clima tropical semiúmido.

• 9% do território do estado de Tocantins é ocupado pelo bioma amazônia e o restante (91%) pelo bioma cerrado.

• ⁠às temperaturas do ar, as

máximas variam entre 30ºC a 32,5ºC e as mínimas de 20ºC a 22ºC.

• a precipitação media anual em praticamente todo o Tocantins varia entre 1.500 a 2.100mm.

• Está relacionada a diversos fatores como:

-reflorestamento;

- tratamento sustentável de água potável;

-ações de controle do desenvolvimento rural/ agrícola da região;

-promoções de apoio ao desenvolvimento social ( palestras, workshops);

-promove ações de contribuição da sociedade para com o ambiente.

•Essa instituição se relaciona com atividades diversas em prol do desenvolvimento ecológico, focando principalmente em propagar conhecimento adequado sobre o meio ambiente e ações favoráveis ao ecossistema/ sociedade.

• Dentre essas atividades estão:

-Diminuição dos efeitos gerados pelos problemas climáticos;

-Educação Ambiental;

-desenvolvimento sustentável de comunidades locais incentivo ao uso de energia renovável;

-reflorestamento e controle do desmatamento;

- preservação e proteção da vida selvagem;

- sistemas eco-sustentáveis;

-preservação do patrimônio natural;

-incentivo a produção sustentável;

-capacitação de famílias locais e formação de profissionais para a preservação do meio ambiente, produção sustentável e recursos florestais;

- estudos e pesquisas relacionados a emissão de carbono, mudanças climáticas, energia renovável, desenvolvimento social e biodiversidade.

•Colabora com a sociedade e meio ambiente de forma ativa, propagando conhecimento e realizando ações favoráveis aos mesmos.

•Dentre as atividades da ONG estão:

-Educação sobre tecnologia

-Aprendizagem sobre arte na educação, artes plásticas com materiais sustentáveis;

-atividades literárias e humanísticas;

-capacitação de trabalhadores;

-redução de danos ecológicos ;

-desenvolvimento da sociedade junto ao meio ambiente ;

-desenvolvimento de apoio rural/agrícola

A escola-fazenda de Canuanā atua em regime de internato, oferecendo aos alunos toda a infraestrutura de moradia, com dormitórios e áreas de descanso e convívio para que, além do aprendizado, os alunos também possam se sentir em casa.

Alguns dos animais que vivem no cerrado são:

• Cachorro-do-mato-vinagre (Speothos venaticus): É uma espécie carnívora que pode ser encontrada em grupos.

• Ema (Rhea americana): É uma ave que não voa.

• Lobo-guará (Chrysocyon brachyurus): É um animal pouco agressivo.

• Queixada (Tayassu pecari): É um animal que se alimenta de frutos e pequenos animais

• Suçuarana (Puma concolor): O segundo maior felino das Américas,

• Baru (Dypteryx alata): A polpa e a amêndoa do baru são utilizadas na alimentação.

• Buriti (Mauritia flexuosa): É uma espécie de palmeira, e todas suas partes podem ser utilizadas.

• Lobeira (Solanum lycocarpum): Os frutos da lobeira servem de alimento para o lobo-guará.

• Pequizeiro (Caryocar brasiliensis): Seu fruto pode utilizado na culinária e na fabricação de cosméticos.

• Mangabeira (Hancornia speciosa): A mangaba é um fruto muito saboroso.