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      <title>Evolución del Currículo by Ana Claudia Samaniego Villacis</title>
      <link>https://padlet.com/anaclaudiasamaniegovillacis/k7xrav4a3615mjnb</link>
      <description>Línea de Tiempo. Autores: William Ubilla, Luis Palacios, Cinthia Briones, Ana Claudia Samaniego</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-22 00:57:28 UTC</pubDate>
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         <title>El currículo</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un concepto anglosajón que tiene en el siglo XX a destacados científicos de la educación de Norte América interesados en convencernos de su trascendencia social en la práctica de la enseñanza en las instituciones educativas.<br>A continuación se describe una línea de tiempo de personajes que han contribuido en su desarrollo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:01:47 UTC</pubDate>
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         <title>John Dewey (1859 – 1952)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Movimiento de educación progresista que escribe en 1902 <em>The child and the curriculum</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:06:23 UTC</pubDate>
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         <title>John Franklin Bobbitt (1876 – 1956)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Popularizó el término “currículo” al emplearlo como título de su obra “<em>The Curriculum</em>” cuya primera edición fue en 1918 y desarrollar cursos sobre el tema en la Universidad de Chicago, los cuales repitió por su gran aceptación varios años, “creándose” así la disciplina Currículo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:07:02 UTC</pubDate>
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         <title>Werrett Wallace Charters (1875 – 1952)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Publicó Curriculum Constructionv(1923), una de sus principales contribuciones al campo del currículo emergente, iniciando la necesidad de métodos para desarrollar el currículo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:10:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ralph W. Tyler (1902 – 1994)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiasamaniegovillacis/k7xrav4a3615mjnb/wish/1959694924</link>
         <description><![CDATA[<div>Publicó en 1949 "Principios básicos del currículum y la instrucción" refiere sobre currículums de diferentes institutos, y su relación con el éxito futuro en la trayectoria universitaria y otros ámbitos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:11:21 UTC</pubDate>
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         <title>Hilda Taba (1902 – 1967)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiasamaniegovillacis/k7xrav4a3615mjnb/wish/1959695449</link>
         <description><![CDATA[<div>Sus investigaciones significaron un giro sustancial en el enfoque previo: se pasó de la mirada conductista al humanismo. El fin último de Taba era una educación basada en principios democráticos; su obra maestra fue <em>Curriculum Development</em> (1962) promotora del diseño curricular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:11:47 UTC</pubDate>
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         <title>Joseph J. Schwab (1909 – 1988)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Replanteó la forma en que la teoría curricular se concebía para que la educación se adapte a cada contexto, es decir cada institución o manual dado por el enfoque técnico debía tomar en cuenta la situación en que se vive.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>Lawrence Stenhouse (1926 – 1982)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
         <link>https://padlet.com/anaclaudiasamaniegovillacis/k7xrav4a3615mjnb/wish/1959696466</link>
         <description><![CDATA[<div>Considera el currículum como un proceso de formulación de hipótesis y de resolución de problemas que deben ser probadas en la práctica. Comunica los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo abierto a discusión crítica y que pueda ser trasladado a la práctica.&nbsp; Maestro - Investigador. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:12:34 UTC</pubDate>
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         <title>Michael W. Apple (1942 -)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Su obra ha sido de gran influencia en el área de la Pedagogía Crítica, los estudios sobre ideología y currículum y el desarrollo de escuelas democráticas. Tres elementos centrales: el docente intelectual transformador; lo relevante del discurso del docente y la importancia de incluir en el proceso educativo la experiencia del alumno y el discurso que emerja de ella.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:13:02 UTC</pubDate>
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         <title>Henry A. Giroux (1943 -)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sus teorías se basan en la importancia de que las estrategias didácticas promuevan el pensamiento crítico del alumno y tengan en cuenta un contexto de democracia, justicia social, poder, cultura y comunidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-22 01:27:21 UTC</pubDate>
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         <title>William F. Pinar (1947 -)</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ha encabezado los movimientos teóricos más importantes: la reconceptualizacion, la post-reconceptualización y la internalización del Curriculum. Desarrolló su libro Teoría del Curriculum en el año 2014.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-23 22:14:44 UTC</pubDate>
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         <title>A. Díaz Barriga (1949 - )</title>
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         <description><![CDATA[<div>Sus principales aportes en el campo de la investigación se ubican en tres ámbitos: la didáctica, el currículo y la evaluación educativa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-23 22:15:29 UTC</pubDate>
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         <title>A. Medina Rivilla (1946 - )</title>
         <author>anaclaudiasamaniegovillacis</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brinda grandes aportes en el campo de las competencias para el desarrollo de programas educativos, formación y competencias del profesorado además de la formación pedagógica y práctica del docente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-23 22:16:02 UTC</pubDate>
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