Werkgroep 2 en 3 advies by Lesley https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019 Hang hier jullie advies aan de twee werkgroepen op en-us 2018-01-31 13:28:45 UTC 2019-09-11 14:12:03 UTC hello@padlet.com Werkgroep 2: didactische invulling van de nieuwe master lesleysmits https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/379823428 2019-09-04 10:13:36 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/379823428 Werkgroep 3: Samenwerking met partners van buiten lesleysmits https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/379823556 2019-09-04 10:14:20 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/379823556 https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382615249 hoe past stuk werkgroep1 in dit stuk?]]> 2019-09-11 11:04:11 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382615249 https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382615530 wat kan werkveld bijdragen aan curriculumvernieuwing?, wat willen wij dat hun bijdrage is.]]> 2019-09-11 11:05:13 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382615530 https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382615764 feasilbility , praktische veranderingen voor scholen tijdens stage?]]> 2019-09-11 11:06:10 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382615764 wat is de verwachting vd scholen over wat onze studenten moeten kunnen/weten/ zich ontwikkelen https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382615859 / nodig hebben i.r.t. wat mogelijk is op de school zelf (bijv. ze moeten 'vernieuwen' maar school is van 'traditioneel' ]]> 2019-09-11 11:06:32 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382615859 Verhoudingen Dialoog, leerdoelen, en gepersonliseerd leren https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382616578 Wat is de verhouding die je kunt bereiken tussen authentieke taken, alle (minimum) leerdoelen van de opleiding en gepersonaliseerd leren.]]> 2019-09-11 11:09:32 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382616578 Taken en invulling https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382616579 Het advies is om als je met taken gaat werken deze te beschrijven van beginnend student-teacher naar almost-teacher, gebaseerd op de visie naar het soort leraren wat we willen opleiden.]]> 2019-09-11 11:09:33 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382616579 wat zouden challenges kunnen zijn, volgens de scholen? https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382616664 2019-09-11 11:09:57 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382616664 Reflectieve dialoog https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617110 Hoe geven we deze vorm en hoe zorgen we ervoor dat alle opleiders dit kan uitvoeren.]]> 2019-09-11 11:11:49 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617110 bij ID hebben ze veel ervaring met omgaan met stakeholders en hun wensen etc. https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617183 2019-09-11 11:12:14 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617183 Reflectieve Dialoog https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617430 Ook de WPB's en SO's moeten weten hoe ze een reflectieve dialoog kunnen voeren en dat dan ook doen met onze studenten.]]> 2019-09-11 11:13:20 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617430 forceer niet https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617485 2019-09-11 11:13:36 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617485 mogen alle scholen meteen meedoen; selecteren? waarop dan. https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617694 2019-09-11 11:14:24 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382617694 hoe zit het met de Leeratelier scholen in dit verhaal? https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382618415 2019-09-11 11:17:03 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382618415 waar doen de studenten de authentieke taken? https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382619732 waar begin je, mix van stage & instituut & thuis?]]> 2019-09-11 11:22:17 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382619732 Ervaringen ID lesleysmits https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382619893 AD HOC coaching werkt niet, want studenten kiezen weg minste weerstand. Geen diepgang in oplossing.
Advies is dan ook om een bepaalde diepgang van meet af aan mee te geven.]]> 2019-09-11 11:22:55 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382619893 relatie tussen instituut deel (auth. taken/refl dialoog) en school/stage deel; hoe gaa nwe dat vormgeven https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382620179 2019-09-11 11:24:02 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382620179 hoe groot is zo'n auth taak? wat kan in de tijd qua kwartielen https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382620390 2019-09-11 11:24:54 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382620390 voorbeelden / ideeen delen met werkgroep 3 => scholen: kan dit? https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382620594 2019-09-11 11:25:42 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382620594 https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382620650 Opdracht "samen opleiden" sluit aan bij Team-based challenges: docentprofessionalisering & opleiding, professionele leergemeenschap ]]> 2019-09-11 11:25:52 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382620650 helder communiceren naar de studenten waarom we opleiding inrichten (gaan inrichten) zoals we doen https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382621046 2019-09-11 11:27:15 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382621046 https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382621316 Kwaliteitsslag OvO maken! ]]> 2019-09-11 11:28:18 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382621316 Denk eraan dat het bij de TU/e visie past. https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382621655 2019-09-11 11:29:22 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382621655 Student gestuurd (van meer naar minder gestuurd door de docent). https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382621838 2019-09-11 11:29:57 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382621838 Wat is het niveau van de challenge? Niveau/margins van de challenge bepalen. De studenten moeten ook een challenge met hun leerlingen kunnen doen. https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382622173 2019-09-11 11:30:52 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382622173 Formuleer een set rubrics om challenged learning te kunnen beoordelen in het curriculum. https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382623055 2019-09-11 11:33:30 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382623055 https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382623605 - Via bijv OMO een activiteit starten. Vanuit bestuur/schoolleiders workshops te doen.
 Probleem: schoolleiders staan er open voor, maar de docenten niet. 
 - Met docenten gaan praten.
 - AOS betrekken, docenten er onderzoek over laten doen.
 - Velon benaderen. Woudschoten conferenties.
 - Netwerken
 - Studiedagen op scholen
 - Mensen die er zitten als ambassadeur

]]> 2019-09-11 11:35:12 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382623605 Grotere rol van Lesson Study in de opleiding https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382630783 2019-09-11 11:55:05 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382630783 Academisch gehalte van de opleiding vergroten. https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382631077 2019-09-11 11:55:52 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382631077 Integreer onderzoek in challenges https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382632665 2019-09-11 11:59:54 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382632665 Leer studenten hun praktijk onderzoeken door Lesson Study https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382633022 2019-09-11 12:01:04 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382633022 Is het model van Swinkels niet te abstract? https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382633483 2019-09-11 12:02:23 UTC https://padlet.com/lesleysmits/11sept2019/wish/382633483