC

สรุป บทที่2 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

2025-09-29 12:28:31 UTC

สรุปบทที่3พลเมืองดิจิทัล

2025-09-29 12:29:12 UTC

สรุปบทที่4 อาชีพในยุคดิจิทัล

2025-09-29 12:29:50 UTC

สอบปลายภาค

2025-09-29 12:46:29 UTC

สอบปลาย2568

2026-02-28 04:26:47 UTC

https://www.canva.com/design/DAHCky1W548/s9s0hlj8uzQ_gHZoThPJlg/edit?utm_content=DAHCky1W548&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

สอบปลายภาค 1/2568

2026-03-01 04:34:19 UTC