TFC Lucia Puentes by https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk Padlet para TFC en-us 2020-06-03 11:50:07 UTC 2025-03-31 15:20:07 UTC hello@padlet.com ODS 3 luciapuentes https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/608753941 Hemos logrado grandes avances en la lucha contra varias de las principales causas de muerte y enfermedad. La esperanza de vida ha aumentado drasticamente, las tasas de ,mortalidad infantil y materna han disminuido. Debido a la malaria se ha reducido a la mitad la mortalidad por VIH.
La cobertura universal de salud será integral para lograr el ODS 3, terminar con la pobreza y reducir las desigualdades. Sigue habiendo una discrepancia de 31 años entre los países con la esperanza de vida más corta y la más larga. Si bien algunos han logrado avances impresionantes, los promedios nacionales ocultan el hecho de que algunas poblaciones, grupos y comunidades se están quedando atrás. 

En cifras:
-7 millones de personas mueren cada año a causa de la exposición a finas partículas en el aire contaminado.
-Al menos 400 millones de personas no tienen acceso a servicios de salud básicos, y el 40% carece de protección social.

Soluciones:
-Para 2030, reducir la tasa mundial de mortalidad materna a menos de 70 por cada 100.000 nacidos vivos
-Fortalecer la aplicación del Convenio Marco de la Organización Mundial de la Salud para el Control del Tabaco en todos los países, según proceda

]]> 2020-06-03 12:15:13 UTC https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/608753941 ODS 5 luciapuentes https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/608754504 Poner fin a todas las formas de discriminación contra las mujeres y niñas no es solo un derecho humano básico, sino que además es crucial para el desarrollo sostenible. Más niñas van a la escuela que hace 15 años, y la mayoría de las regiones ha alcanzado la paridad de género en la educación primaria.
El cambio climático y los desastres continúan teniendo un efecto desproporcionado en las mujeres y los niños, al igual que el conflicto y la migración.

En cifras:
-Dos tercios de los países del mundo en desarrollo han alcanzado la paridad de género en la educación primaria.
-Las mujeres representan solo el 13 por ciento de los propietarios de las tierras.

Soluciones:
-Eliminar todas las prácticas nocivas, como el matrimonio infantil, precoz y forzado y la mutilación genital femenina
-Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el mundo
]]> 2020-06-03 12:15:33 UTC https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/608754504 ODS 13 luciapuentes https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/608763571 No hay país en el mundo que no haya experimentado los dramáticos efectos del cambio climático. Las emisiones de gases de efecto invernadero continúan aumentando y hoy son un 50% superior al nivel de 1990. Las pérdidas anuales promedio causadas solo por catástrofes relacionadas al clima alcanzan los cientos de miles de millones de dólares, sin mencionar el impacto humano de las catástrofes geofísicas, el 91 por ciento de las cuales son relacionadas al clima, y que entre 1998 y 2017 tomaron la vida de 1,3 millones de personas, y dejaron a 4.400 millones heridas. Estas acciones deben ir de la mano con los esfuerzos destinados a integrar las medidas de reducción del riesgo de desastres en las políticas y estrategias nacionales. 

En cifras:
-Se estima que, al 2017, los humanos han causado aproximadamente un calentamiento global de 1°C por encima de los niveles preindustriales.
-Una acción climática audaz podría generar al menos US$ 26 billones en beneficios económicos para 2030.

Soluciones:
-Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana
-Incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales]]> 2020-06-03 12:21:14 UTC https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/608763571 ODS 7 luciapuentes https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/610703075 Entre 2000 y 2016, la cantidad de personas con acceso a energía eléctrica aumentó de 78 a 87 por ciento, y el número de personas sin enegía bajó a poco menos de mil millones.
Sin embargo, a la par con el crecimiento de la población mundial, también lo hará la demanda de energía accesible, y una economía global dependiente de los combustibles fósiles está generando cambios drásticos en nuestro clima.
Para alcanzar el ODS7 para 2030, es necesario invertir en fuentes de energía limpia, como la solar, eólica y termal y mejorar la productividad energética.

En cifras:
-1 de cada 7 personas aún no tiene acceso a la electricidad; la mayoría de ellos vive en áreas rurales del mundo en desarrollo.
-A 2015, más del 20% de la energía se generaba a través de fuentes renovables.

Soluciones:
-De aquí a 2030, duplicar la tasa mundial de mejora de la eficiencia energética
-De aquí a 2030, aumentar considerablemente la proporción de energía renovable en el conjunto de fuentes energéticas


]]> 2020-06-04 10:33:21 UTC https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/610703075 ODS 4 luciapuentes https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/610703457 Desde 2000 se ha registrado un enorme progreso en la meta relativa a la educación primaria universal. Sin embargo, el progreso también ha sido difícil en las regiones en desarrollo debido a los altos niveles de pobreza, conflictos armados y otras emergencias. En Asia Occidental y el Norte de África, los conflictos armados en curso han aumentado la proporción de niños que no asisten a la escuela, constituyendo una tendencia preocupante.
El objetivo de lograr una educación inclusiva y de calidad para todos se basa en la firme convicción de que la educación es uno de los motores más poderosos y probados para garantizar el desarrollo sostenible. 

En cifras:
-La matriculación en educación primaria en los países en desarrollo ha alcanzado el 91%
-En los países en desarrollo, una de cada cuatro niñas no asiste a la escuela

Soluciones:
-De aquí a 2030, asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética
-De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria

]]> 2020-06-04 10:33:38 UTC https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/610703457 Problema relacionado entre la desigualdad de mujeres y hombres luciapuentes https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/626411868 En el hogar, las tareas del hogar se reparten también de forma poco equitativa. En general, las mujeres dedican una media semanal de 20 horas a poner a punto su casa, mientras que los hombres solamente una media de 11 horas. Además, la tasa de riesgo de pobreza también es mayor en la población femenina, un 21,3% frente al 20,1% de los hombres.]]> 2020-06-14 22:07:12 UTC https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/626411868 La igualdad de género 👩🏼‍🤝‍👨🏿 luciapuentes https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/626424118 2020-06-14 22:27:21 UTC https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/626424118 Opinión personal luciapuentes https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/626428438 Este año ha sido difrente, pero los 2 trimestres que hemos estado en clase me han parecido muy divertidos, ya que tampoco nos agobiabamos con tanta tarea, nos lo hemos tomado con mas calma y al fin al cabo nos ayudan mejor. La tarea que más me gusto fue hacer la cartulina con el ODS todos jontos en la clase. 
Desde que terminaron las clases presenciales creo que hemos perdido bastante temario, ya que mientras que nos adaptabamos a esto pasaron algunas semanas, creo que si he aprendido con este metedo de las videollamadas pero prefiero las clases presenciales con los maestros.]]> 2020-06-14 22:35:19 UTC https://padlet.com/luciapuentes/k7w2rkd0mq6mtbxk/wish/626428438