Pretendemos que este material sirva para poder recomendar los libros que hemos trabajado.

Esta representación es compartida con toda la Comunidad Educativa.

Éste es el Rincón del cual nos nutrimos en gran medida para hacer los Buquishibais.

Estamos trabajando la Educación informacional, hacemos una curación de contenidos (búsqueda, selección, tratamiento y difusión de la información) para su mayor efectividad en la práctica educativa.

Intentamos que toda la información haya sido trabajada, por lo cual facilitamos a los demás miembros nuestro trabajo (nos estamos Uniendo con un fin común).

Lo tenemos organizado por áreas, niveles, secciones de juegos, biblioteca, familias...

Una vez que las tengamos, las preparamos y las compartimos.

Así hemos iniciado nuestro servicio de Buquiradio...en el que los monitores y monitoras desarrollan diversas actividades: entrevistas, audiocuentos, podcast...

Ahora también tenemos la oportunidad de realizarlo por Biblioweb Seneca.

Estamos intentando llevarlo a más grupos y fomentar esta práctica que nos resulta muy interesante...

Nuestro Equipo de novedades tecnológicas nos presentan algunos canales para poder hacer las recomendaciones más novedosas y llamativas.

El Equipo de Planes y proyectos diseña las distintas efemérides y las presentamos al ETCP... y a partir de aquí lo llevamos al resto de la Comunidad Educativa.

• En asamblea elegimos el libro que queremos trabajar.

• Planificamos el Buquishibai

• Versionamos los textos.

• Ilustramos los textos.

• Digitalizamos los texto.

• A cada texto le adjudicamos una ilustración.

• Escaneamos los textos y dibujos.

• Plastificamos y encuadernamos.

• Elaboramos material para su presentación.

• El equipo de cuentacuentos los prepara para poder contarlos en los distintos grupos o en la Bilioteca.

Cada vez son más los Buquishibais que engrosan nuestro catálogo.

Y cada vez son más las visitas de nuestros usuarios actuales, y los que ya están en el IES que vienen a ver la colección de Buquishibais…ellos son los autores.

Nos reunimos, trabajamos colaborativamente, hacemos nuestra la Biblioteca…todo gracias a la magia de los Buquishibais.

Tenemos en proyecto llevarlo también al grupo de familias.

Unidos por un proyecto común...mantenemos viva nuestras ilusiones de mejorar lo que tenemos y hacerlo algo que sentimos como nuestro.

Todo lo creado lo intetamos visualizar por Buquiflix, El Blog de Buqui...

De esta manera contribuimos a que se de visibilidad a los trabajos realizados en cada una de las aulas. Se convierten en protagonistas explicando a sus compañeros y compañeras del Colegio el trabajo realizado.

Aprovechamos, cuando la ocasión lo requiere, el pabellón para realizar la exposición trabajada.

Mantienen el recuerdo de su Biblioteca.

En este caso es un premio de Concurso de Prensa Escolar.

El acompañamiento no es solo logístico...también le acompañan en la visita, en la lectura...se crean lazos, SE UNE...

Con el cuento Tres reyes y un deseo de Teresa Giménez... pudimos remediar la polémica sobre quién nos visitaría Papá Noel o los Reyes...

En este caso en las Olimpiadas del Rincón.

Todos unidos bajo un mismo fin.

Si no podemos ir a la Biblioteca, la Biblioteca viene a nosotros.

Con esta campaña queremos fomentar el uso de la Biblioteca.

Ya tenemos los libros del Itinerario lector en clase.

Ahora vamos a crear "Las Bibliotecas de Aula" o "las Secciones Documentales de Aula ".  Para ello podemos seguir la siguiente ruta:

-Pido cita para ir a la Biblioteca con mi alumnado.

-Voy a la Biblioteca y elegimos entre todos 40 o 50 ejemplares (claro los que más nos gusten, o aquellos que nos sirvan para hacer algún proyecto...)

-Los dejo apilados en la mesa de control de la Biblioteca para que los registren en Bibliowebseneca.

-Una vez registrados, el equipo de monitores y logística de la Biblioteca os lo llevarán a vuestra clase.

-Una vez en la clase empezar los préstamos.

-Para los préstamos os daremos un modelo de préstamos individual.

-Y a empezar a leer y disfrutar.....con BUQUI.

Hay que hacer los préstamos del Itinerario Lecto

Los puntos de cuentacuentos son:

-Rincón infantil Biblioteca

-Banco de secretaría

-Pabellón primer ciclo

-Patio de infantil

-Huerto.

-Se colocarán en el porche y/o en las mesas de la Biblioteca

-Se recogerán y se velará por su buen uso y mantenimiento

-Anotaremos los préstamos 1 como máximo a cada alumno/a, anotaremos en la hoja el Nombre y apellidos, el curso y el número de libro.

-Recogeremos las devoluciones y las anotaremos: Solo el código del libro.

-LLegaremos a la Biblioteca y reorganizaremos el catálogo de libros que llevamos en el Bibliobus

-Lo anotaremos en el ordenador.

-Preparamos escaletas

-Las grabamos en ANCHOR

-Redactamos la noticia

-La pasamos a ordenador

-Ilustramos

-Los colocamos en las paredes

-Preparamos cartelitos para rellenar la respuesta

-Preparamos un Buzón

-Cada semana controlamos el Buzón y hacemos un listado con los ganadores.

-Buscamos contenidos para la biblioTICa

-Los subimos a la biblioTICa

-Damos a conocer la biblioTICa y pedimos colaboración a todos los sectores de la Comunidad Educativa.

-El grupo de I+D se reunira en el grupo

Café con educación, martes 11 a las 9:15: Gestión de conflictos familiares